Hi Kevin, it's the most interesting translation ever, i tried so hard to make your writing sound more vietnamese. Anyway, i rewrite your sentences in red and change some words so as to infer your ideas. In case of misunderstanding, you should let me know. Hope it would be useful for you.
Liệu tôn giáo nên được dạy trong trường học là một chủ đề quan trọng.
Vấn đề tôn giáo trong trường học hiện đang là chủ đề được dư luận quan tâm.
Một số người nghĩ tôn giáo không có phú hợp ở trường học, và mốt số người khác nghĩ tôn giáo nên bao gồm trong chường trình học. Bài viết này sẽ giải thích những đối số của cả hai bên.
Một số người nghĩ rằng tôn giáo không phù hợp cho trường học, trong khi đó, số khác cho rằng chương trình học cần bao gồm tôn giáo. Bài viết dưới đây sẽ bàn luận hai dòng quan điểm này.
Thứ nhất, rất quan trọng điều sau là rõ ràng. Những người không muốn cho phép tôn giáo được dạy trong trường học là chống lại tôn giáo được dạy như nó là thực tề.
Một số người không đồng tình quan điểm cho phép giảng dạy tôn giáo trong trường học vì họ cho rằng (một số lí lẽ) tôn giáo trái với thực tế. <em>(I don’t use “thứ nhất” as I couldn’t see any “thứ hai” idea. Also, it’s not necessary in this case, your structure is clear enough to follow without being confused)</em>
Họ nghĩ cách dạy tôn giáo nên giống nhau các môn khác, chẳng hạn môn xã hội học.
Họ nghĩ tôn giáo nên được dạy giống các môn học khác, chẳng hạn/như xã hội học.
Lịch sử tôn giáo và sự ảnh hưởng trong quá khứ và hiện tại là điều quan trọng sinh viên nên học tập để được hiểu thế giới nhiều hơn. Thế giới sẽ tốt hơn, yên bình hơn, nếu mỗi người nào biết một chút về tôn giáo của nhau.
Quá trình hình thành, phát triển, sự ảnh hưởng của tôn giáo đến đời sống là điều quan trọng sinh viên cần được giảng dạy để hiểu biết rộng hơn về thế giới. Thế giới tất sẽ tốt đẹp, bình yên hơn nếu mọi người hiểu biết cơ bản về tôn giáo của nhau.
Tuy nhiên, khi tôn giáo bị ảnh hưởng cách giảng dạy của giáo viên, sinh viên học tập những điều không đúng. Ví dụ, ở nước Mỹ, bốn người trong mười nghĩ Trái Đất trẻ hơn 10,000 tuổi.
Tuy nhiên, sinh viên có thể tiếp thu những kiến thức sai lệch do ảnh hưởng cách giảng dạy tôn giáo của giảng viên. Chẳng hạn, ở Hoa Kỳ, bốn trong số mười người nghĩ rằng hiện Trái Đất chưa tới 10000 năm tuổi.
Bất chấp điều này ngược lại với khoa học, một số người dân theo cơ đốc giáo muốn cho phép giáo viên được dạy điều này trong tất cả trường nào đều.
Mặc cho tính phản khoa học, một số tín đồ Cơ đốc giáo cho rằng lý thuyết này cần được giảng dạy trong tất cả trường học.
Lý do chính người nghĩ tôn giáo nên có phép dạy trong trường học là những người này tin vào tôn giáo của bản thân nhau. Họ tin chúa của họ là chúa duy nhất và sinh viên không nên học tập về chúa khác vì chúa khác không có thật.
Những ý kiến cho rằng trường học cần giảng dạy tôn giáo đa phần là những người sùng đạo. Họ tin rằng Chúa là duy nhất và sinh viên không nên tìm hiểu về các vị chúa nào khác không có thật.
Nếu tôn giáo có phép ở trường học, tôn giáo nào nên sinh viên học tập? Có hơn 4,000 tôn giáo trong thế giới. Khi một giáo viên muốn dạy cơ đốc giáo cho một sinh viên tin Đạo Phật, khi sinh viên khong theo tôn giáo bị bắt buộc tin Công giáo, điều gì sẽ xảy ra? Nhiều vấn đề rât phức tạp sẽ phát sinh.
