Learn Three Sentences a Day：Day18
S52—S54

Master Mandarin Daily : Learn Three Sentences a Day!

Learn Three Sentences a Day：Day18

«Mi padre se llama Nicolás, es alto, moreno y tiene el pelo corto. Tiene los ojos marrones y a veces lleva gafas.

Esta es mi madre, se llama Antonia. Ella también es alta, y tiene el pelo corto y rojo, ¡es pelirroja! Siempre lleva gafas. Mis padres son muy alegres y cariñosos.

Ahora os presento a mis hermanos:

Este es mi hermano pequeño, Miguel. Es alto y delgado. Tiene un pendiente en la oreja, es muy moderno.

Francisca es mi hermana mayor, tiene los ojos azules como yo, tiene el pelo largo y liso, y siempre lleva flequillo.

Mis hermanos son muy divertidos.

También tenemos dos mascotas: una perra y una gata.

La perra se llama Maya, es de color marrón, es grande y fuerte. La gata se llama Loli, es pequeñita y de varios colores. Maya y Loli siempre están contentas, son muy juguetonas.

Y yo soy Marta, tengo veinte años, soy rubia y tengo los ojos azules. Tengo el pelo muy largo y rizado.

En mi familia todos somos muy diferentes, pero en la variedad está el gusto, ¿no?»

Un bocado de español

Vocabulario de la Familia en Español: Aprendemos a contar una historia

La parola di oggi è: CORSIVO. In questo podcast vi spiegherò meglio cosa si intende per "corsivo" e quando utilizzarlo.

🇮🇹 ITALIANO IN PILLOLE

📝 CORSIVO

みんなの日本語13課
みなさんは、なにがほしいですか。What do you want?
わたしは、くるまがほしいです。I want a car.
じかんがほしいです。I want time.
おかねがほしいです。I want money.
みなさんは、なにがいちばんほしいですか。What do you want most?

どんなくるまがほしいですか。What kind of car do you want?
わたしはエコカーがほしいです。I want an eco-car.
電気自動車(でんきじどうしゃ)がほしいです。I want an electric car.

あー、おなかがすいた。Ah, I'm hungry.
ラーメンがたべたいです。I want to eat ramen.
すしがたべたいです。I want to eat sushi.
おにぎりがたべたいです。I want to eat rice balls.
やきとりがたべたい。I want to eat yakitori.
のどがかわいた。Thirsty.
みずがのみたい。I want to drink water.
おちゃがのみたい。I want to drink tea.
コーヒーがのみたい。I want to drink coffee.
カフェラテがのみたい。I would like a latte.
コーラがのみたい。I want a cola.
ビールがのみたい。I want a beer.

にほんご、むずかしいです。Japanese is difficult.
かんじ、むずかしいです。Kanji is difficult.
にほんごのべんきょう　したくないです。I don't want to study Japanese.
でも、マンガがよみたいです。But I want to read manga.
にほんじんとゲームがしたいです。I want to play games with Japanese people.
アニメがすきです。I like anime.
アニメがみたいです。I want to watch anime.
日本へいきたいです。I want to go to Japan.
りょこうしたいです。I want to travel.
じゃあ、がんばってください。Then, please do your best.
はい、がんばります。Yes, I'll do my best.


にほんごのれんしゅう

みんなの日本語　Lesson 13

For beginner level learners　
わたしのいろいろなはなし2022　LESSON11　

「また ここに もどってこられますように！」 I hope I come back here again!

★★The aim of this lesson...
だいすきな ばしょの はなしを します。
to talk about the new members!

4)Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　［5：12］ 

★★Text(Kanji)★★
中高生のとき、イタリアのことを　たくさん　教科書で　見ました。コロッセオ、ボッティチェリのえを。サンタルチアの歌も　歌いました。それで、ずっと　思っていました。
「いつか　イタリアに　行きたいなぁ」って。

２４歳のとき、初めて　イタリアに　行きました。教科書で　見たものが　たくさんありました。でも、日本には　ない　野菜の　匂いや味、街の音、人の声、空気、色々なことを　肌で　感じて、イタリアが　大好きになりました。

旅の最後に、フィレンツェの　きれいな広場に　行って、夕日を　見ながら、願いました。「またここに戻ってくることができますように！」って。いま　イタリアに　住んでいますよ。


★★Applied conversation practice★★
（わたしのくに・まち）には　ない
｛〇〇の　におい（Smell）や　〇〇の　あじ（Taste）、〇〇の　おと（Sound）、〇〇の　こえ（Voice）、〇〇の　いろ（Color）、くうき｝
いろいろなことを　はだで　かんじて、にほんが　だいすきになりました。

１）タイ：スパイス、すいぎゅう、ビーチ（Thailand: spices, buffalo, beach）
２）トルコ：トルココーヒー、いのり、ブルーモスクのブルータイル（Turkey: Turkish coffee, prayer, blue tiles of the Blue Mosque）
３）your own


★★Extra thinking training★★
考えたことを強調して言うために、倒置法（とうちほう）を使います。
Use inversion method to emphasize what you have thought about.

