第5课的作业练习：挑食的小孩
(这是一篇个写作练习，所以我有些一列词语组构需要尽量使用，因此有的地方可能听起来比较奇怪! )
美国小孩的一个特色就是他们通常相当挑食, 不知是美国小儿的特点啊. 他们不单不愿意品[too formal, too abrupt since the tone of the previous sentences establishes this as a casual piece and not some kind of a report]尝试以前没吃过的东西食物，也不太喜欢各吃很多种很正常对他们有益的食物品。比如说，拿我的外甥来說，除了苹果、香蕉、和葡萄以外，他什么别的水果都不愿意吃其它的水果。我记得有一次，我的妈妈想让他尝一尝桃子的味道，怎样想買通他, 还但是无论我们向他行贿还是强迫他，一所无效. 他都是不吃就不吃! 我知道华人都爱吃各种各样的水果，所以这样的挑食真肯定是令他们很奇怪惊讶[surprise/astonishment/bewilderment with a bit of fear]的一件事！那，这个现状的原因是什么呢？这是否 美国孩子的天性嗎? 基本素质，还是由于环境做成的啊其他的因素？You hit it on the nail on using 呢 to convey the tone and nuance. 嗎 is a matter of question and 啊 a question but you are already convinced of the answer. 我本人觉得一个问题就是因为美国人非由一国移民过来的,[This is your opinion, so a bit more formalilty to add greater weight] 是从世界上各种各样的人组成的，所以它缺乏一种统一饮食文化千花百样, 沒有什么統一的国食。父母根本不能确定怎么教育孩子吃种种有营养的食品。我觉得最重要的是从小给宝宝吃各种各样种的东西食物吃，特别是蔬菜，而且要求年纪更大一点的孩子跟家人吃一样的饭菜。如果父母一旦这样做，孩子们便不会太挑食了。所為「上樑不正下樑歪 」:)
第5课的作业练习：挑食的小孩
(这是一个写作练习，所以我有一列词语组需要尽量使用，因此有的地方可能听起来比较奇怪！ )
美国小孩的一个特色就是他们通常相当挑食。他们不单不愿意品尝以前没吃过的食物，也不喜欢吃很多种很正常的食品。比如说，我的外甥，除了苹果、香蕉、葡萄以外，他不愿意吃其它的水果。我记得有一次，我妈妈想让他尝一尝桃子，但是无论我们向他行贿还是强迫，他都是不吃。我知道华人都爱吃各种各样的水果，所以这肯定是令他们很惊讶的一件事！那么，(either 那 without a comma follwing it, or 那么 followed by a comma)造成这个现状的原因(It seems that only a noun preceding "的原因" always sounds a bit weird)是什么呢？这是否美国孩子的基本素质，还是(还是 matches 是 rather than 是否)由于其他的因素？我觉得一个问题就是因为美国是从由(由...组成, never say 从...组成)世界上各种各样的人组成的，所以它缺乏一种统一饮食文化。父母根本不确定怎么教育孩子吃种种有营养的食品。我觉得最重要的是从小给宝宝种多种食物吃，特别是蔬菜，而且要求年纪更大一点的孩子跟家人吃一样的饭菜。父母一旦这样做，孩子便不会太挑食了。
词语 = 词(word) and 短语/词组 (phrases)
There is no word like 词语组 in Chinese
第5课的作业练习：挑食的小孩
(这是一个写作练习，所以我有一列词语组需要尽量使用，因此有的地方可能听起来比较奇怪！ )
美国小孩的一个特色就是他们通常相当挑食。他们不单不愿意品尝以前没吃过的食物，也不喜欢吃很多种很正常寻常（食物一般不说是正常的，哈哈）的食品。比如说，我的外甥，除了苹果、香蕉、葡萄以外，他不愿意吃其它的水果。我记得有一次，我妈妈想让他尝一尝桃子，但是无论我们向他行贿还是强迫，他都还是不吃。我知道华人都爱吃各种各样的水果，所以这肯定是令他们很惊讶的一件事！那，这个现状的原因是什么呢？这是否就是（就，可以加强语气，有强调事实的意思）美国孩子的基本本来的素质呢（基本素质讲的是人为造成的，本来的素质倾向于不自觉得受到周围环境的影响而形成的），还是由于（这里用出于更好一些）出于其他的因素？我觉得其中的（这里应该清楚是哪里的问题）一个问题就是因为美国是一个从（由。。。组成，固定搭配）由世界上各种各样的人组成的国家，所以它缺乏一种统一的饮食文化。父母根本不确定懂得怎么教育孩子吃种种有营养的食品。我觉得最重要的就是从小给宝宝种种各种食物吃，特别是蔬菜，而且要求年纪更大一点的孩子跟家人吃一样的饭菜。父母一旦这样做的话，孩子便不会太挑食了。
第5课的作业练习：挑食的小孩
(这是一个写作练习，所以我有一列词语组需要尽量使用，因此有的地方可能听起来比较奇怪！ )
美国小孩的一个特色就是他们通常相当挑食。他们不单不愿意品尝以前没吃过的食物，也不喜欢吃很多种很正常的食品。比如说，我的外甥，除了苹果、香蕉、葡萄以外，他不愿意吃其它的水果。我记得有一次，我妈妈想让他尝一尝桃子，但是无论我们向他行贿还是强迫，他都是不吃。我知道华人都爱吃各种各样的水果，所以这肯定是令他们很惊讶的一件事！那，这个现状的原因是什么呢？这是否和美国孩子的基本素质有關，还是由于其他的因素？我觉得一个问题就是因为美国是从世界上各种各样的人组成的，所以它缺乏一种统一饮食文化。父母根本不确定怎么教育孩子吃各种(we don't have "种种" these words，"各种"means every kind)有营养的食品。我觉得最重要的是从小给宝宝吃各式各樣的食物种种食物吃，特别是蔬菜，而且要求年纪更大一点的孩子跟家人吃一样的饭菜。父母一旦这样做，孩子便不会太挑食了。
第5课的作业练习：挑食的小孩
(这是一个写作练习，所以我有一列词语组需要尽量使用，因此有的地方可能听起来比较奇怪！ )
美国小孩的一个特色就是他们通常相当挑食。他们不单不愿意品尝以前没吃过的食物，也不喜欢吃很多种(很)正常(一般)的食品。比如说，我的外甥，除了苹果、香蕉、葡萄以外，他不愿意吃其它的水果。我记得有一次，我妈妈想让他尝一尝桃子，但是无论我们向他行贿还是强迫，他都就是不吃。
我知道华人都爱吃各种(/式)各样的水果，所以，这样的观念肯定是令他们很惊讶的一件事(／这样的行为模式肯定是令他们很惊讶！那(么)，造成这个现状的原因是什么呢？这是否是因为美国孩子的基本天生体素质，还是由于其他的因素？我觉得还有一个问题就是，因为美国是从由世界上各种各样的人组成的，所以它缺乏一种统一的饮食文化。父母根本不确定要怎么教育孩子吃种种林林总总有营养的食品。我觉得最重要的是从小给宝宝种各种食物吃，特别是蔬菜，而且要求年纪更大一点的孩子跟家人吃一样的饭菜。父母一旦这样做，孩子便不会太挑食了。
写作的功力愈来愈强了哩, 文章很有内容!
