George and Harold test the Hypno-Ring on Mr. Krupp. They tell him he is a superhero called Captain Underpants. Mr. Krupp believes it! He takes off his clothes (except his underwear and cape) and starts acting like a real superhero. The boys are shocked and don’t know what will happen next.

Listen and follow along.
Send me a message for your free copy of this book.


The Adventures of Captain Underpants

Chapter 10 The 3-D Hypno-Ring

Practice Japanese Pronunciation here. https://www.azumiism.com/2022/03/japanese-learning/lets-practice-japanese-pronunciation-with-scripts/


はつおんの練習🗣Pronunciation Practice!!

Let's practice Japanese pronunciation with 日本語初歩 Chapter 9 (時間)

Listening comprehension. Listen to this passage about our school and our responsibilities

Sikiliza kipengee hiki kuhusu shule yetu na jukumu letu 

Swahili With Shaz 

Shule Yetu Jukumu Letu 

В этом подкасте я рассказываю о празднике, который празднуется в России первого мая.

Привет, это Наташа!

Эпизод 32. Первое мая.

الف  as in  آدم  /aadam/ = human
ب    as in  برادر /baraadar/ = brother
پ    as in  پدر   /pedar/   = father
ت    as in  ترس  /tars/   =fear
ث    as in   ثانیه  /sanie/  = second
ج     as in   جان  /jaan/  = life
چ     as in    چشم  /cheshm/  = eye
ح     as in   حس   /hes/   =feeling/sense
خ     as in    خشم /khashm/ =anger
د     as in    درس   /dars/ =lesson
ذ     as in    ذهن    /zehn/ = mind
ر      as in    راز     /raaz/ = secret
ز      as in   زن     /zan/  =woman
ژ      as in    ژرف  /zharf/  =  deep
س   as in    سفید  /sefid/ = white
ش   as in     شعر  /she'r/  =poem 
ص   as in     صبر  /sabr/ = patience
ض   as in     ضعف  /za'f/ = weakness
ط     as in     طلا     /talaa/ = gold
ظ     as in      ظریف  /zarif/ = fragile
ع       as in     عشق  /eshgh/= love
غ       as in     غم    /gham/ = sadness
ف     as in     فکر    /fekr/ = thought
ق      as in     قصه   /ghesse/ = story
ک      as in     کوه   /kooh/ = mountain
گ      as in     گرم   /garm/=  warm
ل      as in      لب    /lab/  = lip
م      as in      مادر  /maadar/ = mother
ن      as in      نفس  /nafas/ = breath
و      as in       وقت  /vaght/ = time
ه      as in       هوا   /havaa/ = air
ی      as in      یار     /yaar/ = friend


ث/ص/س = /S/ as in sense
ز/ذ/ظ/ض = /Z/ as in zebra
ط/ت         = /T/  as in tear
ح/ه            = /H/ as in hello
ق/غ           =  /GH/ as in [r] in French

Farsi (Persian) pods

Persian [Farsi] Alphabet

Hello everyone, and welcome back to Learn American English with Tom!
Today, we’re diving into 50 common phrases in English that you can use in everyday conversations. These are phrases you’ll hear all the time, and knowing them will help you sound natural, confident, and fluent.

So grab a notebook, and let’s get started! By the end of this lesson, you’ll be ready to use these phrases effortlessly in your daily life. Let’s go!

Greetings and Introductions
Hi, how’s it going?
Good morning! / Good afternoon! / Good evening!
How have you been?
It’s great to see you!
Long time no see.
What’s new with you?
Nice to meet you.
Pleased to meet you.
How do you do?
See you later!

Polite Expressions
Thank you so much.
You’re welcome.
Excuse me.
I’m sorry.
No problem.
Don’t worry about it.
Could you repeat that, please?
Can you help me, please?
That’s very kind of you.
I really appreciate it.

Everyday Conversations
What do you mean?
That sounds great!
I’m just kidding.
I have no idea.
Let’s catch up soon.
I’ll think about it.
It’s up to you.
Let’s keep in touch.
What’s going on?
That’s amazing!

Agreeing and Disagreeing
I totally agree with you.
You’re absolutely right.
That makes sense.
I see what you mean.
I’m not so sure about that.
I don’t think so.
That’s not exactly true.
You might be right.
I can’t agree with that.
Let’s agree to disagree.

