Welcome back to my third podcast episode. I'm sharing my personal experience with Christmas in Korea and Canada. I hope you'll enjoy hearing my story.

Once you've had a listen, you can test your knowledge with some fun quizzes related to the episode on italki.

To grab a copy of the Korean script, just follow the link below.
🔗 https://confused-saturn-0e9.notion.site/3d5bbd96e65a4a25b345e5f1e1c33bc5?pvs=4

Thanks for being a part of this podcast adventure!

Haley Heo (헤일리) 🛫 한국어회화

에피소드 3 : 한국의 크리스마스

This is a classical idiom story that almost everyone knows in China. Idiom stories not only tell people stories, but also convey great truths. Hope you enjoy it.

Learn Chinese with Lia

Idiom story  刻舟求剑 Make a mark on the boat side to get the sword

Hoy os traigo el tema más especial que he grabado hasta el momento. Hoy hablamos de cosas serias. Hoy hablamos de TORTILLA DE PATATAS. Hidratos, grasas y proteínas se unen para crear un plato que, a la vez, une y divide a España.
¿Preparados?
¡Que aproveche!


La vida de Héctor (Spanish Podcast)

Tortilla española

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON13 　

「ネコのクロエちゃん」My cat Chloe


The aim of this lesson...
ペットのことを　話します。
to talk about pets!!




2)The aim of this lesson, Text, Vocabulary ［4：34］


★★Text & Vocabulary★★
Please repeat after me...

1．
クロエちゃんは　ネコです。
うちにきてから、もうすぐ１ねんです。
はじめは　テレビの　うしろに　かくれていましたが、
いまは　ベッドの　まんなかで　グーグーねています。


1)はじめ（初め）〈N〉At first, beginning、一开始
2)うしろ（後ろ）〈N〉Behind、后面
3)かくれます（隠れます）〈V〉hide、躲
4)まんなか（真ん中）〈N〉middle、中间
5)グーグー（ぐうぐう）〈adv.〉Onomatopoeia for good sleep、好睡眠的拟声词
　


2．
かくれんぼが　だいすきです。
わたしが　かくれると、クロエちゃんは　ニャーニャーなきながら、わたしを　さがします。
ごはんが　たべたいとき、くちを　ペロペロしています。
ほんとうに　かわいいです。


6）かくれんぼ〈N〉Hide and seek、捉迷藏
7）にゃー〈adv.〉Meow、喵喵
8）さがします（探します）〈V〉Find、找
9）くち（口）〈N〉Mouth、嘴
10）ペロペロ〈adv.〉Onomatopoeia for licking、舔食时的拟声词



3．
そんなクロエちゃんを　みていると、げんきなきもちに　なります。
クロエちゃんは　わたしの　いやしです。
いつも　クロエちゃんに　いやされています。


11）そんなN〈adj.〉Such an N、这样的N
12）（どんな）きもち（気持ち）に　なります〈V〉(What kind of) feeling、（什么样的）感觉
13）いやし（癒し）〈N〉Healing、愈合
14）いやされます（癒されます）〈V〉Be healed by---、S被…治愈了。




LESSON13　ネコのクロエちゃん My cat Chloe
1)［3：27］Introduction of the characters, Please tell me about yourself 
2)［4：34］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：51］Sentence pattern and expression 1&2　 
4)［3：05］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　 
5)［7：54］Let's challenge you too!
6)［4：18］Interview...

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。

Japanese! わたしの いろいろな はなし

ネコのクロエちゃん（2）

Viajando con Facundo

Descubriendo el alma de Filipinas: un mes de aventuras y reflexiones

Hey! Happy Sunday. Here is the latest episode from "English Gym for Word Nerds" and here is a list of the vocab for today: 


1. Unobtrusive
2. On the cusp of
3. Pop-up (like a shop)
4. Six of one and half a dozen of the other
5. To raise eyebrows

Enjoy! Let me know if you have any questions or comments 🙌

English Gym for Word Nerds

EPISODE 4 (on the cusp of getting the C2)

The scary name of a street in Spain.
Included are some explanations of common expressions.
We need to practice expressions, because often the direct translation doesn't make sense and sounds crazy!

The Social Evolutionary

WHOSE Street???!!!

Script

おはようございます。日本語だんだんポットキャストのゆかりです。

きのうは、コンビニの袋(ふくろ)の話をしました。

袋が有料(ゆうりょう)なのは、コンビニだけではありません。
スーパーやデパートでも、有料です。

でも、日本はトイレは無料ですね。

無料(むりょう)‥つまり、お金をはらわくていいです。
０円です！

トイレが無料なのはうれしいです。

そういえば、コンビニにもトイレがあります。

コンビニで、トイレに行きたいときは、

"トイレをかりてもいいですか？"

とききます。

"すみません、トイレをかりてもいいですか？"

"はい、どうぞ。"

といいます。

トイレをかりてもいいですか？のほかには、

"トイレをつかってもいいですか？"

"トイレをかしてください"

といいます。

「トイレに行ってもいいですか？」
は言いません。

これは、学校で先生に
「トイレにいってもいいですか？」と、

ききますね。

私はコンビニでトイレをかりるとき、
お水やガムなど、何かを買うことにしています。

もちろん、買わなくても大丈夫です。

私の気持ちです。

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です。

また明日！


Japaneseだんだんpodcast

61. トイレは無料(むりょう)／トイレをかりてもいいですか？

In Episode 73 of 111 Tips for Learning a Language, we explore the intersection between emotional regulation and conversational fluency through the lens of the sacral chakra. Drawing from both neuroscience and yogic philosophy, this episode demonstrates how breathwork, pelvic awareness, and emotional expression activate the vagus nerve, reducing amygdala hyperactivity and supporting hippocampal memory consolidation—crucial for vocabulary retrieval and confident speaking (Porges, 2011; Lupien et al., 2009). By cultivating awareness of the emotional body through the sacral region, language learners can overcome anxiety, improve expression, and foster greater ease and authenticity in communication.