A podcast a day keeps procrastination away!

It's a mini story of Dongdong, a golden monkey.

Story Chinese

story: Dongdong the golden monkey the way home

In this podcast, you will learn how to use daily actions by using the simple past tense. 

Learn Spoken Hindi through Podcast 

Daily Actions (In simple past tense)

Այս թողարկման մեջ հետաքրքիր փաստեր են, որոնք կապված են 100 թվի հետ․․․ 

․․․ մասին 

Հատուկ թողարկում 100 թվի մասին 

日本語には、水という言葉を含むことわざがたくさんあります。島国で、海や川が身近にあるからでしょう。
Japanese has many saying include the word, "mizu=water". Today, I'll introduce five of them.
今日は５つのことわざを紹介します。
1. 「水を得た魚のよう」
2. 「水に流す」
3.「水があわない」
4. 「水に慣れる」
5. 「寝耳に水」

Akari Talks Japan

Japanese saying include "Mizu 水=water"

Two very similar verbs, but different and very common in exams. Let's figure them out. 💡

All about Russian language 🌟

Слушать / Слышать

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。

みなさんお元気でしょうか。
今日もトルコからPodcastを録っています。


今日は、N3の漢字をやります！
礼をやります！　

音読み　れい
訓読み　うやまーう、のり、送り仮名はう

意味は、決まった形、うやまう、などがあります。

例えば、

・礼儀ーれいぎ　社会で決まっている人の行動、作法。

・失礼ーしつれい　礼儀と反対のふるまい、行動。

・礼賛ーらいさん　人をあがめること。

・謝礼ーしゃれい　感謝を表す金品、言葉。

・返礼ーへんれい　受けた礼に返す礼、金品。

こんな感じですね。
これを使って例文を作っていきましょう！

・彼はいつも礼儀正しい人です。

・その言葉の使い方は失礼だと思います。

・先人の偉業を礼賛する。

・大変お世話になったので謝礼として、こちらをお渡しします。

・ふるさと納税の返礼品は北海道のものが人気です。


こんな感じです。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！


Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#416 N3 漢字"礼"について

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。

今日は、オンラインレッスンで日本語を練習する時に意識すると良いと思うことを話します。

ぼくはオンラインで日本語を教えています。
毎回言っていますけど、italkiというプラットフォームで教えています。

その一方で、ぼくは英語のレッスンを受けています。
これもitalkiで受けています。

この経験をふまえて、今日は、語学習得の時、会話で意識すると良いと思うことについて話します。

・話したいトピックを持っておく
・質問したいトピックを持っておく
・いつもは人にあまり言わないようなことを話してみる

今日は1つ目だけ話します。

・話したいトピックを持っておく

もちろん、話したいトピックがないのは悪いことではないです。ですが、1つトピックがあると、先生はそれを広げてくれます。

例えば旅行に行きます、というトピックだったら、
・どこに行きますか？
・いつ行きますか？
・どれぐらい(何日ぐらい)行きますか？
・どうやって行きますか？
・だれと行きますか？
・なぜそこに決めましたか？

など先生が聞いてくれます。
その内容によって、さらに広げることができます。

例えば、
今度、日本に行きます。
ー日本のどこに行きますか？
ーなぜそこを選んだんですか？
ー他に行きたいところはありますか？

など。

そうやって話はどんどん広がります。
そして、みなさんが日本語を練習する機会が増えますね。

だけど、もし、話したいトピックがなくて、先生からのトピックが好きじゃなかったら、話はあまり広がらないですね。

そうすると、みなさんが日本語を話す機会が減ります。
それはもったいないことですね。


ぼくはオンラインレッスンで、できるだけみなさんが話してもらいたいと思っています。限られた時間でできるだけたくさん話した方が間違いに気づく機会も増えます。反対にいい表現ができることも増えます。


そんなことから、ぜひオンラインレッスンを受ける時は、1つ自分が話したいトピックを持ってみてください。

今まで以上に楽しいレッスンになると思います。

ぼくも英語や、今はトルコ語の勉強をがんばっています！
一緒に日本語の勉強もがんばりましょう！



ということで、今回は以上です。
また続きはなしますね。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！


#380 日本語のオンラインレッスンで意識すること、について！

Laying it on Thick  (with transcript)

https://drive.google.com/file/d/1_ZDaeQFksyRiDJfs5R9AIvtYJ4JEjuRQ/view?usp=drivesdk