写日记比写日志有用

我发现我的写字能力不够好，但我认为那是一件好事（发现这个是一个好事） 。不过那让我感惭愧、难过。 当我在电脑打字时，有的时候我不知我要选什么汉字， 比如说“尝试“，但我却写了“常治“。

所以现在我不想继续在这儿写日志了。虽然我很感谢那些曾帮我改正的人，可是我几乎不明白那些被改正过的东西。 我是一个老师，所以我知道总是改正的帮助不大。 写是最难提高的能力。 在谈话里可以猜猜一个人想说什么。

我也不想老师。（I don't understand this sentence.) 一会儿我想，可是现在我的中文水不平不够。 我觉得在课堂上，老师不明白我的意就会开始跟我讲英语 。

反正我很喜欢学汉语。 我的老公问我，你为什么喜欢呢？ 我不一定知道怎么回答。 有的时候我感觉是一种瘾！

写日记比较写日志有用的

我发现了我的写字的作能力真的不好。 我认为那不是一个好事。,（发现这个不是一个好事儿） 不过那这让我惭愧，难过。 当我在电脑里打写字，有的时候我会不小心我选错了什么汉字。 比如说， 尝试，我写了《常治》。

所以现在我不想要继续在这儿写日志。 虽然我很感谢人你们的改正，可是有些词语我几乎不明白一些东西是什么意思。 我是老师，所以我知道怎么总是改正不见的帮助。 写是最难的能力。 在谈话里可以猜猜到一个人想说什么。

我也不想找老师, 一会儿我在想，可是现在我的中文不够好。 我觉得在课上，当我不明白的时候老师不明白就会开始用英语跟我讲英语 解释。

反正我就是很喜欢学汉语。 我的老公问我，你为什么喜欢呢？ 我不一定知道怎么回答。 有的时候我感觉这是一种瘾！

写日记比较写日志有用的

我发现了我的写字y作的能力真的不好。 我认为那是一个好事。（发现这个是一个好事儿） 不过那让我感到惭愧，、难过。 当我在电脑写字作時，有的时候我不小心我选了什么汉字。 比如说， 尝试，我尝试写了《常治》。

所以现在我不要继续在这儿写日志。 虽然我感谢人们的改正，可是我几乎不明白一些东西。 我是老师，所以我知道总是改正不见的有帮助。 写是最难的能力。 在谈话里可以猜猜一个人想说什么。

我也不想找老师。 一会儿我想，可是现在我的中文不够。 我觉得在课上時，老师不明白我的意思就会开始跟我讲用英文沟通 。 

反正我很喜欢学汉语。 我的老公问我，你为什么喜欢呢？ 我不一定知道怎么回答。 有的时候我感觉這是一种瘾！

写日记比较写日志有用的

我发现了我的写作能力真不好。 我认为那是一个好事。（发现这个是一个好事儿） 不过那让我惭愧，难过。 当我用电脑写字时，有的时候我会不小心选了什么汉字。 比如说， 尝试，我写了《常治》。

所以现在我不要继续在这儿写日志。 虽然我感谢大家的改正，可是我几乎总是不明白一些东西。 我是老师，所以我知道总是改正不见的帮助。 写作是最难的能力。 在谈话里可以猜猜一个人想说什么。

我也不想老师。 一会儿我想，可是现在我的中文不够。 我觉得在课上，老师不明白就会开始跟我讲英语 。

反正我很喜欢学汉语。 我的老公问我，你为什么喜欢呢？ 我不一定知道怎么回答。 有的时候我感觉是一种瘾！

写日记比较写日志有用的

我发现了我的写字的能力真不好。 我认为那是一个好事。（发现这个是一个好事儿） 不过那让我惭愧，难过。 当我在电脑写打字時，有的时候我不小心我选了錯什么汉字。 比如说， 尝试，我写打成了《常治》。

所以现在我不要继续在这儿写日志。 虽然我感谢人们的改正，可是我几乎不明白一些东西那些意思。 我是老师，所以我知道总是改正不见的帮助。 写是最难的能力。 在谈话里可以猜猜一个人想说什么。

我也不想問老师。 一会儿我想，可是现在我的中文能力不够。 我觉得在课上，老师不明白我的意思就会开始跟我讲英语 。

反正我很喜欢学汉语。 我的老公问我，你为什么喜欢呢？ 我不一定知道怎么回答。 有的时候我感觉是一种瘾！