En este episodio vas a escuchar la historia "El campeón de ajedrez". El objetivo es practicar la pronunciación de las letras G y J (a veces son confusas) y tu comprensión auditiva.

In this episode you are going to listen to "El campeón de ajedrez" story to practice the letters G and J (sometimes are confusing) and your listening comprehension.

Español con Patty Basic Level A2

Lecturitas: Letra G y J| Spanish Phonetics with Mexican accent

Siete stufi di procrastinare? Volete costringere il vostro cervello a concentrarvi su quello che state facendo? Nell'episodio di oggi vi svelerò tanti piccoli trucchi per aiutarvi a rimanere più concentrati e ad essere più produttivi!

Subtitled Italian

Season 01 / Episode 11 - Fighting procrastination (part 2)

مرحبا وأهلا وسهلا فيكم بأول حلقة إلي بالمدونة الصوتية على أيتوكي
Language: Arabic
Dialect: Jordanian-Palestinian

The Arabic Coach

INTRO - مقدّمة

Japanese City Popと　よばれる　おんがくを きくと、にほんごの はつおんが じょうずになる？
にほんごレッスンと、にほんごのうた　について　おはなしします。

🇯🇵BEAUTIFUL Sound of Japanese🌸🌊🍁⛄️ with MISAO

Ep.2  Mayonaka no Door などCity popと にほんごの はつおんについて

Text One---课文一  kèwényī

dàwèiměitiānqízìxíngchēláijiàoshì。ānnīméiyǒuzìxíngchē，tāzǒulùláijiàoshì。shānběnzhùxuéxiàowàibian，tāzuòchūzūchēláixuéxiào。xiǎomíngjiāzàiběijīng，tāměigèzhōumòzuògōnggòngqìchēhuíjiā。

    大卫每天骑自行车来教室。安妮没有自行车，她走路来教室。山本住学校外边，他坐出租车来学校。小明家在北京，他每个周末坐公共汽车回家。

New Words--生(shēng)词(cí)
每(měi)
骑(qí)
自(zì)行(xíng)车(chē)
教(jiào)室(shì)
走(zǒu)路(lù)
走(zǒu)
路(lù)
坐(zuò)
出(chū)租(zū)车(chē)
出(chū)租(zū)
车(chē)
周(zhōu)末(mò)
公(gōng)共(gòng)汽(qì)车(chē)
公(gōng)共(gòng)
汽(qì)车(chē)

Text Two---课文二  kèwénèr
ānnī：míngtiānshìzhōumò。zánmenqùyíhéyuánwánér，hǎoma？
dàwèi：tàihǎole！zánmenzěnmeqù？
ānnī：zuògōnggòngqìchētàijǐle。dǎdīqùba。
dàwèi：dǎdetàiguìle。qíchēqù，zěnmeyàng？
ānnī：wǒméiyǒuzìxíngchē。nǐyǒuma？
dàwèi：wǒyǒuyīliàng。línyuèyěyǒu，tāměitiānqíchēláishàngkè。
ānnī：hǎo。wǒqùjièyīliàng。
dàwèi：míngtiānjǐdiǎnchūfā？
ānnī：zǎoshàngjiǔdiǎn，xíngma？
dàwèi：méiwèntí。
ānnī：wǒqùnǐfángjiānzhǎonǐ。míngtiānjiàn！
dàwèi：míngtiānjiàn！

安妮：明天是周末。咱们去颐和园玩儿，好吗？
大卫：太好了！咱们怎么去？
安妮：坐公共汽车太挤了。打的去吧。
大卫：打的太贵了。骑车去，怎么样？
安妮：我没有自行车。你有吗？
大卫：我有一辆。林月也有，她每天骑车来上课。
安妮：好。我去借一辆。
大卫：明天几点出发？
安妮：早上九点，行吗？
大卫：没问题。
安妮：我去你房间找你。明天见！
大卫：明天见！

New Words--生(shēng)词(cí)
怎(zěn)么(me)
挤(jǐ)车(chē) 、
打(dǎ)的(dī)
辆(liàng)
借(jiè)
出(chū)发(fā)
每(měi)问(wèn)题(tí)
问(wèn)题(tí)
找(zhǎo)



HSK2--materials and exercises for listenning, reading and speaking

我们骑自行车去颐和园  wǒmenqízìxíngchēqùyíhéyuán

¿Alguna vez has escuchado sobre el perro Xoloitzcuintle?

