Vidéo avec sous titres: 
https://www.youtube.com/watch?v=6fNmhWYO8UI


French Stories For All

 French Listening Practice - Covid Long

私は子供の時に親に「ごはんできた？」とよく聞いていました。このフレーズはごはんの準備が終わったかどうかを聞くときによく使います。まだごはんの準備が終わっていなければ、「まだだよ」「もうすぐだよ」、準備が終わっていれば「できたよ」と親は答えます。
「できた」のここでの意味は英語のreadyという意味です。
他にも「レポートできた？」「準備できた？」など日本人はこのフレーズをよく使います。
また、「テストできた？」と友達に聞かれたことがありますか？このフレーズはテストが終わった後に友達同士でテストがうまくいったかどうかを聞き合う時によく使います。もし、みなさんが、「テストどうだった？できた？」と友達に聞かれたら、「けっこうできたよ」「あんまりできなかった」「全然できなかった」と答えることができます。
このふたつの「できた」も日本人が会話の中でよく使います。よかったら、私のレッスンに来て一緒に練習しましょう！
「できた」の他の使い方は「ジブリパークができた」というエピソードで説明しています。まだ聞いていない人はそちらも聞いてみてください。

準備：じゅんび　preparation
聞き合う：ききあう　ask each other
けっこうできた：It went pretty well

Nihongo Short Story by Noriko

ごはんできた？テストできた？-Today’s Word

"He's Expecting" is a Japanese series about a man who gets pregnant and the issues he faces in society because of it. 

Vocabulary:
expecting: when used to refer to a person, it means the person is pregnant
morning sickness: sickness a person feels during the first stage of pregnancy
ultrasound: used to take an image of the baby before it's born
pregnancy test: a tool used to check if someone is pregnant
prejudice: an unfavorable view of someone, usually without knowing about that person
support group: a group that shares an experience and helps one another

Learn English with Stories

TV Series: He's Expecting

CHISTES MEXICANOS

MOFETA

Диктант сегодня на основе романа Льва Толстого “Война и мир”. 

Буду говорить текст вместе со знаками препинания: точка (.), запятая (,), тире (-), точка с запятой (;), кавычки открываются («), кавычки закрываются (»), вопросительный знак (?), восклицательный знак (!), многоточие (...). Еще в тексте есть сложное слово “артиллерист”. 

Отправьте мне сообщение "третий диктант готов", как только закончите, и я пришлю вам его текст для проверки. 

Пишите грамотно, говорите свободно! Удачного диктанта, друзья!

Writing Russian

Отрывок про небо Аустерлица из романа “Война и мир” (диктант)

Halo! Wah, sudah lama ya! Apa kabar semua? 
Saya baru kembali ke Jepang, dari perjalanan ke luar negeri selama kira-kira dua bulan. Saya sedikit capek, jadi akhir minggu, saya terus tidur haha… 
Kali ini, saya mau sedikit bercerita tentang perjalanan saya dengan pesawat, waktu saya kembali ke Jepang. Saat pesawat saya ada di atas samudra pasifik, tiba-tiba pilot bilang "Karena ada masalah dengan mesin pesawat, kita akan kembali ke tempat asal"  Saya kaget dan takut!! Eh, ada apa ini? Kami sudah terbang sekitar 7 jam, dan harus kembali lagi?! 
Mungkin Pilot juga bingung dan panik ya, tapi Pilot pasti sudah berpikir dengan kepala dingin dan memutuskan yang terbaik untuk semua. "Berpikir dengan kepala dingin" artinya "berpikir dengan tenang", "Think calmly", dan di Bahasa Jepang artinya "冷静に考えます”.
Semua penumpang di dalam pesawat juga tidak panik dan tidak marah. Mereka menghadapi situasi ini dengan kepala dingin. Hebat ya! Akhirnya, kami bisa terbang lagi dan sampai di Jepang dengan selamat. 
Apa kalian pernah punya situasi seperti ini? Di antara kalian, pasti pernah ada di situasi yang menakutkan atau situasi yang membuat sangat marah. Saya harap, dengan pengalaman saya kali ini, kita bisa selalu ingat, berpikir dengan kepala dingin, biasanya akan selalu mendapat hasil yang lebih baik daripada berpikir terburu-buru. Kalian setuju?
Ok, selamat beraktivitas semuanya! ^^


Akhir minggu

Kepala dingin


1. 놀이공원에서 무슨 일이 있었습니까?

1) 놀이기구를 타지 않았다.
2) 사진을 찍지 않았다.
3) 친구가 아파서 집에 갔다.
4) 날씨가 나빠서 못 놀았다.

2. 화자는 어떤 책을 좋아합니까?

1) 요리책
2) 역사책
3) 소설책
4) 만화책

3. 화자는 이번 주말에 무엇을 할 예정입니까?

1) 혼자서 여행을 간다.
2) 친구들과 산에 간다.
3) 가족과 바닷가에 간다.
4) 공원에서 운동을 한다.

4. 화자의 동생은 어떻게 생활합니까?

1) 늦게 일어나서 운동을 하지 않는다.
2) 아침에 운동한 후 학교에 간다.
3) 운동을 싫어해서 하지 않는다.
4) 저녁에 운동을 한다.

5. 화자는 스마트폰에 대해 어떻게 생각합니까?

1) 가격이 싸서 만족한다.
2) 화면이 작아서 불편하다.
3) 배터리가 빨리 닳아서 아쉽다.
4) 비싸지만 마음에 든다.

한국어 토픽 듣기 

토픽 2 듣기 연습

Learn English Through Listening – Perfect for Kids & O-Level Students! 🌟🎙️ "Kickstart your English journey with our playful and engaging podcast! Tailored for young learners.


DIALOGS FOR EVERYDAY USE 🎧📚

Dialogue for Beginners 🎉📚 (Day # 24)

In today's episode I will talk about the use of passato prossimo, how to form it and when to use the auxiliary verbs avere or essere. 