Spanish México

MIGUEL ÁNGEL DE QUEVEDO.

¡Bienvenidos a Cómo le llamas a esto en tu país! En esta segunda edición continuamos aprendiendo más palabras de Colombia y Perú.

En esta ocasión les contaremos dos anécdotas distintas, cada una incluye 6 palabras propias de nuestros países. Estas anécdotas tratan de nuestra rutina diaria. Ustedes deberán identificar estas palabras únicas, las respuestas estarán en la descripción del episodio y en la página web.

Minibus: el micro - la buseta
Workplace/Job: la chamba - el camello 
Cap: la gorra - la cachucha 
Backpack: la mochila - el morral
Pen: el lapicero - esfero, bolígrafo
Sweater: la chompa - el suéter

Maria & Pablo Spanish

6. ¿Cómo le llamas a esto en tu país? Edición anécdotas

Лёгкий иврит

How to tell a story in Hebrew clearly and interestingly?

Cerca de 190 edificios colapsaron parcial o totalmente en la capital del país el 19 de septiembre de 1985. Al menos 6,000 personas murieron. Todo se vino abajo, sin claridad hacia el futuro. Las telecomunicaciones cayeron, la información surgía lentamente mientras la muerte colmaba el espacio de los sobrevivientes. Una conciencia colectiva se construía rápidamente, a pesar de todo, cuando miles salían a las calles ante lo innombrable. De los escombros y sin saberlo, algo estaba por nacer en México.

No fue, sin embargo, la primera vez que la ciudad sucumbía ante las sacudidas de un terremoto. Veintiocho años antes, en 1957, ocurrió un gran sismo al sureste de Acapulco. Ese terremoto llevó al piso varios inmuebles en la capital, como la Escuela Superior de Comercio y Administración, y edificios habitacionales en la colonia Roma. Otras edificaciones tuvieron que ser demolidas tras la sacudida que, emblemáticamente, recordamos por haber derribado al Ángel de la Independencia. Pero no todo fue destrucción. En palabras del ingeniero civil Luis Esteva, ese sismo representó el nacimiento de la ingeniería sísmica en México; oficio dedicado a la caracterización de las sacudidas sísmicas y cuya escuela mexicana goza del más alto reconocimiento internacional. Con los escasos datos que existían, se comenzaron a trazar directivas de construcción sismo resistente. Así llegó el terremoto de 1979, esta vez al noroeste de Acapulco, que abatiría por completo uno de los edificios de la antigua sede de la Universidad Iberoamericana. Poco se sabía aún de lo implacable que podía ser un terremoto en la Ciudad de México.

El conocimiento sismológico con fines preventivos era insignificante en 1985. Contados sismómetros operaban en la capital. Nadie podía saber, en su justa dimensión, lo que supone edificar una ciudad sobre los sedimentos de antiguos lagos. Esa mañana de septiembre, la realidad se impuso incontestable desde las costas de Michoacán y la mirada de todos los sismólogos del...

19 DE SEPTIEMBRE DE 1985.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Photography. Question 4.

When can an image be worth a thousand words?

Here are some relevant vocabulary you can use:

Humans, responsive, visual, cues, feel, happy, sad, disgusted, excited and curious, picture, arouses, emotions, convey, complex, unique, ideas, image.

I hope it helps you get closer to your IELTS speaking goal!

Let me know how I can assist your spoken English development.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Photography. Question 4.

❓Quali sono i miei ricordi d’infanzia? 
🤩Scoprilo in questo episodio!
👂Buon ascolto!
🫵 E tu, con cosa giocavi quando eri piccolo/a?
✍️ Fammelo sapere nei commenti! 


⬇️ VOCABOLARIO ⬇️

Lenzuola: Sheets
Mollette: Clothespins
Stendere il bucato/i panni: Hang out the laundry
Una capanna: A hut
Le ante di un armadio: Wardrobe doors
Costruzioni (tipo Lego): Building blocks (like Lego)
Microfono con l’asta: Microphone with a stand
Giocavo a nascondino: I played hide and seek
Giocare con le bambole: Play with dolls
Cartoni animati: Cartoons
Puntate: Episodes
Facevo finta di: I pretended to
Giocavo molto con la fantasia: I used to play a lot using my imagination
Pupazzetti o peluche: Figurines or stuffed animals
Rimproverarli: To scold them
Elogiare: To praise


Puro Parlare

19. Ricordi d'infanzia

Amigxs en este episodio les traigo tres lugares para visitar en la ciudad de Buenos Aires y olvidarse por un ratito del calor. 

Porteña

Verano en Buenos Aires

Oi gente, aqui é a Aneleh, sua tutora de português favorita. No episódio de hoje vamos nos aprofundar em uma habilidade muito prática e essencial para os viajantes: pedir direções em português brasileiro. No final desse episódio, você saberá pedir direções quando estiver explorando as ruas encantadoras do Brasil. Ah e se quiser acompanhar o script do podcast é só clicar neste link:  https://docs.google.com/document/d/1WUN3r0UdzdWLRmJefJhOnLiAgzp7sZmHWx8xAEn34VE/edit?usp=sharing
Vamos começar?!

Hi guys, this is Aneleh, your favorite Portuguese tutor. In today's episode we will delve into a very practical and essential skill for travelers: asking for directions in Brazilian Portuguese. By the end of this episode, you'll know how to ask for directions when exploring Brazil's charming streets. Oh and if you want to follow the podcast script, just click on this link: https://docs.google.com/document/d/1WUN3r0UdzdWLRmJefJhOnLiAgzp7sZmHWx8xAEn34VE/edit?usp=sharing
Let's start?!

Portuguese Drops 

 Pedindo informações em Português

This recording will be useful for IELTS speaking exam takers as well as for people who prepare for a job interview.

When it comes to your communication in English - does an accent play an important role? How much? How can you avoid having your mother tongue language influence it?

Above all, what can you do with the thought itself - "what if others don't understand my accent', "what if I will make others confused". 

For most people - they continue to run these kinds of thoughts through their minds not doing anything about it and the idea is to train your mind to replace them. 

Listen to the podcast, it's only 5 minutes to A) train your listening B) get some ideas to succeed in an IELTS speaking exam or a job interview.

Let me know how I can assist you in your spoken English development journey. It's been a passion of mine that enabled me to help people from 60 countries and teach over 15 thousand students 1-1.

I'd love to have the opportunity to support You too.

Look at my schedule and lets succeed together.