En este episodio exploraremos algunas curiosidades sobre este particular perrito y conoceremos sus orígenes en la cultura mexicana.
Espero que les guste y mucho éxito en su proceso de aprendizaje.

¡Saludos! 

Escuchando y aprendiendo 

El Xoloitzcuintle

Link to the text👇 Ссылка на текст
https://docs.google.com/document/d/1LY7GexrzfYsGLzUazbfM9QCpnk1IfojByC1QrWXJhkY/edit?tab=t.0

Лёгкий иврит

Kibbutz - mini podcast in Hebrew - Кибуц мини подкаст на иврите

It is August 29th today. The summer vacation for Japanese children will be ended soon.
Some…No!  Most of school children have tough time to finish their homework in this last moment of summer vacation, I think...
I'm talking about my memory of "Shukudai (homework)" of summer vacation.
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今日は8月29日です。
そろそろ　子どもたちの夏休みが終わるころです。
日本の学校の夏休みは　7月20日ごろから8月末までの学校が多いです。
1年のはじまりは　1月1日ですが、日本の学校や会社の1年のはじまりは　4月です。
ですから、夏休みは　1学期が終ったあとにあります。そして、夏休みが終われば2学期が始まります。

私が小学生、中学生だったころの夏休みの話をします。
夏休みは1年の中でも、いちばん長いお休みです。
私が子どものころは　今ほど気温は高くはならなかったので、
夏でもクーラーは使わずに扇風機とうちわだけで過ごしていました。
それでも昼間は暑いので、学校のプールに毎日のように泳ぎに行っていました。

そして、夏休みといえば、宿題です。いつもたくさん宿題が出されました。
漢字の練習、計算ドリル、日記などのほかに、ポスターづくり、読書感想文、自由研究がありました。　漢字や計算の宿題は毎日コツコツすれば、そんなに大変ではありませんでした。でも、ポスターや読書感想文、自由研究はとても大変でした。

ポスターはだいたい「自然を守ろう」のようなメッセージと絵をかきます。どんな絵に　どんな言葉を書くのがいいか　毎回とても悩みました。絵をかくことはどちらかというと好きですが、このポスターの宿題はあまり好きではありませんでした。

次に、読書感想文。これが一番苦手でした。毎年、課題図書という　子どもたちの年齢に合ったおすすめの本が　発表されます。どんな本で読書感想文を書いてもいいのですが、課題図書を読んで書くことが多かったです。高学年になると、1200字、つまり400字詰めの原稿用紙に3枚も書かなければなりませんでした。　感想や自分の考えを整理して書くのですが、「書かなきゃ！」と思えば思うほど、何も思い浮かびませんでした。　夏休みの最後の最後まで書けずに　机の前でえんぴつをゆらゆら揺らしたり、疲れて床にゴロンと寝転がったりしていました。
それでも、なんとか書き上げて、2学期の始業式の日に、先生に提出していました。

もう一つの大きな宿題は「自由研究」です。自由研究という名前のとおり、何を研究してもいいです。工作をしてもいいし、植物や生き物を観察して記録を付けてもいいです。ある年、私はクリオネのような生き物を飼育しました。学習雑誌の付録についていたからだと思います。たまごから育ててその成長記録を付けて、その記録をきれいにまとめて提出するというものです。その結末は、せっかく育てていたクリオネの水槽を　ひっくり返してしまって死なせてしまうというものでした。とても残念でした。

夏休みは　時間がたっぷりあるはずなのに、お盆を過ぎたあたりから　なぜか宿題に追われていました。　そのたびに、来年はもっと早く宿題を済ませようと思ったものです。でも、毎年毎年　夏休みの最後は　必死に宿題をしていました。

今日は夏休みの宿題の話をしました。


やさしい日本語（にほんご）

夏休みの宿題　

Lily's journey reminds us all that acceptance is a powerful force that can ignite dreams and unlock limitless potential. It teaches us to look beyond the surface and appreciate the uniqueness and abilities of every individual. When we embrace acceptance, we create a world where everyone can thrive and contribute their extraordinary gifts.
