La reunión en el colegio
-- Finalmente podemos conocernos. / Por fin nos conocemos.
-- Gracias por venir aquí.
-- No hay de qué. / El placer es mío.
-- Necesito hablar con usted sobre su hija.
-- ¿Hay algún problema?
-- No./No, en absoluto señora. Disfruto tener a su hija en mi clase. / Disfruto teniendo a ....
-- Me alegra de oír esto./eso.
-- Su hija es una estudiante maravillosa. /estupenda./excelente./magnífica.
-- ¿No tiene ningún mal de que decirme sobre ella? // ¿No tiene nada malo que decirme de ella?
-- Nada./ Nada en absoluto. Ella siempre se comporta bien, y también/además es muy inteligente. // Ella siempre se comporta como una alumna ejemplar, además de ser muy inteligente.
-- Estoy muy contenta de que ella hace bien esté bien en el colegio. // Estoy muy contenta de que le vaya todo bien en el colegio.
-- Estoy feliz de que ella esté en mi clase.// Me alegra mucho (de) que ella esté en mi clase. (to not say 'estoy')
La reunión en el colegio
-- Finalmente podemos conocernos.
-- Gracias por venir aquí.
-- No hay de qué.
-- Necesito hablar con usted sobre su hija.
-- ¿Hay algún problema?
-- No. Disfruto tener a su hija/tenerla en mi clase.
-- Me alegra de oír esto.
-- Su hija es una estudiante maravillosa.
-- ¿No tiene ningún nada malo de qué decirme?
-- Nada. Ella siempre se comporta bien, y también es muy inteligente.
-- Estoy muy contento/contenta (Are you woman or man? if you are man it's "contento") que ella esté hace bien en el colegio.
-- Estoy feliz que ella esté en mi clase.
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Lo rojo significa que no se coloca.
Lo amarillo significa que agregé la letra, palabra o frase correcta.
Lo verde significa que se puede omitir.
Lo morado significa una opinión o argumentación.
El símbolo: / Significa que puede ser una cosa u otra, pero no ambas.
La reunión en el colegio
-- Finalmente podemos conocernos.
-- Gracias por venir aquí.
-- No hay de qué.
-- Necesito hablar con usted sobre su hija.
-- ¿Hay algún problema?
-- No, disfruto tener a su hija en mi clase.
-- Me alegra de oír esto eso.
-- Su hija es una estudiante maravillosa.
-- ¿No tiene ningún mal de decirme nada malo que decirme sobre ella?
-- Nada, ella siempre se comporta bien, y también es muy inteligente.
-- Estoy muy contenta que ella hace esté (o vaya) bien en el colegio.
-- Estoy feliz que ella es esté en mi clase.
<em>¡Excelente redacción!, solo una acotación, después de responder NO a una pregunta, no uses punto (.) usa simplemente una coma (,)</em>
