tata tertib sekolah di Amerika
Saya rumah bersekolah di rumah dari TK sampai kelas 8. Untuk SMA saya pergi ke sekolah umum. Saya tidak tahu kapan saya mulai taman kanak-kanak karena aku masih terlalu muda untuk mengingat. Ada 4 siswa lain, yakni saudara saya. Kakak dan adik dan dua adik perempuan . Kami tidak memiliki jam sekolah reguler, tapi kami juga tidak bisa bermain sampai selesai. Sementara belajar di rumah kami diajarkan oleh ibu kita. Ibu saya mengajarkan saya membaca, menulis, mengeja, matematika, dan sejarah. Adikku Marie adalah murid terbaik. Julia selalu senang mempelajari kata-kata baru. Tapi, Beth tak pernah ingin belajar apa-apa, hanya chit-chat mengobrol.
Di rumah hanya ada sedikit aturan. Kami tidak diperbolehkan untuk melawan, atau kita akan dipukul. Kita tidak bisa keras dan kami tidak bisa bermain sampai pekerjaan sekolah kami dilakukan. Ketika semua buku-buku kami selesai maka liburan musim panas kami dimulai. Beberapa tahun saya tidak mendapatkan liburan musim panas. Kadang-kadang jika kami sangat buruk, kami akan dikirim ke tempat tidur tanpa makan malam apapun. Setahun sekali kita semua harus mengambil tes yang diberikan oleh dewan pendidikan negara, untuk memastikan bahwa kita sedang belajar serta setara siswa sekolah umum.
Ketika saya berumur 14 tahun saya mulai kelas 9 di Sekolah Tinggi lokal masyarakat disebut SMA Shelton SMA. Sementara Sewaktu di sana saya adalah seorang mahasiswa (mahasiswa is for university student) yang sangat baik dan jarang terlambat ke kelas. Aku tidak pernah dihukum untuk itu. Tetapi beberapa siswa memiliki penahanan ditahan karena mereka selalu terlambat. Saya pikir penahanan itu konyol karena siswa hanya dipaksa untuk duduk di ruang kelas selama setengah jam dan tidak diizinkan untuk melakukan apa-apa, bahkan pekerjaan rumah mereka! Siswa lain yang dikeluarkan dari sekolah harus pergi ke sekolah khusus yang berbeda yang bekerja sangat keras untuk mendidik siswa, tetapi siswa tidak menerima ijazah reguler mereka hanya menerima GED.
tata tertib sekolah di Amerika
Saya rumah bersekolah mengikuti "sekolah rumah" (even though we have term "sekolah rumah" in Indonesia, but it's more common to use the English term "home-schooling", so just use it instead) dari TK sampai kelas 8. Untuk SMA saya pergi ke ("go to school school" is best translated as "bersekolah" only) bersekolah di sekolah umum. Saya tidak tahu kapan saya mulai taman kanak-kanak karena aku (keep it constant, if you use "saya" at the beginning, don't switch it to "aku" because "saya" gives formal vibe while "aku" is informal) masih terlalu muda untuk mengingat. Ada 4 siswa lain, saudara saya. Kakak laki-laki dan adik kakak perempuan, dan serta (use "dan...... serta....." instead of "dan...dan..." to avoid repetitive words) dua adik perempuan. Kami tidak memiliki jam sekolah reguler, tapi kami tidak bisa bermain sampai pelajaran selesai. Sementara belajar di rumah kami diajarkan oleh ibu kita kami ("kita" means "we - including you", while "kami" means "we - not including you"). Ibu saya mengajarkan saya membaca, menulis, mengeja, matematika, dan sejarah. Adikku Marie adalah murid terbaik. Julia selalu senang mempelajari kata-kata baru. Tapi, Beth tak pernah ingin belajar apa-apa, hanya chit-chat/mengobrol.
Di rumah hanya ada sedikit aturan. Kami tidak diperbolehkan untuk melawan berkelahi, atau kita kami akan dipukul. Kita tidak bisa boleh keras berisik dan kami tidak bisa bermain sampai pekerjaan sekolah kami dilakukan selesai. Ketika semua buku-buku kami selesaikan, maka liburan musim panas kami dimulai. Beberapa tahun saya tidak mendapatkan liburan musim panas. Kadang-kadang jika kami sangat buruk, kami akan dikirim ke tempat tidur tanpa makan malam apapun. Setahun sekali kita semua harus mengambil mengikuti tes yang diberikan oleh dewan pendidikan negara, untuk memastikan bahwa kita kami sedang belajar, serta begitu juga dengan siswa sekolah umum.
Ketika saya berumur 14 tahun saya mulai kelas 9 di Sekolah Tinggi Sekolah Menengah Atas (SMA) lokal masyarakat yang disebut SMA Shelton SMA. Sementara di sana saya adalah seorang mahasiswa siswa (in indonesia, we call students under university level as "siswa", and from university level and on, we call it "mahasiswa", which "maha" itself means "great") yang sangat baik dan jarang terlambat ke masuk kelas. Aku (keep it constant, between "saya" and "aku") tidak pernah dihukum untuk itu. Tetapi beberapa siswa memiliki penahanan dihukum karena mereka selalu terlambat. Saya pikir penahanan hukuman (we don't have specific words for "detention", if you use word "penahanan", it gives a nuance of "put someone in jail") itu konyol karena siswa hanya dipaksa untuk duduk di ruang kelas selama setengah jam dan tidak diizinkan untuk melakukan apa-apa, bahkan pekerjaan rumah mereka! Siswa lain yang dikeluarkan dari sekolah harus pergi ke sekolah khusus yang berbeda yang bekerja sangat keras untuk dalam mendidik siswa, tetapi siswa tidak menerima ijazah reguler (just "ijazah" without "reguler" sounds more natural) mereka hanya menerima GED.