Ирина
练习课文二 一。 选词填空。 对联 品尝 摆 倒 幅 最好 打扫 亲手 1。这时我亲手做的家乡菜,请您(品尝)一下儿。 2。上课以前(最好)把课文和生词都预习一下儿。 3。我们把房间(打扫)一下儿吧。 4。 把“福”字(倒)着贴,我觉得很有意思。 5。这件棉袄是妈妈(亲手)给我做的,不是买的。 6。 把这瓶鲜花(摆)在客厅里吧。 7。把这(幅)画儿挂在那边墙上。 8。把买来的(对联)贴在大门两边吧。 二。 用 “在,到,给,成” 填空 1。请帮我把这封信翻译(成)俄文,好吗? 2。我要把这件块蛋糕送(给)朋友作生日礼物。 3。 我把她送(到)机场就回来了。 4。 把这幅画儿挂(在)那儿不太好。 5。 把这张桌子搬(到)外屋去吧。 6。你把我的护照放(在)那儿子? 7。“眼睛” 的 "睛“左边是”目“,你把它写(成)”日“了。 8。我的发音还不太好,常常把 ”是不是“说(成)”四不四“。 三。 根据画线部分用疑问代词提问。 1。我把钥匙放在(大衣口袋里)了。 --〉你把钥匙放在什么地方了? 2。我把那本书借给(娜塔莎)了。 --〉你把那本书借给谁了? 3。她已经把礼物寄给(男朋友)了。 --> 她已经把礼物寄给谁了? 4。他打算把买来的画儿挂在(宿舍的墙上)。 --〉她打算把买来的花儿挂在哪儿? 5。萨沙还没把这封信翻译成了(俄文)呢。 --〉萨沙还没把这封信翻译什么问呢? 6。把你的手机号给我写在(这儿)吧。 --〉把我的手机号写在哪儿? 7。我想把(这张照片)送给她。--〉你想把什么送给她? 8。咱们把(这棵树)种在院子里吧。 --〉你们把什么种在院子里? 四。 把下列肯定句改成否定句。 1。他把那张画儿挂在大厅里了。--〉他没把那张画儿挂在大厅里。 2。我把那本词典放在书架上了。--〉我没把那本词典放在书架上。 3。他把新买的DVD放在书柜里了。--〉他没把新买的DVD放在书柜里。 4。娜塔莎把自行车放在楼前边了。--〉娜塔莎把自行车放在楼前边。 5。我已经把作业交给老师了。--〉我还没把作业交给老师。 6。我想把这些钱借给他。--〉我不想把这些钱借给他。 7。他要把这篇文章翻译成俄文。--〉我不要把这篇文章翻译成俄文。 8。我把那些美元都换成人民币了。--〉我没把那些美元都换成人民币。 五。 造 ”把“ 字句。 1。书 放 书架 --〉请你把这本书放在书架。 2。椅子 搬 楼上 --〉他把那些椅子搬在楼上了。 3。车 停 家门口 --〉 我把车停在家门口前边了。 4。画儿 挂 墙 --〉我觉得最好把这幅画儿挂在那边墙上。 5。作业 交 老师 --〉我已经把作业交给老师了。 6。礼物 送 安娜 --〉他把礼物送给安娜。 7。照片 寄 朋友 --〉我把那张照片寄给朋友了, 8。句子 翻译 汉语 --〉老师让我们把这个句子翻译成汉语。 9。美元 换 人民币--〉来中国以后一定要把美元换成人民币。
Jul 24, 2014 11:15 AM
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让我想起了小学的时光,哈哈
August 5, 2014

练习课文二

一。
选词填空。
对联 品尝 摆 倒 幅 最好 打扫 亲手
1。这我亲手做的家乡菜,请您(品尝)一下儿。
2。上课以前(最好)把课文和生词都预习一下儿。
3。我们把房间(打扫)一下儿吧。
4。 把“福”字(倒)着贴,我觉得很有意思。
5。这件棉袄是妈妈(亲手)给我做的,不是买的。
6。 把这瓶鲜花(摆)在客厅里吧。
7。把这(幅)画儿挂在那边墙上。
8。把买来的(对联)贴在大门两边吧。

二。
用 “在,到,给,成” 填空
1。请帮我把这封信翻译(成)俄文,好吗?
2。我要把这件块蛋糕送(给)朋友作生日礼物。
3。 我把她送(到)机场就回来了。
4。 把这幅画儿挂(在)那儿不太好。
5。 把这张桌子搬(到)外屋去吧。
6。你把我的护照放(在)
7。“眼睛” 的 "睛“左边是”目“,你把它写(成)”日“了。
8。我的发音还不太好,常常把 ”是不是“说(成)”四不四“。

三。
根据画线部分用疑问代词提问。
1。我把钥匙放在(大衣口袋里)了。 --〉你把钥匙放在什么地方了?
2。我把那本书借给(娜塔莎)了。 --〉你把那本书借给谁了?
3。她已经把礼物寄给(男朋友)了。 --> 她已经把礼物寄给谁了?
4。他打算把买来的画儿挂在(宿舍的墙上)。 --〉打算把买来的儿挂在哪儿?
5。萨沙还没把这封信翻译成了(俄文)呢。 --〉萨沙还没把这封信翻译什么语言呢? (不过我们会经常说:萨沙要把这封信翻译成哪国语言?
6。把你的手机号给我写在(这儿)吧。 --〉把我的手机号写在哪儿
7。我想把(这张照片)送给她。--〉你想把什么送给她?
8。咱们把(这棵树)种在院子里吧。 --〉你们把什么种在院子里(表示还没有种)? 或者:你们把什么种在院子里了(表示已经种完了,可是问话人还不知道)?

