In this episode, we explore the difference between "йти/іти" and "їхати" through a short, simple story told in the present tense. Join me as I share my day, using first-person examples to clarify when and how to use these essential Ukrainian verbs. Perfect for beginners and intermediate learners looking to master these common Ukrainian verbs!

Grammar bits in Ukrainian

Йти (Іти) vs Їхати: Ukrainian Verbs  Explained Through a Story!

Con este tema más random introduzco mucho vocabulario común en ruso que se va a entender bien gracias al contexto y a veces, los sonidos:) 

Ruso comprensible con Sveta

Zurdos y diestros

【Script】

みなさん、こんにちは。
きょうは日本語(にほんご)の勉強(べんきょう)のやり方(かた)について話(はな)したいと思(おも)います。

もうすぐビギナーコースが終(お)わるみなさんから、ときどき「このコースが終(お)わったあとで、どうやって日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)したらいいですか。」と聞(き)かれます。

もちろん、次(つぎ)のレベルの教科書(きょうかしょ)を使(つか)って勉強(べんきょう)したり、日本人(にほんじん)の友達(ともだち)や先生(せんせい)と話(はな)したりするのも、とてもいいと思(おも)います。

でも、きょう、わたしからみなさんへのもうひとつのアドバイスは、「好(す)きなことを日本語(にほん
ご)でしてみよう」です。

例(たと)えば、映画(えいが)を見(み)るのが好(す)きな人(ひと)は、日本語(にほんご)の音(おと)と、日本語(にほんご)のサブタイトルで映画(えいが)を見(み)てみてください。料理(りょうり)を作(つく)るのが好(す)きな人(ひと)は、作(つく)りたい料理(りょうり)のレシピを日本語(にほんご)で読(よ)んでみたり、ユーチューブで日本人(にほんじん)の料理(りょうり)チャンネルを見(み)てみてください。

わたしが英語(えいご)のビギナーだったときも、英語(えいご)で好(す)きな映画(えいが)を何度(なんど)も見(み)たり、好(す)きな外国人歌手(がいこくじんかしゅ)の歌(うた)を覚(おぼ)えて歌(うた)ったりしていました。それで、もっとたくさんの言葉(ことば)や文法(ぶんぽう)も覚(おぼ)えられたし、英語(えいご)もどんどん好(す)きになりました。

みなさんの趣味(しゅみ)は何(なん)ですか。何(なに)が好(す)きですか。好(す)きなことを日本語(にほんご)でやってみてください。きっと、もっと日本語(にほんご)がおもしろくなりますよ！

では、また！

Level: A2  

Kimie K's Nihongo Channel

#1 「好(す)きなことを日本語(にほんご)でやってみよう」-Tips on how to break the wall of beginner level

Hvordan er det egentlig å bo i Norge? Her får du både positive og negative sider ved å oppholde seg i det norske samfunnet. 

Norsk for viderekomne (B1-B2)

EP. 01 – Bo i Norge (som innvandrer)?

こんにちは！今日(きょう)は変(へん)な校則(こうそく)について話(はな)します。
Usage of Slow Japanese:
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Slow Japanese

Episode #82 - Pointless rule in schools

...
Тихо тянулись дни, тихо вставало горячее солнце и обтекало синее небо, распростершееся над Волгой и ее прибрежьем. Медленно ползли снегообразные облака в полдень и иногда, сжавшись в кучу, потемняли лазурь и рассыпались веселым дождем на поля и сады, охлаждали воздух и уходили дальше, дав простор тихому и теплому вечеру.

Если же вдруг останавливалась над городом и Малиновкой черная туча и разрешалась продолжительной, почти тропической грозой — все робело, смущалось, весь дом принимал, как будто перед нашествием неприятеля, оборонительное положение. Татьяна Марковна походила на капитана корабля во время шторма.

— Гасить огни, закрывать трубы, окна, запирать двери! — слышалась ее команда. — Поди, Василиса, посмотри, не курят ли трубок? Нет ли где сквозного ветра? Отойди, Марфенька, от окна!

