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桃李:桃树、李树,比喻所栽培的后辈或所教的学生。桃李满天下,比喻一个人到处都有学生。

唐朝有个名臣叫狄仁杰(607-700),山西太原人。他在高宗时曾做过大理丞(中央司法官员),善于处理各种疑难案子,在短短一年内办理了大量积案,牵涉到一万七千人,做到了没有冤屈。

后来狄仁杰做过江南巡抚使。他在任时,命人毁去吴、楚地区各种宣扬荒诞迷信的祠庙一千七百所,为时人所推崇。

他又当过豫州刺史,在任期间力平冤狱,救活了误判死罪的两千余人,受到当地百姓的赞扬。

武则天当政时任用酷吏,以提倡告密和滥刑为手段,实行恐怖政策。狄仁杰也被著名酷吏来俊臣陷害下狱,后虽获释,却被贬为彭泽(今属江西)令。

数年后,武则天因狄仁杰在百姓中颇有声望,朝中也时常有人向他推荐,为了笼络人心,便提升狄仁杰为宰相。

狄仁杰见武侯宠用武氏亲属和张易之、张宗昌等宫廷奸党,国事日非,曾多次向武后提出举贤授能的主张。他把自己了解的门生、好友,如张柬之、桓彦范、敬晖、姚崇等人陆续推荐给武后。

有一次,武后命宰相再推举一个尚书郎(在皇帝左右处理政务的官员)。狄仁杰不避嫌疑,提出自己的儿子狄光嗣。武后同意了。后来事实证明他的儿子确实非常称职。

狄仁杰推举贤才,有人半开玩笑半当真地对他说:“天下桃李,悉在公门矣!”意思是说,你的学生都派大用场了!狄仁杰却正色回答道:“荐贤为国,非为私也。”

事实上,狄仁杰所推荐的门生、好友,并没有在朝中握有实权。狄仁杰非常担心随着武氏党徒的胡作非为,唐朝的江山难以长久。所以他在临死时,把张柬之等召至榻前,进行了一番重要的嘱咐。

狄仁杰死后五年,张柬之等乘武则天患病之际,率领禁军,杀了张易之、张宗昌兄弟,把武则天推下了“女皇”宝座,拥中宗李显复位,复国号“唐”。“桃李满天下”的典故即出于此。

24 nov. 2016 11:17
Commentaires · 3
天下桃李,悉在公门矣。可以理解成“天下的好事,都成你们家的了”,桃李不一定就是学生,但是这个故事里的人肯定是用桃李指代狄仁杰的学生。桃李不言,下自成蹊。这个·桃李指的就是美好的行为品德。公门,可以指政府衙门,也可以是“您家”的意思。公,是对年长男性的敬称,门,是家的意思。
27 novembre 2016
从理论上来说,文中直接说”天下桃李,悉在公门矣“,就可以推之,这不是成语的出处!因为这里已经很明示的可以看出”桃李“指代学生已经是常语了。所谓出处就是在这之前没有人使用,从这个故事开始才用”桃李“指代学生。再者说,“天下桃李”和“桃李天下”之别太大了。“天下桃李发,悉在公门”,是说你的学生都在公门中当官了,并不是在强调你的学生之多啊“,怎么可能深化成”桃李满天下“?

春秋时期,魏国大臣子质学富五车,知识广博。他因为得罪了魏文侯,就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕,子质不愿给朋友加重生活负担,便想开个学馆,收一些学生教读,借以糊口。朋友很支持他,就腾出两间空房作为教室,子质所收的学生不分贫富,只要愿学的都可以拜他为师,一视同仁。 这个学馆里有一棵桃树,一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说:“你们都要刻苦学习,要像这两棵树一样开花结果。只有学问高,才能为国家做出一番大事业。 为了把学生教育成有用人才,子质认真教学。在他的严格管教下,学生们都发奋读书,学到了不少真本领。后来,这些学生先后成才,成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲,都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。 子质到各国游历时,碰到了在各国当官的学生,并看到了学生栽的这两种树,便自豪地说:“我的学生真是桃李满天下啊!一个个都很有作为!”从此,当先生(老师)的就以“桃李”代称学生,并把学生多称作“桃李满天下”了。
24 novembre 2016
长知识了,辛苦了
24 novembre 2016