To express your daily routine in Chinese, to say time and  4 skills to learn a language

Basic communication conversations

第六课 听说读写  lesson 6 listening, speaking, reading, writting

Fúwùyuán: 	Huānyínɡ 	ɡuānɡlín! 	Nín 	xiǎnɡ 	chī 
服务员： 	欢迎 	光临！ 	您 	想 	吃 
shénme? 
什么？ 
Gùkè: 	Yào 	liǎnɡ 	ɡe 	bīnɡjīlínɡ 	hé 	yí 	ɡe 
顾客： 	要 	两 	个 	冰激凌 	和 	一 	个 
niúròu 	hànbǎo. 
牛肉 	汉堡。 
Fúwùyuán: 	Hái 	yào 	biéde 	mɑ? 
服务员： 	还 	要 	别的 	吗？ 
Gùkè: 	Hái 	yào 	yì 	bāo 	dà 	shǔtiáo. 
顾客： 	还 	要 	一 	包 	大 	薯条。 
Fúwùyuán: 	Zài 	zhèr 	chī 	háishi 	dàizǒu? 
服务员： 	在 	这儿 	吃 	还是 	带走？ 
Gùkè: 	Dàizǒu, 	xièxie! 
顾客： 	带走， 	谢谢！ 


日常用语

快餐厅  点菜

Full transcript: https://japanesemayuna.com/

はい、こんにちは。今回はシーズン２の７回目です。今日は大学のレポートを一つ終えました。だんだん書き方がわかってきましたが、難しいです。毎年１月は日本語の生徒さんが増えます。私の授業でも、新しい生徒さんが増えています。いつもありがとうございます。１月は新しい目標を立てて、新しい習慣を始める人が多いですね。

Hello. This is episode 7 of season 2 of my podcast. Today I finished one of my university essays. I am gradually learning how to write them, but it is still difficult. Every year in January, the number of Japanese students increases. There are also more new students in my classes. Thank you to all my students, January is the month when many people set new goals and start new habits.

最近外に出ていなかったので、今日は出かけることにしました。出かけるほどの用事がなかったので、オンラインで注文していた商品を、わざわざキャンセルして取りに行くことにしました。「わざわざ」は、しなくてもいいことをするときに使います。いい意味でも悪い意味でも使います。電車に乗って、４つ先の駅の家電量販店に行きました。先月まではそんなに寒くなかったですが、最近急に寒くなりました。今週は雪が降るそうです。先月のうちにコートをクリーニングに出しておいて良かったです。

I hadn't been outside recently, so I decided to go out today. I didn't have any things I needed to do outside, so I decided to Wazawaza cancel the items I had ordered online and pick them up at the store. 'Wazawaza (intentionally)' is used when you do something you don't have to do. It is used in both positive and negative contexts. I took the train to an electronics store four stops away. It wasn't so cold until last month, but it has suddenly become cold recently. It is going to snow this week. I am glad I got my coat dry cleaned last month.

家電量販店でコンタクトレンズを買ったら、1,000円ぐらいのポイントが溜まりました。日本の家電量販店では、よくポイントがもらえます。この店のポイントは買った金額の10%です。たとえば1,000円の買い物をすると、100円のポイントがもらえます。ポイントは同じ店で現金として使うことができます。違う店では使えません。私はこのポイントを使って、筋トレ用のアンクルウェイトを買い換えることにしました。いままで0.5kgのものを使っていましたが、1kgにしました。持って帰る時少し重かったので、改めてオンラインは便利だと思いました。

Japanese Lessons with Mayuna

S2 Ep7. ポイントシステム

✔Best + Best = The best of bests!!!
Ⅰ. 드라마 보면서 역사를 배우다. I learned Korean history by watching!
Ⅱ. 영화 같은 드라마 미스터 션샤인. Mr. Sunshine, a half movie.
Ⅲ. 최고의 작가, 감독, 배우들 Best writer, Best Director & Best actors.

If a TV show gives you some fun and tears, It’s a good show. 
But This show gives you not only fun, but you can also learn History from it! 
What could be better than this?
You should watch it right NOW!!😄


‘미스터 션샤인’은 재미가 있을 뿐만 아니라 역사까지 배울 수 있는 참 좋은 드라마입니다.
재미와 감동, 그리고 역사까지 가져가세요! 😍


그거 봤어? Did you watch it?

