IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - The Internet and It's Impact. Question 4.

Q. Should companies check job applicants’ online profiles? Why/ Why not?

Linking words:

Firstly, secondly, however, in addition, finally.

Relevant vocabulary:

Get a better understanding, of the prospective, applicants’ lifestyles, behaviour, pattern, decisions, based, solely, special occasion.

Let me know how you'll put this together and what kind of assistance you are hungry for when it comes to IELTS speaking.

See you in my one-on-one tomorrow!



IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - The Internet and It's Impact. Question 4.


Oh, je voudrais tant que tu te souviennes,
Des jours heureux quand nous étions amis,
Dans ce temps là, la vie était plus belle,
Et le soleil plus brûlant qu’aujourd’hui.
Les feuilles mortes se ramassent à la pelle,
Tu vois je n’ai pas oublié.
Les feuilles mortes se ramassent à la pelle,
Les souvenirs et les regrets aussi,
Et le vent du nord les emporte,
Dans la nuit froide de l’oubli.
Tu vois, je n’ai pas oublié,
La chanson que tu me chantais…
C’est une chanson, qui nous ressemble,
Toi qui m’aimais, moi qui t’aimais.
Nous vivions, tous les deux ensemble,
Toi qui m’aimais, moi qui t’aimais.
Et la vie sépare ceux qui s’aiment,
Tout doucement, sans faire de bruit.
Et la mer efface sur le sable,
Les pas des amants désunis.
Nous vivions, tous les deux ensemble,
Toi qui m’aimais, moi qui t’aimais.
Et la vie sépare ceux qui s’aiment,
Tout doucement, sans faire de bruit.
Et la mer efface sur le sable
Les pas des amants désunis…



Jacques Prevert is considered one of the leading French poets of the 20th century and Les Feuilles mortes is his most famous poem. “Les Feuilles mortes” literally means “Dead Leaves”. Thus the title of the poem is symbolic of the paradoxical co-existence of the past and the present. The poem is about the power of memory and it stresses how the painful experiences of the past can never be completely forgotten. The poet tells the reader that even though one does not wish to consciously remember the past, seeing certain things involuntarily reminds one of past experiences. Remembering the past brings back to the poet both joy of pleasant moments and sadness of his loss of love. Despite their separation, the poet still appreciates the value of his love in his life. The deceptively simple style of Autumn Leaves hides its subtle and profound psychological power.

French Treasures

 JacquesPrévert - Les feuilles mortes; a beautiful lesson 

Don't know how to take calls? Listen to this week's story to get some tips from Don on how to handle phone orders.

Here are the comprehension questions"
- Who told Don how to take messages?
- What are the 4 “W” questions? 
- What does the word receive
 mean?
- Where will the flowers be delivered? 
- What kind of flowers were ordered? 

Wyn's Way to English

Wyn's Way to English - Listening Practice "Taking Messages"

・登場人物
英語: Character
スペイン語: Personaje
タイ語: ตัวละคร

・心情
英語: Emotions, Feelings
スペイン語: Emociones, Sentimientos
タイ語: ความรู้สึก 

・描写
英語: Depiction, Description
スペイン語: Descripción, Representación
タイ語: การพรรณนา

・懐かしい
英語: Nostalgic
スペイン語: Nostálgico
タイ語: คิดถึง

・悩み
英語: Worry, Trouble
スペイン語: Preocupación
タイ語: ความกังวล





最近見たアニメ

日本語の勉強をし始めたきっかけとしてアニメや漫画をあげる生徒がとても多いです。私は子供の時はアニメを見て育ったんですが、大人になるにつれてアニメを見なくなっていました。最近はジブリの宮崎駿監督の最新作が出ればちょっと興味が湧くくらいでほとんどアニメを見ることはなかったのですが、生徒さんにアニメ好きが多いので日本語講師としてある程度は知っておくべきだと思い、見るようにしています。

今回は最近見たアニメでみなさんにオススメのアニメを紹介したいと思います。『泣きたい私は猫をかぶる』というタイトルのアニメです。ネタバレになってしまうので詳しくは書きませんが、学生時代の悩みや恋愛などのシーンを見て懐かしい気持ちになる素敵な映画でした。また、登場人物の心情描写も素晴らしかったです。ネットフリックスで見ることができるので、日本のアニメを見たいけどどれを見たらいいか分からない、という人にオススメです。見終わった後、暖かい気持ちになれる映画です。


Jurisensei1217

¡Noticias en español!

