IELTS SPEAKING PART 1 - Topic - Food and cooking:

Q. What sorts of food do you like eating most? [Why?]
Q. Who normally does the cooking in your home?
Q. Do you watch cookery programmes on TV? [Why/Why not?]
Q. In general, do you prefer eating out or eating at home? [Why?]

Here are some ideas for you, let me know which one was of help?



IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS SPEAKING PART 1 - Topic - Food and cooking:

私が住んでいるところを紹介します。
I will show you where I live.
transcript:
https://www.me-class.jp


Megumi's Daily Japanese Adventures

#005 私の住んでいるところは... Where do I live...

登場人物　とうじょうじんぶつ

湘北高校　しょうほくこうこう

桜木花道　さくらぎはなみち

赤木剛憲　あかぎたけのり ゴリ

赤木晴子　あかぎはるこ

流川楓　るかわかえで

三井寿　みついひさし　スリーポイントシュート

　
宮城リョータ　みやぎりょーた　ガード

彩子　あやこ

木暮公延　こぐれきみのぶ　メガネくん
　
　
水戸洋平　みとようへい　桜木のともだち
　
　
安西光義　あんざいみつよし　先生


陵南高校　りょうなんこうこう
	
仙道彰　せんどうあきら



1.スラムダンクはどんな話

What kind of story is Slam Dunk?

《灌篮高手》是一个什么样的故事？


2.どの場面が好き

Which scene is your favorite？

你最喜欢哪个场景？

3.マンガ全部、アニメ　どこまで

All the manga, anime How far

所有漫画、动画 目前


4.他のスポーツアニメがあったら、話してください。

If there are other sports anime, please talk about them.

如果还有其他体育动漫，请谈谈它们



5.ルカさんが話したいこと

what Luca would like to talk about

卢卡想谈论的内容





SAMURAI BROADCAST　侍放送  継続は力ニャり

Vol.39关于灌篮高手  Su Slam Dunk スラムダンクについて

春天到啦，不知道大家心情会不会也变得好起来。世界本身也许不太平，但仍然要记得热爱生活呀！
今天和大家分享的是张爱玲的《爱》里面的一个片段。

“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”

Chilling Chinese 

张爱玲《爱》节选

For beginner level learners‼　
わたしのいろいろなはなし2022　LESSON11　

「また ここに もどってこられますように！」 I hope I come back here again!

★★The aim of this lesson...
だいすきな ばしょの はなしを します。
to talk about the new members!

5)Let's challenge you too!［8：50］


★★Let's challenge you too!★★
わたしは、子どものとき、「あいしてナイト」のアニメで、おこのみやきの 店を 見ました。ぼくは、２２年まえ、日本についての ドキュメンタリーを 見ました。それで、いつか 日本に 行ってみたいなぁと わたしたちは ずーっと 思っていました。

４年まえ、やっと 日本に 行きました。
ふたりで　いっしょに　行きました。わたしたちの国には　ない　まっ茶や　ほうじ茶のにおい、もちとか、うなぎのあじ、たいこのおと、ふうりんのおと、ネコカフェの　ネコのこえ、「いらっしゃいませ」のこえ、秋葉原（あきはばら）のいろ、レインボーブリッジ、こうようのいろ、やさしい人たち、ピカチュウシェフ、くうき、じしん、なかぎんカプセルタワービル、いーっぱい！いろいろなことを　はだで　かんじて　日本が　大好きに　なりました。

そして、旅行のさいごは、京都（きょうと）に 行って、川のレストランで かいせき料理を 食べながら、ねがいました。また日本で おいしい食べものを 食べることが できますように！ぼくは 秋葉原のゲームセンターに 行って、たいこのたつじんで あそんでいるときに、ねがいました。また ここで　ほかのゲームで　遊べますように！と。　また　はやく　日本に 行きたいと 思っています！できたら、ことし行きたいです！



LESSON11　また ここに もどってこられますように！ I hope I come back here again!
1)［3：51］Introduction of the characters, Please tell me about yourself 
2)［5：51］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［4：37］Sentence pattern and expression 1&2　 
4)［5：12］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　 
5)［8：50］Let's challenge you too!
6)［5：40］Interview...

