もし良かったら、私の作った物語をチェックしてみてください。 ウサギさんのピエロの物語です。 ピエロはお母さんとお兄さんと住んでいます。毎日、元気で起きて、学校に行くために、準備します。この朝はイチゴ????とパンを食べます。お母さんに挨拶したり、カバンを持ったり学校に行きます。学校に着いた後で、友達を探しています。でも皆がいません。先生もいません。「なんで誰もいないかなー」という質問ピエロが考えま

Manon

もし良かったら、私の作った物語をチェックしてみてください。ウサギさんのピエロの物語です。　ピエロはお母さんとお兄さんと住んでいます。毎日、元気で起きて、学校に行くために、準備します。この朝はイチゴ????とパンを食べます。お母さんに挨拶したり、カバンを持ったり学校に行きます。学校に着いた後で、友達を探しています。でも皆がいません。先生もいません。「なんで誰もいないかなー」という質問ピエロが考えます。教室の自分机に座って、覚えてます。今日は日曜日でした。　(笑) (English translation) This is the story of Pierro, a rabbit. Pierro lives with his mother and older brother. Everyday, he wake up energetically and prepare to go to schoo. This morning Pierro eats some strawberry and some bread. He says bye to his mom and took his bag to go to school. After he arrives at school, he is looking for his friends. But his friends are not here, either are the teachers. "Why is there nobody?" asks Pierro to himself. He sits on his desk in the classroom and he remembered. Today is sunday.

Apr 27, 2015 1:43 AM

Corrections · 6

I'll try to make my suggestions changing your sentences a little to make a bit more natural in Japanese.

もし良かったら、私の作っ書いた物語をチェックしてみてください。

これはウサギさんのピエロの物語です。　ピエロはお母さんとお兄さんと(いっしょに)住んでいます。毎日、元気いっぱいにでとび起きて、学校へに行くために、準備をします。この今朝はイチゴとパンを食べましたす。お母さんに「行ってきます！」と言って挨拶したり、カバンを持ってたり学校に行きましたす。学校に着いてからた後で、友達を探しましたています。でも皆が誰もいません。先生もいません。「なんで誰もいないのかなー」とひとり言を言いましたいう質問ピエロが考えます(or 自問自答しました)。教室の自分の机に座って、思い出しました覚えてます。今日は日曜日でした。　(笑)

*I used the past tense and in some sentences I used the present, but I think there is no specific rules, you can use whatever you like. Please remember that this is "my version".

Great job! Good story!!! I hope this helps you.

April 27, 2015

もし良かったら、私の作った物語をチェックしてみてください。

これはウサギさんのピエロの物語です。　ピエロはお母さんとお兄さんと住んでいます。毎日、元気でよく起きて、学校にへ行くために、準備支度をします。この今朝はイチゴとパンを食べますした。お母さんに挨拶したり「行ってきます」と言って、カバンを持ったりて学校にへ行きますした。学校に着いた後で、友達を探していますました。でも皆が誰もいません。先生もいません。「なんで誰もいないのかなー」という質問ピエロが考えますした。教室の自分机に座って、覚えてます思い出しました。今日は日曜日でした。　(笑)

支度 is much better than 準備. 支度 means a preparation for going out.