Episodio 1 - Agua Potable

In this episode you will know who is Daxin and why he is so popular on the internet.

Story Chinese

谁是大新？Who is Daxin？

Today I'm going to talk about my trip in Kyoto No.3. We visited Mr. Kotouge kentarou, a professional potter of Tanzangama. This is located in Uji, Kyoto. Mr.Kotouge taught how to make cups.  I really enjoyed making some cups. Mr.Kotouge said, "work express the person's character who make it. Oh no!  Everybody who saw my work can know my character!

陶芸体験～丹山窯～

京都旅行二日目　この日は　京都の宇治にある丹山窯を訪れました。
ここで、小峠賢太郎氏から　「手びねり」という方法で　お茶碗の作り方を教えてもらいました。
小峠賢太郎さんは　代々続く丹山窯の窯元（かまもと）の家に長男として生まれ、家業を継いでいらっしゃいます。そんなプロの方から、直々に　お茶碗づくりを教えてもらったんです。

この日、私たちは、小峠さんが作品作りに使う　とてもよい粘土を　使わせてもらいました。
それは、黄土色の滑らかな土で、やわらかく、手で簡単にちぎることができました。
まず、その粘土で手のひらより小さい丸を作ります。それを　くるくる回る円盤の真ん中に置きます。
円盤の上で　平たく伸ばすと　それが　茶碗の底になります。
つぎに　適当な大きさにちぎった粘土を　板の上で転がしながら　細い棒のように伸ばします。
その棒状というか　ひも状になった粘土を　さっきの底になる円のふちに　置いていきます。
くるくると置いていくと、コップの形になります。置いただけではだめなので、隙間をなくすように、
粘土を手で伸ばしながら、引っ付けていきます。
それから、自分の好きな形にしていきます。
私は、日本酒を飲むときに使う「おちょこ」作りに挑戦しました。ほかの人たちは、花瓶や水差し、抹茶茶碗など　それぞれ　好きなものを作ろうとしていました。
小峠氏が、「この作業は　その人の性格がでるんですよ」とおっしゃったんですが、その通りでした。
私のおちょこは、ガタガタで、表面がでこぼこしています。でも、友人が作ったものは　形がとてもきれいで、凸凹したところが全然ありませんでした。雑な性格な私と几帳面でなんでも丁寧にする友人の性格が、作ったお茶碗にしっかりと表れていました。
形がだいたいできたら、少し乾かします。その間に昼食です。食事の内容については、また次回紹介します。
昼食後、乾いた作品の形をさらに仕上げていきます。へらややすりを使って削って、形をととのえ、模様や文字を掘ります。
私たちが体験する作業はここまでです。
このあと、色を付ける絵付けやうわぐすりをつける作業をプロの方にしていただいて、焼き上げてもらいます。
私たちが自分の作品を受け取るのは２か月後です。　とても楽しみです。

それから、もう一つ。小峠氏がお茶碗を焼く「登り窯」を見せてもらいました。
この登り窯人が３，４人は入れるぐらいの部屋が、階段状に下から上に７つぐらい並んでいました。
一番下にあるのが火を燃やす部屋で、下から上に火の熱が上がるようになっているそうです。
この窯に火を入れるのは１年に１回だけだと言っていました。
テレビとかでは見たことがあったけど、実際に本物の窯を見るのはこれが初めてだったので、
その大きさと原始的なやり方にとても驚きました。

茶碗づくりは　とても　楽しかったです。
みなさんも、機会があったら　ぜひ　茶碗づくりに挑戦してみてください。


やさしい日本語（にほんご）

茶わんづくり体験～丹山窯～　Making cup at Tanzangama

https://drive.google.com/file/d/1-446UUyTXmvptbeWspVuNgNsTqlJZbex/view?usp=drivesdk