Each week I read an interesting news article from the BBC. Listen along to the words and pronunciation and I will also share with you the link to the story so that you can read along as well.

This week's news article can be found here:
https://www.bbc.com/news/technology-62960828

The Breaking News Podcast

Grand Theft Auto VI footage leaked after hack, developer Rockstar confirms

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Let me know if you like this type of videos (very shot and simple).

russian in context

When is your birthday? (Different ways to ask ) / Когда твой день рождения? 

JOHN: Hi, Alice, it’s John. How are you?

ALICE: Oh, hi, John! I was just thinking about you.

JOHN: That’s nice. I was wondering if you’d like to go to a
movie tonight.

ALICE: Sure, I’d love to! What’s playing?

JOHN: I was thinking about that new comedy Lights Out. What do you think?

ALICE: Sounds great!

JOHN: OK, I’ll pick you up around 7:30. The movie starts at 8:00.

ALICE: See you then. Bye!

Practice Listening, Reading & Comprehension

A Telephone Call

げんき、第１課36ページ、かいわより。 リスニングとリーディングのれんしゅうです。私が言ったあと、リピートしてください。 2かいめは少しはやいです。 
It‘ｓ for your practice of listening and reading. Repeat after me without reading げんき１, even if   you have the textbook. I speak a little faster the sencond time. 
这是为了你的听力和阅读练习。 即使你有课本，也不要读　げんき１、跟着我重复。 我第二次说得快一点。
もしあなたが中級（ちゅうきゅう）でも、いいれんしゅうになると思います。 
Even if you are intermidiate-level student, it should still be good practice. 
即使您是 N4 或以上级别的学生也很有用

たけし：こんにちは。きむら たけしです。

メアリー：メアリー ハートです。あのう、りゅうがくせいですか。

たけし：いいえ、にほんじんです。

メアリー：そうですか。なんねんせいですか。

たけし：よねんせいです。

Takeshi: Hello, I am Takeshi Kimura.

Mary: I am Mary Hart. Um… Are you an international student?

Takeshi: No, I am Japanese.

Mary: I see. What year are you in college? 

Takeshi: I am a fourth-year student.


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

げんき１　第１課

日本の食料自給率を知っていますか。食料自給率とは、国内で消費された食料のうち、国内で生産された割合のことを言います。農林水産省の発表によれば、2021年度の日本の食料自給率は38％とのことです。
少ないと思いませんか。えー、どうした日本って感じですよね。

この数値は、つまり38％が国内で生産されたもので、残りの62％は海外からの輸入に頼っているということになります。日本の食料自給率は主要先進国のなかでも最低の水準だと言われています。
そのため、現状に危機感を覚える向きも少なくないんです。海外依存度が高ければ高いほど、輸入元の国が不作になってしまったり、戦争などの情勢によって輸入ができなくなったりすると、途端に食料不足になってしまうからです。昨今は、コロナウイルスの感染拡大に加え、戦争も起きていますから、日本は食料においても、エネルギー資源においても、危機的な状況に立っていると言えるのです。言うまでもなく、輸入している食材が多いですから、今は毎月のように、食品の値上げは続いています。
ただ、コメの自給率は主食用において100％なので値段は変わりません。
でも、このコメを食べなくなってしまった日本人ですから、食料品の値上げは家計を逼迫（ひっぱく）することなるでしょう。

この自給率の低さは、「カロリーベースの算出方法を使っていること」にも影響しているようです。
カロリーベースによる自給率の算出は、国際標準ではないという問題があります。
しかし、カロリーをとても気にする日本人消費者のことを考慮すると、この算出方法を変更することは容易ではないようです。
カロリーベースの算出方法を適用している国は、日本のほか、韓国や台湾など、一部の国に過ぎません。

また、食べられずに廃棄された食料も分母に含まれていることも影響しています。年間2000万トンもの食品廃棄のある日本では、必然的に自給率が低くなるという側面があります。そのため、より多くの品目の国内生産に力を注ぐより、食べ残しや消費期限切れで捨てられる食料、いわゆる食品ロスを減らした方が自給率自体のアップにつながるとの指摘もあります。
食品ロスわかりますか。これかなり問題なんです。検索エンジンに「コンビニ　食品ロス」と入力し、画面検索をかけると、すぐにわかると思いますが、コンビニ1店舗1日平均10kg以上の食品が捨てられている現状があります。
日本の家庭において、「食べ物を残さず食べることは美徳」であるとされてきました。日本人なら幼いころ、食品のありがたみを考えることを、親や教師など周囲の大人に教育された経験が誰しも少なからずあるはずです。ただ、そんな日本であっても、残念ながら社会システムが生み出す“食べ残し”については、なかなか解決の糸口が見えにくのが現状のようです。
今日は、日本の食料自給率についてお話しました。みなさんの国はどうですか。


「のぞみ」の「日本ってどんな国」

食料自給率

Podcast in Mexican and Colombian Spanish. We are Milo from Colombia and Jania from Mexico and we are ready to share the Spanish language with you.

Visit us:
https://www.italki.com/teacher/11526291/spanish
https://www.italki.com/teacher/6844238/spanish

No Manches Que Bacano

No Manches Que Bacano Podcast in Spanish on Italki

面包  miàn bāo    n. bread
带    dài          v. to take along, to bring
地图  dì tú        n. map
搬    bān         v. to move, to carry

xiǎogāng：shuǐguǒ、miànbāo、chádōuzhǔnbèihǎole，wǒmenháidàishénme？
xiǎolì：shǒujī、diànnǎo、dìtú，yīgèyěbùnéngshǎo。
xiǎogāng：zhèxiēwǒzuótiānxiàwǔjiùzhǔnbèihǎole。
xiǎolì：zàiduōdàijǐjiànyīfúba。
xiǎogāng：wǒmenshìqùlǚyóu，bùshìbānjiā，háishìshǎodàiyīxiēba。

小刚：水果、面包、茶都准备好了，我们还带什么？
小丽：手机、电脑、地图，一个也不能少。
小刚：这些我昨天下午就准备好了。
小丽：再多带几件衣服吧。
小刚：我们是去旅游，不是搬家，还是少带一些吧。



HSK3--materials and exercises for listenning, reading and speaking

准备去旅游  zhǔnbèiqùlǚyóu

6.0 IELTS Speaking Score. Model answer. Part 3. Look inside and be inspired.

The question: Do you think there are more beautiful things now than in the past? Why?

Here are 5 useful vocabulary plus examples that you can use for the topic of 'Beautiful Things':

Breathtaking: Extremely impressive or stunningly beautiful.
Example: The view from the mountaintop was absolutely breathtaking.

Aesthetically pleasing: Having qualities that are visually or artistically attractive.
Example: The design of the building was carefully crafted to be aesthetically pleasing.

Serene: Calm, peaceful, and beautiful in a way that inspires tranquility.
Example: The serene beauty of the sunset reflected on the still lake.

Picturesque: Visually charming or attractive, like a picture.
Example: The small village nestled in the valley was incredibly picturesque.

Striking: Extremely impressive or noticeable, often due to an unexpected or unusual quality.
Example: The painting's vibrant colors and bold brushstrokes made it strikingly beautiful.

Please let me know the score you are aiming for in your speaking part so I can prepare you better!

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