Работа, ч. 1

Работа, ч. 1

В конце прошлого августа в прошлом году я начала нашла новую работу в бостонском академическом центре в Бостоне. В целом общем, в центре изучают Россию, Восточную Европу (в данном случае перед собзом "и" запятая не нужна) и Центральную Азию (так называемую «ЕвроАзию») (Вообще-то, правильнее написать Евразия. Но, если там написано "ЕвроАзия", спорить не стану). Они Центр поддерживают проводит исследования о регионе, ведёт магистерскую программу, устраивает мероприятия и т.д. В моей работе, Однако я больше всего не столько изучаю академические предметы, а сколько создаю цифровые ресурсы для учителей, преподавателей, и тех в общем остального населения, которые проявляют интересуют к странам в этом регионе. Короче говоря, это видеоресурсы составляют видео, подкасты (без запятой) и даже учебные планы на для интернета. К тому же, мы организуем живые семинары для учителей по тем на предметам, которые относятся к главной цели занимают в центре ведущее положение.

Название месяцев пишутся с маленькой буквы, как и прилагательные, образованные от имён собственных. Не думаю, что я до конца понял смысл последнего предложения. Попробуйте перефразировать. Прошу прощения, если исковеркал его.

Работа, ч. 1

В конце Августа в прошлом году

(лучше поменять местами: "в прошлом году в конце августа", или сказать так: "в конце августа прошлого года". Смысл тот же, но звучит более естественно)

я начала новую работу (лучше заменить на "устроилась на новую работу", потому что твой вариант можно трактовать так: я работаю уже в академическом центре и начала новую работу над чем-либо (над новым проектом или темой), работая там) в академическом центре в Бостоне. В целом, центр изучает Россию, Восточную Европу_(не нужна запятая, так как есть союз "и") и Центральную Азию (так называемую «ЕвроАзию»). Он (указание на центр) поддерживает (лучше заменить на "проводит") исследование (если одно, то нормально, а если разные - то "исследования") о регионе (или о регионах, если их много), ведёт магистерскую программу, устраивает мероприятия и т.д. В моей работе, однако, я больше всего не изучаю академические предметы, а создаю цифровые ресурсы для учителей, преподавателей, и тех слоёв населения, которых интересуют страны в этом регионе. Эти ресурсы представляют собой ( или "включают в себя") видео, подкасты, даже учебные планы в интернете. К тому же (запятая не нужна) мы организуем живые (можно так же заменить на "очные") семинары для учителей по предметам, которые относятся к главной цели ("к основной тематике центра") центре.

В целом очень хорошо.

Работа, ч. 1

В конце Августа в прошлом году я устроилась на новую работу в академическом центре в Бостоне. В целом, центр изучает Россию, Восточную Европу и Центральную Азию (так называемую «ЕвроАзию»). Он [центр] поддерживает/проводит исследования в регионах, ведёт магистерскую программу, устраивает мероприятия и т.д. Моя работа, однако, заключается не столько в изучении академических предметов, сколько в создании цифровых ресурсов для учителей, преподавателей, и тех слоёв населения, которые интересуются странами в этом регионе. Эти ресурсы создают видео материалы, подкасты, даже учебные планы в интернете. К тому же мы организуем живые семинары для учителей по предметам, которые относятся к главной цели центра.

Работа, ч. 1

В конце Августа в прошлом году я начала новую работу в академическом центре в Бостоне. В целом, центр изучает Россию, Восточную Европу, (запятая не нужна так как есть союз "и") и Центральную Азию (так называемую «ЕвроАзию»). Они поддерживают исследование о регионе (проводят исследование региона), ведут магистерскую программу, устраивают мероприятия и т.д. В моей работе, однако, я больше всего не изучаю академические предметы (я скорее изучаю не академические предметы), а создаю цифровые ресурсы для учителей, преподавателей, и тех в общем населении (и той части населения), которые (которую) интересуют страны в этом регионе. Эти ресурсы составляют(состоят из) видео, подкасты (подсткатов), даже учевные планы на интернете(учебных планов в интернете). К тому же, мы организуем живые семинары для учителей на предметах(по предметам), которые относятся к главной цели центре (центра).