Beginner Chinese Listening：这是我的男朋友 This is my boyfriend

Beginner Chinese Listening

Odrastanje u 80-im godinama, prošlog stoljeća ili dijete sreće...

Priče iz Hrvatske

Epizoda 2 : Samo polako 

Quindi: sarebbe facile o diventerebbe veramente complicato avere una relazione con una persona che parla una lingua diversa dalla nostra?
Potrebbe essere difficile litigare?
Diventerebbe complicato spiegarsi meglio?
Ho colto l’occasione…. Oppure potrei dire che “ho preso spunto” da una lezione con Lisa che, come avrete capito, è tedesca e che ha una relazione con un uomo danese, il quale vive in Italia.
Lei ha detto che loro comunicano in inglese, perché il loro livello linguistico è molto alto.
Ma secondo me non è solo un fatto di comunicazione. Subentrerebbe la cultura, intesa come abitudini mentali: quello che è normale per me, non è normale per qualcun altro.
E poi c’è la questione della personalità, come dicevamo nell’intervista: siamo davvero noi stessi quando parliamo un’altra lingua?
Nei miei anni di insegnamento ho avuto molti studenti che volevano imparare l’italiano proprio perché il loro partner è italiano. 
Che gesto d’amore immenso. Imparare la lingua dell’altro per capirlo meglio!
Un antico proverbio italiano dice “moglie e buoi dei paesi tuoi”. Ma in un mondo così fluido, ha ancora senso un proverbio così?
Perché c’entra anche la questione scientifica che parlare una lingua straniera, o più idiomi, sembrerebbe aiutarci a vedere il mondo con occhi diversi. È una questione scientifica non ancora risolta.
Allora ve lo chiedo direttamente: parlare italiano vi fa vedere il mondo da un’altra prospettiva?
Sarebbe possibile per voi avere una relazione con una persona che parla un’altra lingua?
Anche una relazione di amicizia…. Sareste un vero amico – o una vera amica?


la Rubrica di Simona

LE RELAZIONI POLIGLOTTE

Hi, and welcome back to Captain Seasalt and the ABC Pirates with Teacher Alyse!
Today, we’re going on an adventure to learn words that start with the letter D. Are you ready? Listen carefully, repeat after me, and then try reading them on your own.

dragonfly, dandelions, duck, dolphin, dirt, dog biscuits, donkey, dalmation, dock, dice, drum

Great job! Keep practicing, and if you’d like free flashcards to follow along, send me a message. You can also watch this Super Simple Songs Captain Seasalt video on YouTube to learn even more!
See you next time—bye for now!

Captain Sesalt & The ABC Pirates

Letter D

En el episodio de hoy estoy con Nati, una profe de español polaca. En la conversación Natalia me cuenta su relación con España, por qué empezó a estudiar español y cómo se convirtió en profesora.
Además, mencionamos como cambia la respuesta de Nati a la pregunta “¿cómo estás?” dependiendo si contesta en español o en polaco.  

Después de escuchar este episodio no te olvides de dejar una valoración y de visitarnos en nuestro Instagram para decirnos qué te piensas del episodio. ¿Cuál es tu relación con el español? ¿Por qué empezaste a estudiarlo?


Blanca to go 

87 – Nati, una profe de español polaca 

¡Hola, hola! Bienvenidas y bienvenidos a un nuevo capítulo. Hoy os explico mi experiencia como estudiante de idiomas. ¿Cómo aprendo al principio? ¿Qué material me gusta más? ¿Cómo seguir avanzando?
¿Qué? ¿Os interesa? ¡Pues vamos!


La vida de Héctor (Spanish Podcast)

¿Cómo aprendo idiomas?

Nick discusses what kinds of decisions need professional help. 

IELTS with Nick - World Knowledge 

Do people need advice when making big decisions? 

Bedside Italian

Bedside Italian #36 - 100 iscritti!

Հոգևոր արժեքների կղզին
Վերջերս մի խելացի մարդու հետ կարդում էինք մի հետաքրքիր առակ: Այստեղ ուզում եմ ձեզ համար կարդալ այդ առակը: 
Ժամանակին, շատ վաղուց, Երկրի վրա գոյություն ուներ /կար/ մի կղզի, որտեղ ապրում էին բոլոր հոգևոր արժեքները։ Մի օր նրանք նկատեցին, որ կղզին սկսել է անցնել ջրի տակ։ Բոլոր արժեքները նստեցին իրենց նավերը և հեռացան։
Կղզում մնաց միայն Սերը։ Նա սպասեց մինչև վերջին պահը, բայց երբ սպասելն այլևս անիմաստ դարձավ, նա էլ ցանկացավ հեռանալ կղզուց։
Այդ ժամանակ Սերը դիմեց Հարստությանը և խնդրեց, որ իրեն վերցնի իր նավի վրա։ Սակայն Հարստությունը պատասխանեց.
— Իմ նավը լի է ոսկով ու թանկարժեք գանձերով, քեզ համար այստեղ տեղ չկա։
Երբ կողքով անցնում էր Տխրության նավը, Սերը դիմեց նրան, բայց նա ասաց.
— Ների՛ր, Սե՛ր, ես այնքան տխուր եմ, որ պետք է միշտ մենակ մնամ։
Այդ պահին Սերը տեսավ Հպարտության նավը և օգնություն խնդրեց նրանից, սակայն Հպարտությունն ասաց, որ Սերը կխախտի իր նավի ներդաշնակությունը։
Անցնում էր նաև Ուրախությունը, բայց նա այնքան էր տարված զվարճանքով, որ նույնիսկ չլսեց Սիրո կանչերը։
Այդժամ Սերը լիովին հուսահատվեց։
Բայց հանկարծ նա իր հետևից լսեց մի ձայն.
— Գնա՛նք, Սե՛ր, ես քեզ կտանեմ։
Սերը շրջվեց և տեսավ մի ծերունու։ Նա Սիրուն հասցրեց ցամաք, և երբ ծերունին հեռացավ, Սերը հանկարծ հասկացավ, որ մոռացել է հարցնել նրա անունը։
Այդ ժամանակ նա դիմեց Գիտելիքին.
— Ասա՛ ինձ, Գիտելի՛ք, ո՞վ էր նա, որ ինձ փրկեց։ Ո՞վ էր այդ ծերունին։
Գիտելիքը նայեց Սիրուն և պատասխանեց.
— Դա Ժամանակն էր։
— Ժամանա՞կը, — զարմացավ Սերը։ — Բայց ինչո՞ւ նա ինձ փրկեց։
Գիտելիքը նորից նայեց Սիրուն, ապա նայեց հեռուն, ուր գնացել էր ծերունին, և ասաց.
— Որովհետև միայն Ժամանակն է գիտակցում, թե որքան կարևոր է Սերը կյանքում։

…
Առակի քննարկման ժամանակ զրուցակիցս մի հետաքրքիր բան նկատեց, որի վրա ես ուշադրություն չէի դարձրել: 
Նա ասաց. 
Ինչպես է ստացվում, որ բոլորը նավ ունեին, բացի՝ Սիրուց:  - Եվ նա մեկնաբանեց դա այսպես: - Սերն այնքան ահոգ է ապրում, այնքան երազկոտ է, որ երբեք չի մտածում հեռանալու մասին: Իսկ մյուս արժեքներն ավելի ռեալիստ են: 
Իսկ դուք ի՞նչ եք կարծում, ինչո՞ւ Սերը նավ չուներ: 