れい１）「いつか　イタリアに　いってみたいなぁ」って　ずっと　おもっていました。
　　　⇒ずっと　おもっていました。「いつか　イタリアに　いってみたいなぁ」って。

れい２）ゆうひを　みながら、
　　　「またここにもどってくることができますように！」と　ねがいました。
　　　⇒ゆうひを　みながら、ねがいました。
　　　「またここにもどってくることができますように！」と。

１）「早く　日本に　いきたいなぁ」って　ずっと　おもっていますよ。

NOTE
とうちほう（倒置法）
The inversion method is a technique for expressing sentences. You can make an impact by using expressions that change the word order of ordinary sentences. You can also use this technique when you want to emphasize what you are thinking.



LESSON11　また ここに もどってこられますように！ I hope I come back here again!
1)［3：51］Introduction of the characters, Please tell me about yourself 
2)［5：51］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［4：37］Sentence pattern and expression 1&2　 
4)［5：12］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　 
5)［8：50］Let's challenge you too!
6)［5：40］Interview...

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。

Voice:Luigi(Backmirror),Elena(Marie),ondoku3

Japanese! わたしの いろいろな はなし

また ここに もどってこられますように！(4)

In this episode, I explain how to ask your friends "Forget it." "Never mind." in Japanese. It's very negative in Japanese. So take a listen to pick a proper situation to use it! Otherwise, you might get someone med at you. Check it out!

Takeshi's 2 minutes Japanese!

How to say "Forget it." "Never mind." Don't use this in the wrong way!

Hey there! Time to practice some confusing letters:) Today we are practicing letters Х and Г.

Words featuring "Х":

хлопець  - boy
хмара - cloud

Additional ones:
Холодно - cold (adverb)
Хата - a house, a hut
Хом'як - a hamster

Words featuring "Г" :

гора (hora) - mountain
година (hodyna) - hour

Additional ones:
Голод - hunger
Газ - gas
Гараж - a garage

Sentences:

У хлопця була година.  - The boy had an hour.
На горі була велика хмара. - There was a big cloud on the mountain.

Additional ones:
Тут холодно - It's cold here
Це хліб - It's bread

Український подкаст для початківців з Альоною / Ukrainian podcast for beginners with Alyona 

Letters Х and Г

In this episode you will learn the advantages of listening to comedy in spanish

Spanish with Jas

EP 10. HISPANIC COMEDY

In questo episodio scopriamo la vera storia del tiramisù un dolce italiano ormai famoso in tutto il mondo. In effetti, chi è che non conosce il tiramisù? 
Ecco una piccola parte del testo 

La Vera Storia del Tiramisù
La vera storia del Tiramisù è avvolta da un'atmosfera romantica e suggestiva, una storia di sapori e di persone che hanno contribuito a creare uno dei dolci italiani più celebri al mondo.
Si ritiene che le origini del Tiramisù possano essere fatte risalire al XVII secolo, nel cuore delle affascinanti città di Treviso o Venezia, nella regione del Veneto. Una delle leggende più amate racconta di donne delle locande veneziane che preparavano questo dessert per i marinai che arrivavano in città. Il Tiramisù era un dolce perfetto per quei tempi, in quanto conteneva ingredienti facilmente conservabili, come uova, zucchero e caffè. I savoiardi, i biscotti leggeri e asciutti utilizzati nella ricetta, garantivano che il dolce rimanesse fresco e delizioso anche dopo lunghi viaggi in mare.
Un altro aneddoto racconta la visita del Granduca di Toscana, Cosimo III de' Medici, alla città di Siena nel XVII secolo. (...)

Glossario dei verbi e parole utili per gli studenti di italiano:

	Avvolto - Circondato o coperto da qualcosa.
	Suggestivo - Che evoca immagini o sentimenti vivaci e coinvolgenti.
	Inzuppati - Immergere un alimento in un liquido per ammorbidirlo o insaporirlo.
	Conservabili - Alimenti o ingredienti che possono essere conservati a lungo senza deteriorarsi.
	Incarnazioni - Forma o espressione particolare di un'idea o di un concetto.
	Reinterpretato - Interpretare o presentare di nuovo qualcosa in modo diverso.
	Arricchirne - Aggiungere valore o migliorare qualcosa in termini di qualità o quantità.
	Iconica - Rappresentativa di un'idea o di una cultura in modo distintivo e riconoscibile.
	Prelibatezza - Qualcosa di particolarmente delizioso o pregiato.
	Tesoro - Un bene o un oggetto di grande valore o importanza.