Giả sử tôn giáo được đưa vào trường học thì tôn giáo nào sẽ được giảng dạy? Trong khi đó, trên thế giới có hơn 4000 tôn giáo khác nhau, khi một giáo viên muốn dạy Cơ đốc giáo cho sinh viên theo đạo Phật, điều gì sẽ xảy ra nếu sinh viên này bị buộc phải tin vào đạo Cơ đốc? Do đó, rất nhiều vấn đề phức tạp sẽ phát sinh.
Tóm lại, những vấn sẽ xảy ra nếu giáo viên có phép dạy tôn giáo riêng của bản thần và không ai có thể kiểm soát các giáo viên dạy tôn giáo trong cách phú hợp. Những lý do nà tôn giáo không nên có phép được dạy trong trường học.
Tóm lạị/Nhìn chung, nhiều/không ít vấn đề sẽ xảy ra nếu các giáo viên được phép dạy tôn giáo thuộc tín ngưỡng riêng và không ai có thể kiểm soát liệu cách giảng dạy của họ có phù hợp hay không. Vì vậy, tôn giáo không nên được giảng dạy trong trường học.
Tôn Ggiáo Ttrong Ttrường Hhọc
Liệu tôn giáo nên được dạy trong trường học như là một chủ đề quan trọng. Một số người nghĩ tôn giáo không có phù hợp ở trường học, và mốt số người khác nghĩ tôn giáo nên bao gồm trong chường trình học. Bài viết này sẽ giải thích những đối số ý kiến (their opion) của cả hai bên.
Thứ nhất, rất quan trọng điều sau là rõ ràng rất quan trọng. Những người không muốn cho phép tôn giáo được dạy trong trường học là chống lại tôn giáo được dạy như nó là vì nó không thực tề. Họ nghĩ cách dạy tôn giáo nên giống nhau như các môn khác, chẳng hạn môn xã hội học. Lịch sử tôn giáo và sự ảnh hưởng trong quá khứ và hiện tại là điều quan trọng sinh viên nên học tập để được hiểu thế giới nhiều hơn. Thế giới sẽ tốt hơn, yên bình hơn, nếu mỗi người nào biết một chút về tôn giáo của nhau. Tuy nhiên, khi tôn giáo bị ảnh hưởng cách giảng dạy của giáo viên, sinh viên học tập những điều không đúng. Ví dụ, ở nước Mỹ, bốn người trong mười nghĩ Trái Đất trẻ hơn 10,000 tuổi. Bất chấp điều này ngược lại với khoa học, một số người dân theo cơ đốc giáo muốn cho phép giáo viên được dạy điều này trong tất cả trường nào đều.
Lý do chính mà người ta nghĩ tôn giáo nên có được phép dạy trong trường học là những người này tin vào tôn giáo của bản thân nhau mình (their own god). Họ tin chúa của họ là chúa duy nhất và sinh viên không nên học tập về chúa khác vì chúa khác không có thật. Nếu tôn giáo có phép mặt ở trường học, tôn giáo nào nên sinh viên học tập? Có hơn 4,000 tôn giáo trong thế giới. Khi một giáo viên muốn dạy cơ đốc giáo cho một sinh viên tin Đạo Phật, khi sinh viên không theo tôn giáo bị bắt buộc tin Công giáo, điều gì sẽ xảy ra? Nhiều vấn đề rât phức tạp sẽ phát sinh.
Tóm lại, những vấn sẽ xảy ra nếu giáo viên có được phép dạy tôn giáo riêng của bản thần và không ai có thể kiểm soát các giáo viên dạy tôn giáo trong cách phú phù hợp. Những lý do nà mà tôn giáo không nên có phép được được phép dạy trong trường học.
Your Vietnamese is amazing. How long have you studied Vietnamese? It's really a complicated subject.
