I am here to serve you to my best ability and in this episode I hope you can catch the main difference between learning vs speaking English and what might happen if you miss it. Check out the episode and let me know what you think. 

The Habits of Highly Effective English Communicators

Episode 4: Here is what will happen if you don’t solve this pain.

Some interesting starting sentences for the topic "living".

A1-Niveau

05_Wohnen

I use HSK 1 vocabulary to tell you a Chinese folktale, the Cowherd and the Weaving Maid .

八百年前，有一个人，他有一只牛，他没有钱，他的家很小很小，大家都叫他牛郎。牛郎天天给牛吃好吃的东西，牛很喜欢牛郎。牛郎十八岁了，还没有女朋友。牛郎的牛会说话，有一天，他说，牛郎，你明天工作的时候，晚一点回家，你会看见一个美女，她是你的女朋友。 
天上有一个女人，她很漂亮，大家都叫她织女。织女八岁的时候，喜欢了一个男孩。这个男孩有一只牛。织女在天上工作，她工作的时候，可以看到牛郎。织女很想和牛郎说话。可是她的妈妈说，她太小了，现在还不可以有男朋友。现在织女十六岁了，她很想有一个男朋友。
有一天，她和朋友一起去玩水。她们很高兴，玩了五个小时，还不想回家。晚上六点，她们要回家的时候，下雨了。雨很大。织女的朋友们都飞回家了。可是织女的衣服不见了。这时候，织女听见一个人说：你好，请问这是你的衣服吗？织女不好意思地说：是的，谢谢你。织女看见这个人是牛郎，她心里非常高兴。织女很漂亮，是一个大美女。牛郎很喜欢织女，他很想织女做他女朋友，他说：“现在下大雨，你要不要去我家坐坐？” 织女高兴地说：“很谢谢你，我们去你家吧。” 牛郎做饭给织女吃，织女做漂亮的衣服给牛郎。织女和牛郎住在一起了，他们都很高兴。织女的妈妈知道后，她在天上看织女的男朋友。 她知道牛郎没有钱后，她不高兴了，她不想女儿和牛郎在一起。她叫织女回家。可是织女很喜欢和牛郎住在一起。织女不想回家了。一年后，她和牛郎有一个女儿。他们的女儿很可爱。织女很爱这个家。
织女妈妈知道后很不高兴。她去了牛郎家，带（dài = to bring）织女回家。织女回家后很不高兴，她很想回去牛郎家，看看牛郎和她的女儿。织女的爸爸很爱她，他叫牛郎七月七日来天上，看看织女。牛郎很高兴，他和女儿每年七月七日都会坐牛飞到天上，看织女。 

Chinese Folktale - Graded listening material for HSK 2

the Cowherd and the Weaving Maid 牛郎织女的故事

dans ce podcast, je vais vous expliquer clairement comment on utilise les pronoms relatifs.

Edmond FLE

Les pronoms relatifs

¡Hay muchas opciones en Internet! ¿Cuál es la mejor? Cuando una persona busca por un contenido en particular ¡¡Boom!! es bombardeada con miles de opciones y sugerencias que hacen que durante un momento no sepas exactamente dónde “clikar”. Es un cruce de caminos digitales casi infinito. Es igual que la sensación que tenían nuestros abuelos o padres cuando buscaban una información específica en la biblioteca y delante suyo, en la estantería, había varios libros que podían darles una respuesta. Ese mismo dilema pero elevado a la enésima potencia es el que se nos plantea en esta sociedad digital..

AUDIO-ARTÍCULOS (Nivel B2-C1)

Cruce de Caminos

【北海道Hokkaido生活】
〈#175〉3月20日月曜日　天気/晴れ　気温/8℃ 

網走市/あばしりし　
・19日冬眠から覚めたくまに会わないために、講座が開かれた。
・小学5年生から70代までの16人
・作った野菜などが食べられる
・くまのえさにならないように、落ちてるごみを拾う。


［単語］
冬眠/とうみん…冬の間、眠ること
覚める/さめる…起きる
講座/こうざ…勉強をする集まり
70代/ななじゅうだい…70才〜79才
えさ…動物の食べ物


レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#175〉　くまと会わないために

Vol.3 ヒージンさんと　プログラミングについて

SAMURAI BROADCAST　侍放送

[1.ひらがな発音練習 2]

五十音　それから　いえあおう、かけきこく

あいうえお　低高高低高
かきくけこ
さしすせそ
たちつてと
なにぬねの
はひふへほ
まみむめも
やゆよ
らりるれろ
わをん

いえあおう
きけかこく
しせさそす
ちてたとつ
にねなのぬ
ひへはほふ
みめまもむ
りれらろる

あえいうえおあお

かけきくけこかこ

させしすせそさそ

たてちつてとたと

なねにぬねのなの

はへひふへほはほ

まめみもめもまも

やいぇいぃゆいぇよやよ

られりるれりらろ


最後に

あいうえお　

いうえおあ　

うえおあい

えおあいう

おあいうえ


Vol. 94 セイさんとひらがな発音と早口言葉の練習 2 後半

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