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。

Voice:Luigi(Backmirror),Elena(Marie),ondoku3

Japanese! わたしの いろいろな はなし

また ここに もどってこられますように！(5)

Homem que terá roubado um carro conseguiu a proeza de espetar o carro numas escadas e terá ficado preso

Aprenda Português Com Notícias Insólitas e Malucas -Learn Portuguese With Crazy Isoteric News 

Carro Roubado Preso em Escadas

カンパネラ少年は、学校が終わると、まっすぐにサンセット通りの科学塾にむかいます。
『魔法ごっこ』をして あそんでいる ともだちを よこ目に、「魔法なんてウソっぱちだ」と、この調子。
勉強が大好きなカンパネラ少年が信じているのは、目に見えるものだけでした。
　「ごはんよ。おりてきなさい、カンパネラ」
　「ちょっとまって、母さん。となりの星にハシゴが とどきそうなんだ」
カンパネラ少年は、星空で おこなわれている赤いハシゴの工事に夢中です。
科学塾から帰ってきては、ばんごはんも そっちのけで、望遠鏡をのぞいてばかり。

ある日のこと。
その日は、遠くの『えんとつ町』から あがったけむりの量が多くて、星空をうまく のぞくことが できませんでした。しかたがないので、カンパネラ少年は望遠鏡の むきを変えることにしました。
そのときです。
とめていたネジがゆるみ、望遠鏡のさきが くるりと下を むきました。
空中帝国の足もと５０００メートルには、うっそうと ひろがる『森』があります。
　「そうえいば、『森』は どうなっているんだろう？」
カンパネラ少年は、そのまま望遠鏡を のぞきこみました。

なん千年も昔、人間は海から生まれ、あの『森』で暮らした時期があったといいます。これは、空中帝国に住む現代の人間には かんがえられないことでした。『森』は悪性の細菌だらけで、とても人が住める環境ではないからです。年に数回、防護スーツに身をつつんだ帝国の調査団が、『森』へおりているという うわさもありますが、だれひとりとして、そのすがたを見た人はいません。
「『森』には、いったいなにがあるんだろう。」

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読：『オルゴールワールド』#2 にしのあきひろ著

Script

おはようございます。日本語だんたんポットキャストのゆかりです。

突然(とつぜん)ですが、

みなさんは、自分(じぶん)のことを

日本語でなんと言っていますか？

たとえば、私(わたし)、
ぼく、おれ、などがありますね。

どの言葉(ことば)を使うかによって、イメージがちがいます。

今週(こんしゅう)は、
そんな話をしようと思います。

今日は、私が自分のことをなんと言うか、
お話しますね。

まず、いまは、私は【私】を使います。

でも、こどものときは、ちがいました。

小さいころ‥

たぶん、小学生のはじめのことは、自分のことを名前(なまえ)で言っていました。

しかも"ちゃん"付けで‥ふふ。

たとえば、お母さんに、

「ゆかりちゃん、いまからセーラームーンをみるね。」

とか、

「まだ、おなかすいてないから、
ゆかりちゃんのごはんはいらない。」

とか。

いま、自分で言っていて、めっちゃはずかしいです。

昔(むかし)の話ですよ！

そのあと、私は自分の名前から、
【ウチ】にかわりました。

これは、関西(かんさい)の人がよくつかうかな？

たとえば、学校の友達(ともだち)に、

「あ、今日ウチ、アルバイトあるから、早めに帰るね。」

などと、言っていました。

ただ、これは友達との会話(かいわ)です。

先生や大人の人と話すときは、
"私(わたし)"と言うようになりました。

そして、会社で働くようになってから、
もうひとつ、言い方がふえました。

それは、【私(わたくし)】です。

漢字(かんじ)は私と同じですね。

私(わたくし)は、お客様と話すときに使いました。

たとえば、

"はい、私(わたくし)が、お持ちします。
お席(せき)でお待ちください。"

と言います。

さて、どうでしょうか？

自分のことを名前で言う、
ウチ、私、私(わたくし)などと、
変わってきましたね。

イメージは伝わりましたか？

次回は、【ぼく】と【おれ】について、お話します。

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です！

また、明日。

Japaneseだんだんpodcast

76. 名前にちゃんつけしてた/私、ぼく、おれなどの自分の言い方①

在粵語口語中，很多形容顏色的字都有不同呢！
我們來探索一下！

以下我會用粵語拼音標註
紅彤彤＝紅卜卜 hung4 bok1 bok1 
青青的＝青bb ceng1 b b 
黑漆漆＝ 黑蚊蚊 hak1 mang1 mang1
黃黃的＝ 黄黚黚 wong4 gam4 gam4

＃初心者