24. "What is 러브?" Mr. Sunshine ("러브가 무엇이오?" 미스터 션샤인)

3 Useful Phrases for the IELTS Speaking Test To Start Using!

 The IELTS Speaking test may seem challenging at first, but with proper preparation, achieving a band score of 8 to 9 is definitely within your reach. However, if you approach the interview unprepared, it is unlikely that you will meet your desired band score.

The IELTS Speaking test typically lasts for around 11-14 minutes and aims to evaluate your pronunciation, fluency, grammar, and vocabulary. It consists of three parts and follows an informal interview format between the examiner and the candidate.

What are Some Useful IELTS Interview Expressions?

1. Opening Statements
How you open your statements is your first opportunity to impress the examiner. Making a good first impression will boost your chance of getting a high band score!

Examples:

Today, I’d like to share with you about…
In this talk, I’m going to tell you how…
I want to tell you about…

2. Closing statements
The manner in which you end your statements plays a vital role in the IELTS speaking test too. It shows how fluent you are and how coherent your responses are!

Examples:

In conclusion…
To sum up…
To summarize

3. Beginning the Main Body of Your Speech 
Once you are asked a question or given a topic to talk about, be creative and use phrases and expressions that the examiner will find appealing!

Examples:

 First and foremost….
And why do I find it so appealing? It is, after all…
To begin with… 

While it is not advisable to memorize your answers word for word for the IELTS Speaking test, there are certain foundational elements that you can familiarize yourself with. Memorizing these elements will help you structure your responses effectively without sounding robotic or rehearsed, which is something you should avoid at all costs.

 With my experience in preparing thousands of students globally, you'll become fluent at expressing your ideas naturally in no time.

Join my classes now to achieve your IELTS speaking goals quickly.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

3 Useful Phrases for the IELTS Speaking Test To Start Using!

日本でもやっと男性の育児休業の制度が整ってきました。

今日はNHK NEWS　の　それについてのトピックを話します。

正しいピッチアクセントを覚えてみましょう。

数字を言う時のコツも話しています。

https://www3.nhk.or.jp/news/easy/k10013845691000/k10013845691000.html

I AM YOUR JAPANESE TUTOR

【NHK NEWS WEB EASY】 男性が休みやすいように　育児休業の制度が変わった

A1 Level -> For beginners and anyone who has forgotten the pronunciation. 
👂listen and 👄repeat the French alphabet

FunwithFrench

🔤L'alphabet en français

😊 ¡Hola, holaaa! Somos Maria & Pablo Spanish! 😊 y en esta serie de episodios especiales, estamos compartiendo con ustedes el uso de diferentes verbos en español. En este cuarto episodio, vamos a darles algunas oraciones con el verbo ‘to stand up’, que se puede traducir en español como  levantarse pararse y ponerse de pie. ¡Empecemos! 

Te invitamos a conocernos más en: 
📍 María: https://linktr.ee/spanishwithmariap  
📍 Pablo: https://linktr.ee/pabloalejos 

Maria & Pablo Spanish

18. Verbos en contexto. How to say ‘to stand up’ in Spanish (Part 4)

1)	A: 你好！ 我叫李明，你叫什么名字？
            Nǐ hǎo! Wǒ jiào Lǐmíng, nǐ jiào shénme míngzì?
        B: 你好！我叫大卫。
            Nǐ hǎo! Wǒ jiào Dàwèi.

2)	A: 你家里有几口人？ 
             Nǐ jiā lǐ yǒo jǐ kǒu rén?
        B: 我家有四口人。一个姐姐，两个弟弟和我。
             Wǒ jiā yǒu sì kǒu rén。Yī gè jiějie, liǎng gè dìdi hé wǒ.

3)	A: 那个高大的男人是谁？
             Nà gè gāo dà de nǎn rén shì shéi?
        B: 他是我们的英语老师。
             Tā shì wǒmen de Yīngyǔ lǎoshi.

4)	A: 马丁是英国人还是美国人？ 
            Mǎdīng shì Yīngguó rén hái shì Měiguó rén?
        B: 马丁是美国人。 
            Mǎdīng shì Měiguó rén.

5)	A: 你的小女儿今年几岁了？
             Nǐ de xiǎo nǚ'ér jīn nián jǐ suì le?
            她今年五岁了。
            Tā jīn nián wǔ suì le.