四。
把下列肯定句改成否定句。
1。他把那张画儿挂在大厅里了。--〉他没把那张画儿挂在大厅里。
2。我把那本词典放在书架上了。--〉我没把那本词典放在书架上。
3。他把新买的DVD放在书柜里了。--〉他没把新买的DVD放在书柜里。
4。娜塔莎把自行车放在楼前边了。--〉娜塔莎把自行车放在楼前边。
5。我已经把作业交给老师了。--〉我还没把作业交给老师。
6。我想把这些钱借给他。--〉我不想把这些钱借给他。
7。他要把这篇文章翻译成俄文。--〉把这篇文章翻译成俄文。
8。我把那些美元都换成人民币了。--〉我没把那些美元都换成人民币。

五。
造 ”把“ 字句。
1。书 放 书架 --〉请你把这本书放在书架
2。椅子 搬 楼上 --〉他把那些椅子搬楼上了。
3。车 停 家门口 --〉 我把车停在家门口前边了。
4。画儿 挂 墙 --〉我觉得最好把这幅画儿挂在那边墙上。
5。作业 交 老师 --〉我已经把作业交给老师了。
6。礼物 送 安娜 --〉他把礼物送给安娜(表示还没有送)。或者:他把礼物送给安娜了表示已经送给安娜了)。
7。照片 寄 朋友 --〉我把那张照片寄给朋友了,
8。句子 翻译 汉语 --〉老师让我们把这个句子翻译成汉语。
9。美元 换 人民币--〉来中国以后一定要把美元换成人民币。

July 24, 2014

练习课文二

一。
选词填空。
对联 品尝 摆 倒 幅 最好 打扫 亲手
1。这时我亲手做的家乡菜,请您(品尝)一下儿。
2。上课前(最好)把课文和生词都预习一下儿。
3。我们把房间(打扫)一下儿吧。
4。 把“福”字(倒)着贴,我觉得很有意思。
5。这件棉袄是妈妈(亲手)给我做的,不是买的。
6。 把这瓶鲜花(摆)在客厅里吧。
7。把这(幅)画儿挂在那边墙上。 If it is a Chinese painting in a scroll form, then use 卷
8。把买来的(对联)贴在大门两边吧。

二。
用 “在,到,给,成” 填空
1。请帮我把这封信翻译(成)俄文,好吗?
2。我要把这件块蛋糕送(给)朋友作生日礼物。
3。 我把她送(到)机场就回来了。
4。 把这幅画儿挂(在)那儿不太好。
5。 把这张桌子搬(到)外屋去吧。
6。你把我的护照放(在)那儿子?
7。“眼睛” 的 "睛“左边是”目“,你把它写(成)”日“了。
8。我的发音还不太好,常常把 ”是不是“说(成)”四不四“。

三。
根据画线部分用疑问代词提问。
1。我把钥匙放在(大衣口袋里)了。 --〉你把钥匙放在什么地方了? or 放在那儿了
2。我把那本书借给(娜塔莎)了。 --〉你把那本书借给谁了?
3。她已经把礼物寄给(男朋友)了。 --> 她已经把礼物寄给谁了?
4。他打算把买来的画儿挂在(宿舍的墙上)。 --〉她打算把买来的儿挂在哪儿?
5。萨沙还没把这封信翻译成了(俄文)呢。 --〉萨沙还把这封信翻译什么问呢?
6。把你的手机号给我写在(这儿)吧。 --〉可以把我的手机号写在
7。我想把(这张照片)送给她。--〉你想把什么什么给她[呢]
8。咱们把(这棵树)种在院子里吧。 --〉你们把什么种在院子里?

四。
把下列肯定句改成否定句。
1。他把那张画儿挂在大厅里了。--〉他没把那张画儿挂在大厅里。
2。我把那本词典放在书架上了。--〉我没把那本词典放在书架上。
3。他把新买的DVD放在书柜里了。--〉他没把新买的DVD放在书柜里。
4。娜塔莎把自行车放在楼前边了。--〉娜塔莎把自行车放在楼前边。
5。我已经把作业交给老师了。--〉我还没把作业交给老师。
6。我想把这些钱借给他。--〉我不想把这些钱借给他。
7。他要把这篇文章翻译成俄文。--〉不要把这篇文章翻译成俄文。
8。我把那些美元都换成人民币了。--〉我[都]没把那些美元换成人民币。

五。
造 ”把“ 字句。
1。书 放 书架 --〉请你把这本书放在书架。
2。椅子 搬 楼上 --〉他把那些椅子搬楼上了。
3。车 停 家门口 --〉 我把车停在家门口前边了。
4。画儿 挂 墙 --〉我觉得最好把这幅画儿挂在那边墙上。
5。作业 交 老师 --〉我已经把作业交给老师了。
6。礼物 送 安娜 --〉他把礼物送给安娜。
7。照片 寄 朋友 --〉我把那张照片寄给朋友了,
8。句子 翻译 汉语 --〉老师让我们把这个句子翻译成汉语。
9。美元 换 人民币--〉来中国后一定要把美元换成人民币。

 

There is a subtle difference between 之 and 以 when used with 后 and 前.

July 24, 2014
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