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Expired question
请会韩语的朋友 帮我翻译一下好吗~谢谢

创造性思维是创造美好事物的基础, 大家都知道儿童时期是人一生中的重要阶段因此在儿童早期音乐教学中教师应当把培养学生的创造性思维放在首位并且适当的留给学生创造的机会和空间为学生的创造性思维提供条件在教师的教学当中通过各种不同的实践方法来调动学生的兴趣培养学生的创造能力。在正确的教育方法的指导下进一步挖掘孩子的潜能让学生在获得音乐知识的同时可能的发挥自己的创造才能。
面对现存的“应试教育”,“素质教育”已倡导多时,素质教育延伸出的全面教育,要求要培养德、智、体、美、劳全面健康发展的社会主义建设者和接班人。素质教育,指 “人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构,通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。” 音乐属于审美素质的一个领域。学前儿童音乐教育教育的重要性不言而喻。众所周知,学前儿童音乐教育不同于其他形式的音乐教育。学前儿童音乐教育是为了培养幼儿音乐素养,而不是要教育出、创造出一个音乐家来。 幼儿园音乐教育活动可以说是一种方式,一种培养全面发展的人的途径。幼儿园音乐教育活动不仅能进行早期的音乐启蒙,通过幼儿园音乐教育活动而且能培养幼儿的创造力。 在现今的幼儿园中,基本能实施五大领域的教育,对于音乐教育活动也越来越重视。

For learning: Korean
Base language: Chinese (Other)
Category: Language

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