Goal:  This is a channel created by Grace SHAN, to help those who want to learn Mandarin Chinese, and learn about Chinese culture. Also to share our knowledge,opinions and make friends.


Chilling Chinese 

In this channel, I will read the articles and analyze the important words and expressions in Chinese.


HSK reading and comprehesion

Learning a new language is fun.
Hope you enjoy learning English and Chinese (also French in the future) with me!
Have a nice weekend!

Le Franglish

高円寺に行ってきました！可愛いカフェや日本っぽい商店街があってとても素敵な場所でした☕️🧸新宿からも近いので、東京旅行の時にぜひ💓

SeikaのTOKYO🗼guide🎧

📍高円寺（こうえんじ）：Koenji

Questa volta la rubrica si è spinta oltre. E quindi anche io.
Ho viaggiato per due giorni all’andata, e più di due giorni al ritorno, per coronare un sogno.
Che ho realizzato solo in parte, però.
Ma partiamo con ordine: decidere di andare in Australia, o meglio, a Sydney.
Ma cosa mi avrà mai detto il cervello?
Senza stare a spiegare perché e per come, sono atterrata dall’altra parte del mondo (l’altra parte per noi europei chiaramente).


la Rubrica di Simona

LA RUBRICA AUSTRALIANA 🦘

はい、こんにちは。ようへい先生です。 今日はみんなの日本語27課の、可能形動詞（かのうけいどうし・potential verb） のお話をします。可能形動詞、
・私は日本語が”話せます”。
・日本語が”教えられます”。
・つよいお酒（さけ）が”飲めません”。

の動詞（どうし）ですね、verbです。えー、その2グループですが、2グループ分かりますか。例えば
・ねます
・おきます(wake up)
・食べます 

などがありますね。
その、2グループの可能形動詞（かのうけいどうし）なんですが、わかりますか。
「ねます」→『寝られます』ですね、じゃ「起きます」（wake up・あさ起きます）は『起きられます』ですね。「見ます」→『見られます』、「食べます」→『食べられます』、そうそう、「かります」→『かりれます』、「教（おし）えます」→『教えられます』 ですね。
えー、この2グループなんですが。今、多（おお）くの日本人が ”ら” をスキップします。
例（たと）えば「ねられます」、ではなく『ねれます』、「起（お）きられます」、ではなく『起きれます』、「見られます」→『見れます』、 「食べられます」→『食べれます』、うん、おぼえます→「おぼえられます」うん、『おぼえれます』ですね。あともう1つ、3グループの来ます→「来られます」、この「来られます」、も”ら”を よくスキップ、取ってしまいます。 え、『来れます』になります。で、えー、どうして”ら”をスキップするか。
たぶん50年前、60年前は、みんな日本人は”ら”を かならず つけていたと思うんですよ。その、どうしてらをスキップするようになったのか？
たぶん、37課の ≪うけみ≫、passive formと同じなんですよ。ですから、「今日 食べられました」と、context 会話なしで言われたらビックリしますね。ビックリしますというか、どちらか分からないんですよ。可能形（かのうけい・potential verb）か、 受け身（うけみ・passive）、なのかわからないんですね。ですから、わかりやすい話し方で、 『食べれます』というのだと思うんですよ。うん、たぶん、たぶんですよ。
えー、この”ら” をスキップする言い方、”えら抜き言葉（らぬきことば）” と言うんですが、これをきらいな日本語の先生が多いです。 
で、あまり初心者（しょしんしゃ・beginners)に教えてはいけません。と、私が（日本語の）先生になる学校に行ってた時に、言われました。でも、 ほとんどの日本人がこの”ら” をスキップした”ら抜き言葉” で話していますので 、私は”ら抜き言葉” もおぼえた方がいいと思います。はい
え、でもこの『ねられる』『起きられる』『見られる』、”ら” をつけた 可能形動詞（かのうけいどうし）はとてもていねいな日本語だと思います。で、社長（しゃちょう）や先生と話す時は”ら” をつけた方がいいかもしれません。はい、じゃあ今日も聞いてくれてありがとうございます。
みなさん、日本語の勉強がんばってください。バイバイ👋


ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

＃６　・今日モンスターに食（た）べられました！？　みんなの日本語27課

日本人が好きなSNSについて話しました！みなさんはどんなSNSを使いますか？🫶

SeikaのPodcast🎧

Ep.72 日本人が好きなSNS（Social Networking Service）は？📱💭

Aquatic زندگی ابی ابزی
array ارایه ضف نظم
defense دفاع سیستم ایمنی دفاع بدن
deforestation جنگل زدایی
environment محیط
erosion فرسایس سایش
extend گسترش دادن
fell انتداختن درخت قطع کردن
habitat زیستگاه
impact تاثیر اثر
inhibit مانع شدن جلوگیری کردن
intercept استراق سمع مانع شدن
logging کارخانه بهره برداری از درختان جنگل
myriad زیاد بسیار
nutrient مغذی
pollution الودگی
stabilize تثبیت کردن دارای بالانس و ثبات کردن
terrestrial زمینی وابسته به زمین شبیه زمین
vanish مخفی شدن ناپدید شدن
vegetation زندگی گیاهی نباتی

IELTS Essential Words  دوره هضم لغات ضروری آیلتس  English/ Persian

بخش اول : The Natural World > Environmental Impacts

What is more important, accent or pronunciation, and which accent should we learn?

The Social Evolutionary

ACCENT versus PRONUNCIATION

最近、ドイツのスーパーでは小麦粉や油、パスタが売り切れになっています。油については揚げ物に使うひまわり油は売り切れていますが、オリーブオイルはあります。小麦粉や油を置いている棚には「1人２個まで」と書いた紙が貼ってあります。
この状況がなぜ起こっているのか、私には詳しい理由がわかりません。戦争のせいでウクライナやロシアから商品が来ていないからかもしれないし、緊急の場合に備えて買いだめをしている人が多いからかもしれません。
２年前にパンデミックが始まった時にも小麦粉とトイレットペーパーが売り切れになりました。
幸い、私の家には去年イタリアでもらったオリーブオイルとパスタがたくさんあるので困っていません。
みなさんの国ではどうですか？

小麦粉：こむぎこ　flour
油：あぶら　oil
ひまわり：sunflower
売り切れ：うりきれ　sold out
棚：たな　shelf
棚に紙が貼（は）ってあります：a paper is stuck on the shelf, there is a paper on the shelf
状況：じょうきょう　situation
詳しい：くわしい　detailed
理由：りゆう reason
戦争：せんそう　war
商品：しょうひん　product
緊急：きんきゅう　emergency
備（そな）えて：prepare
緊急の場合に備（そな）えて：in case of emergency
買（か）いだめする： hoard , stock up on
幸（さいわ）い：fortunately

Nihongo Short Story by Noriko

ドイツでは小麦粉と油が売り切れになっています（Flour and oil are sold out in Germany)

The experience of learning is quite different for older people.

Transcript is here: https://drive.google.com/file/d/1rm9p4AN_YUFF8iM7doV6YlwaUcA5maLd/view?usp=drivesdk