沟通不了
上次我在大学食堂里吃饭。吃完饭后,我往草坪旁边的那个小超市走了几步。
那有一个人坐在超市前面的一个凳子上。（“我往草坪旁边的那个小超市走去，没走几步就看到有一个人坐在超市前面的一个凳子上。”I thougt it would be better if you wanna your expressions more natural）
看（起）来，他也（应该）是个留学生。（It seems that he is foreigner because of his appearance
. so this sentence u have to add this word“应该=should;ought to;must” “看起来=look like”）
我看（对着）他笑了一下（people will be confused by your this sentence.so who smiles frist? “我对着他笑了一下” means I smile to him. ），他也笑(了)就 跟我说（了）一句俄语。
虽然，俄语这门语言我听不懂，但他说的那一句话，我还是能听懂。
他问我会不会说俄语。
我用汉语回答说我不会说俄语，但他好像完全听不懂。接着，他又说了几句俄语，不过这次我真没法听懂。因为我不知道怎么回答，所以我再（次）笑了一下，他也笑。
那时刻（候）我明白，他应该是刚来到中国的，所以他光（只会）说俄语，并且一句汉语也不会说。
这样也没关系啊。我想，跟他聊天应该很有意思，（还能）看我（究竟）能听懂多少，挑战一下吧。我就坐了他旁边。
这次我用英语说：“《朋友，咱们聊个天吧，我教你汉语，你叫（教）我俄语，怎么样！？》”
他惊讶的看我，好像没听懂，然后他笑起来，又说了一句俄语。这次，我听懂了，他问我会不会说汉语。一般来说，俄语，我听不懂，不过由于我（的）第二母语是跟俄语有共同点的捷克语，所以有的俄语，我还是能听懂！
这次我用捷克语跟他说话，结果他还真的能听懂一部分！他说他刚来中国的，现在想学汉语，并且可以教我俄语。因为我喜欢俄语的声（发）音（Usually we use somebody‘s 声音”.far example, 你的声音，他的声音，老师的声音），所以我就同意了。
我们是这样学的：他指了个东西，我就说了这个东西的汉语名称，然后他说了这个东西的俄语名称。学了几个词语后，我感觉这个方法还是挺有效果的。虽然这些单词我不会写，但我会说。
（我）用了我捷克语里面的语法结构，我已经成功了（营）造一些简单的（字）句字 （句字 more natural）。
他好像也学得很愉快，每次教他一个词语，他都认真的把对应的拼音写了在一本小册子上。这样过去了一个小时。在这一个小时内，虽然有 了 很多的误会（解），但我们还是聊得很开心。
我们开了玩笑，学了外语，并且（还）简单的（互相）认识了，还不错啊。
【My English is not well, so I don't know if you can understand my meanings. Btw, your Chinese is good and it's a interesting story :D】
沟通不了
上次我在大学食堂里吃饭。吃完饭后,我往草坪旁边的那个小超市走了几步。
那（那儿/那里）有一个人坐在超市前面的一个凳子上。看来，他也是个留学生。我看他笑了一下，他也笑就跟我说一句俄语。 （他也笑着跟我说了一句俄语。）
虽然，俄语这门语言我听不懂，但他说的那一句话，我还是能听懂。
他问我会不会说俄语。
我用汉语回答说我不会说俄语，但他好像完全听不懂。接着，他又说了几句俄语，不过这次我真没法听懂（我真没听懂）。因为我不知道怎么回答，所以我再笑了一下，他也笑（了）。
那时刻我明白（那时候我明白了），他应该是刚来到中国的，所以他光说俄语，并且一句汉语也不会说。
这样也没关系啊。我想，跟他聊天应该很有意思，看我能听懂多少，挑战一下吧。我就坐（在）了他旁边。
这次我用英语说：《“朋友，咱们聊个天吧，我教你汉语，你叫我俄语，怎么样！？” 》
他惊讶的（地）看（着）我，好像没听懂，然后他笑起来，又说了一句俄语。这次，我听懂了，他问我会不会说汉语。一般来说，俄语，我听不懂，不过由于我第二母语是跟俄语有共同点的捷克语，所以有的俄语，我还是能听懂！
这次我用捷克语跟他说话，结果他还真的能听懂一部分！他说他刚来中国的，现在想学汉语，并且可以教我俄语。因为我喜欢俄语的声音，所以我就同意了。
我们是这样学的：他指了个东西，我就说了这个东西的汉语名称，然后他说了这个东西的俄语名称。学了几个词语后，我感觉这个方法还是挺有效果的。虽然这些单词我不会写，但我会说。
用了我捷克语里面的语法结构，我已经成功了造（造了）一些简单的句字。他好像也学得很愉快，每次教他一个词语，他都认真的（地）把对应的拼音写了在（在了）一本小册子上。这样过去了一个小时。在这一个小时内，虽然有了很多的误会，但我们还是聊得很开心。
我们开了玩笑，学了外语，并且简单的（地）认识了，还不错啊。
沟通不了
上次我在大学食堂里吃饭。吃完饭后,我往草坪旁边的那个小超市走了几步。
那有一个人坐在超市前面的一个凳子上。看来，他也是个留学生。我看他笑了一下，他也笑了就跟我说一句俄语。
虽然，俄语这门语言我听不懂，但他说的那一句话，我还是能听懂。
他问我会不会说俄语。
我用汉语回答说我不会说俄语，但他好像完全听不懂。接着，他又说了几句俄语，不过这次我真没法听懂。因为我不知道怎么回答，所以我再次笑了一下，他也笑。
那时刻候我明白，他应该是刚来到中国的，所以他光只说俄语，并且一句汉语也不会说。
这样也没关系啊。我想，跟他聊天应该很有意思，看我能听懂多少，挑战一下吧。于是我就坐了他旁边。
这次我用英语说：《”朋友，咱们聊个天吧，我教你汉语，你叫教我俄语，怎么样！？》 ”
他惊讶的看我，好像没听懂，然后他笑起来，又说了一句俄语。这次，我听懂了，他问我会不会说汉语。一般来说，俄语，我听不懂，我听不懂俄语，不过由于我第二母语是跟俄语有共同点的捷克语，所以有的俄语，我还是能听懂！。
这次我用捷克语跟他说话，结果他还真的能听懂一部分！他说他刚来中国的，现在想学汉语，并且可以教我俄语。因为我喜欢俄语的声音，所以我就同意了。
我们是这样学的：他指了个东西，我就说了这个东西的汉语名称，然后他说了这个东西的俄语名称。学了几个词语后，我感觉这个方法还是挺有效果的。虽然这些单词我不会写，但我会说。
用了我我用了捷克语里面的语法结构，我已经成功了造了一些简单的句字子。他好像也学得很愉快，每次教他一个词语，他都认真的把对应的拼音写了在写在一本小册子上。这样过去了一个小时。在这一个小时内，虽然有了很多的误会解，但我们还是聊得很开心。
我们开了玩笑，学了外语，并且简单的认识了，还不错啊。