Пока ветер качал и гнул к земле деревья, столбами нес пыль, метя поля, пока молнии жгли воздух и гром тяжело, как хохот, катался в небе, бабушка не смыкала глаз, не раздевалась, ходила из комнаты в комнату, заглядывала, что делают Марфенька и Верочка, крестила их и крестилась сама, и тогда только успокоивалась, когда туча, истратив весь пламень и треск, бледнела и уходила вдаль.

Утром восходило опять радостное солнце и играло в каждой повисшей на листьях капельке, в каждой луже, заглядывало в каждое окно и било в стекла и щели счастливого приюта. 
....

Нескучные истории - Not boring stories

Отрывок из романа Ивана Гончарова "Обрыв"

Easy News📺
I introduce Japanese news in easy Japanese.
Today’s Theme is “ポテトチップスの袋《Plastic Bag of potato chips》”.
This episode is JLPT-N4 level.

I created a quiz on this episode.
After listening, please take the quiz!

Please use this audio for listening and shadowing practices.

☆Words☆
紙（かみ / kami）：paper
プラスチック（ぷらすちっく / purasutikku）：plastic
環境（かんきょう / kankyō）：environment
～を守（まも）る（～o mamoru）：protect
カルビー（かるびー / karubi-）：Calbee（Confectionery Company in Japan）
空気（くうき / kūki）：air
薄（うす）い（usui）：thin
商品（しょうひん / shōhin）：products
親指（おやゆび / oyayubi）：thumb

☆Grammar☆
・～ために：in order to
・～そうです：heard
・～（よ）うと思う：be going to（This sentence pattern is used to talk about the speaker’s determinations or plans.）

☆Script for this episode
The scripts (URL) are listed in the overview section of the channel.

☆Quiz for this episode
https://www.italki.com/quiz/set/7650?utm_source=copylink_share&utm_medium=share_content&utm_campaign=share_quiz

Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#35  Easy News / ポテトチップスの袋《Plastic Bag of potato chips》 // N4 Level /Japanese listening

Este episodio es sobre el futuro, en él vamos a mencionar los dos tiempos futuros que tenemos en español, como usamos estos tiempos futuros y cómo podemos hablar del futuro sin usarlos.

Estoy segura de que en este episodio vas a aprender algo nuevo, así que, ¡no lo pienses! ¡Escúchalo! 

Después no te olvides de pasarte por mi Instagram y decirme qué os ha parecido el episodio y qué es lo que más os ha sorprendido.

Episodios mencionados:

-Ep.25: hablar de la edad en español:
-Ep.65: conceptos que necesitamos para entender el futuro.


Blanca to go 

67– El futuro y cómo hablar del futuro sin usarlo

こんにちは！Atsushiです。
今日の天気は雨。
気温は22℃です。

日本はまた台風が来ています。
台風14号です。

今日はPodcastについて。
Podcastをがんばって続けていまきます！という話です。

今日、日本語のレッスンがありました。
1ヶ月ぶりぐらいのレッスンだったので、お久しぶりです！と言うと、その方は、ポッドキャストを聞いているので、久しぶりに感じないと話してくれました。

これは私にとっては、とてもうれしくて、貴重な話です。
Podcastをできるだけ毎日つづけようと思っていますが、少し忙しかったりすると、時間をうまく作れなかったり、明日にしようかな、と思う時があります。

実際に2.3日分をまとめて録音する時もあります。

でもこうやって、実際に聞いてくれている人が直接Podcastの話をしてくれると、ちゃんと聞いてくれている人がいるんだ！と言うことをあらためて気づきます。

教えてくれて、本当にありがとうございます！

今日話していた人とは、いつもいろんな話をしていて、本当に楽しいです。いつも気づきがあります。視野が広がります。

きっと、他にもPodcastを聞き続けてくれている方もいるんだと思いながら、がんばって続けますね！

私のPodcastは、日本語学習者のみなさんにとって、身近なものでありたいと思っています。

だから、これからも日常の話や、日本のいろんな場所のことや、文化のことなどいろいろ話していこうと思います。

こんな話が聞きたい！などあれば、italkiのオンラインレッスンで教えてください。

ぜひ、お話しましょう！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！