Asking for Clarification
Could you say that again?
What does that mean?
Can you explain that?
Sorry, I didn’t catch that.
What are you trying to say?
Could you speak more slowly?
What do you think?
Am I making sense?
Could you give me an example?
Is that clear?

Expressing Opinions and Feelings
I think it’s great.
In my opinion, it’s the best option.
I feel the same way.
I’m not sure how I feel about that.
It’s really exciting!
It’s a little confusing.
I’m so happy about this.
That’s really frustrating.
I feel so relieved.
It’s unbelievable!

Thank you for joining me for this lesson! 

Fluent Talk with Tom 50 Common Phrases: https://www.youtube.com/watch?v=6D1RgqYzORs&list=PLRVrpPXgsbx3wKZKZYZ9L7YA8eekBEfS4

Learn English with Tom: Dating with Tom https://youtu.be/CPbiD1RYL_I

黄香温席讲述黄香是怎么孝顺父亲的，是值得我们学习的。

中文故事

黄香温席

答えは下にあります。　↓


3番　この学生にとって今、どの勉強法が今は効率的だと考えていますか？

1.ノートを取って繰り返し見ること
2.友達と毎日話すこと
3.ユーチューブのネットサーフィンをすること
4.教科書で勉強を続けること



4番　整理券を持った人はまず何をしなければいけませんか？

1.チェキ会の記入用紙をスタッフに渡す
2.チェキ会の列に並ぶ
3. 限定グッズを買うためにお店の前に並ぶ
4.抽選券を取るために整理番号順に並ぶ



[スクリプト]

3番　この学生にとって今、どの勉強法が効率的だと考えていますか？


学生　僕が大切にしていることは習慣だ。やはり、毎日の生活に継続できるように取り入れていきたい。ユーチューブもいいコンテンツがあるからいいんだけど、僕の場合ネットサーフィンしちゃて、何を勉強したかったか、何を見ていたか、曖昧になっちゃうんだ。こないだなんて軽く二時間は超えていたよ。自分でも呆れるよ。継続の観点から言うと、友達とは毎日話したいね、あっ、でも今の友達は忙しいんだ、全然予定が取れなくて一週間も話していない。どうしょうかなぁ。
教科書ももちろんいいんだけど、なんか勉強したことが会話で実用的かどうかは自分の勉強では実感できないんだ。そしてぼくは難しい文法説明を一人で読み続けると睡魔に襲われるから。そうだなぁー、やはり、現在はノートを取って繰り返し見ることにしている。日付も記入しているから成果の進捗が確認できる、記憶の定着度合いを色ペンで書き分けているんだ。これはどこに行く時も持ち歩いているよ、便利だし。やってみるといいよ。




3番　この学生にとって今どの勉強法が今は効率的だと考えていますか？

1.ノートを取って繰り返し見ること
2.友達と毎日話すこと
3.ユーチューブのネットサーフィンをすること
4.教科書で勉強を続けること




4番　整理券を持った人はまず何をしなければいけませんか？


スタッフ:  本日はバルバドス6の再結成初来日公演及びチェキ会にお越しいただきありがとうございます！

今からいくつかの注意事項を説明いたします。
まず、限定グッズの販売をまもなく開始いたしますので、整理券を持っている方は整理番号順にお並びいただき、番号が呼ばれましたらスタッフから抽選番号券を受け取りください。

その後、スタッフの指示に従って抽選番号順に列にお並びください、以上、限定グッズ購入の流れになっております。

また、本日のチェキ会は二時間後に予定しておりますので、参加の方はこちらに再度お集まりください。記入用紙もお忘れなくご提示ください。なお、メンバーのトリスタンさんは体調不良のため本日ご欠席です。明日のチェキ会とライブには参加予定と聞いておりますので、ファンの方は明日を楽しみください。


4番　整理券を持った人はまず何をしなければいけませんか？

1.チェキ会の記入用紙をスタッフに渡す
2.チェキ会の列に並ぶ
3. 限定グッズを買うためにお店の前に並ぶ
4.抽選券を取るために整理番号順に並ぶ





答え、　3番　1.    4番　4.



SAMURAI BROADCAST　侍放送  継続は力ニャり

Vol.78 ロジェさんと　聴解　N1のような練習問題　3,4

Today, we are diving into a debate that divides friends and families: Streaming or the Movie Theater.