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Les plats et aliments dont on n'aime pas le goût et / ou qui nous dégoûtent

Français

B1

60 min

4 places / cours

Catégorie de sujets

Loisirs et centres d'intérêt-Nourriture et cuisine

Description du cours

Vous aimez le natto, le roquefort, le durian ? Super ! Mais il y a peut-être d'autres aliments ou plats que vous n'aimez pas. D'ailleurs, êtes-vous capable d'expliquer pourquoi vous n'aimez pas quelque chose ? En général, c'est facile de parler d'un aliment qu'on aime mais on ne connaît pas forcément le vocabulaire pour parler des aliments ou plats qu'on n'aime pas ou qui nous dégoûtent. C'est ce qu'on va voir dans cette leçon. 🔎Contenu de cette leçon : Avant la leçon, cliquez sur le pdf puis ouvrez le lien pour regarder la vidéo et répondre aux questions. 1ère partie de la leçon : on corrigera et on parlera du contenu de la vidéo. 2ème partie : on discutera sur vos goûts ou plutôt vos dégoûts et aversions. 3ème partie : on verra du lexique et des exemples pour apprendre quelques adjectifs (souvent négatifs) utiles pour décrire des aliments et des plats. 4ème partie : par paire, vous préparerez un dialogue pour réutiliser ce qu'on aura vu pendant la leçon. 📍Niveau requis : B1 ou B2 📍Note : On citera en exemple des plats de tels ou tels pays mais, même si on parle négativement d'un plat de votre pays, ne vous vexez pas ! Si vous me dites que le fromage français pue, je ne vais pas être vexée (surtout que c'est vrai !). Donc, gardez votre bonne humeur et votre ouverture d'esprit !

Après ce cours en groupe, vous saurez

Grâce à cette leçon, vous : ✅décrirez des plats que vous connaissez ✅apprendrez ou réviserez des adjectifs pour décrire la texture et la saveur des aliments ✅aprendrez ou réviserez le nom de certains aliments et plats ✅débattrez avec les autres participants et comparer si vous avez des goûts similaires ou pas ✅improviserez un dialogue

Ressource de cours

* Les ressources d'apprentissage seront disponibles après l'achat.

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Remarque

1.

Vous devez avoir 18 ans ou plus pour assister à ce cours.

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3.

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