Ciao a tutti, oggi facciamo insieme un esercizo di ascolto in italiano. Ho registrato 35 frasi molto semplici. Provate ad ascoltarle più volte e poi a capirle. 


Hi everyone, today we're doing a listening exercise together in Italian. I recorded 35 very simple
 sentences. Try listening to them several times and then understanding them.




Italiano espresso

esercizio di ascolto: 35 frasi semplici 

みなさんこんにちは、みほです。いかがお過(す)ごしでしょうか。私のポッドキャスト「Mihongo Nihongo」へようこそ。このポッドキャストでは、私が短いエピソードを話します。内容(ないよう)についての質問をいくつか用意(ようい)しているので、音声(おんせい)を聞きながら質問の答えを考えてくださいね。

今日のエピソードは、「インフルエンザ」です。質問は3つです。
①私は今までに何回インフルエンザになったことがありますか？
②私の夫が熱(ねつ)を出したのはいつですか？
③私が難(むずか)しいと思うことはなんですか？

みなさん、準備(じゅんび)はいいですか？では始めましょう！


みなさんはインフルエンザになったことはありますか。私はあります。初めての時は10年以上前、2回目は今年の2月でした。2月のとある月曜日、朝から息子(むすこ)が熱を出しました。インフルエンザでした。水曜日の朝、私も少し体調(たいちょう)が悪くなって、夕方(ゆうがた)から熱が出ました。日曜日の夕方、今度(こんど)は夫(おっと)が熱を出しました。家族(かぞく)全員(ぜんいん)インフルエンザになってしまいました。子供がいる家庭(かてい)で、病気に感染(かんせん)しないようにするのは、本当に難しいなと思いました。


ではもう一度質問を確認(かくにん)しましょう。
①私は今までに何回インフルエンザになったことがありますか？
②私の夫が熱(ねつ)を出したのはいつですか？
③私が難(むずか)しいと思うことはなんですか？


答えです。
①私は今までに２回インフルエンザになったことがあります。
②私の夫が熱(ねつ)を出したのは日曜日の夕方です。
③私が難(むずか)しいと思うことは、子供がいる家庭(かてい)で、病気に感染(かんせん)しないようにすることです。

みなさんどうでしたか？答えられましたか？
それでは今日のポッドキャストはここまで。最後(さいご)まで聞いてくれてありがとうございました。また次回のポッドキャストでお会いしましょう！
またね〜！

Mihongo Nihongo [Intermediate] 

#3 インフルエンザ Listening Comprehension 

Modern society's emphasis on instant gratification has made people less patient.
In this episode, I explore the concept of patience, sharing some common expressions and explaining how patience relates to self-control, strength of character, and emotional intelligence. I include reflections on the importance of patience in modern society, including its impact on personal growth, resilience, and the everyday challenges of life. (Level B2+)


UK TALKS WITH LIZ

EPISODE 13: BE PATIENT!

В цьому епізоді Ви:
•розповідати про свій день,
•вивчите дієслова з відокремлюваними префіксами,
•вивчите, коли потрібно відокремлювати префікси, а коли ні, 
•навчитеся будувати питальні та розповідні речення з дієсловами з відокремлюваними префіксами,
•познайомитесь з наголосом в цих дієсловах.
In dieser Episode lernen Sie:
•über Ihren Tag erzählen,
•trennbare und untrennbare Verben kennen,
•Aussagesätze und Fragesätze mit den trennbaren Verben bilden 
•die Betonung der trennbaren Verben kennen

Фрази з епізоду / Phrasen aus der Episode:
aufstehen - вставати
Ich stehe heute früh auf. - Я сьогодні рано встаю.
einkaufen 🛍️ робити покупки 
Iсh kaufe im Supermarkt ein. - Я роблю покупки в супермаркеті.
aufräumen - прибирати 
Ich räume mein Zimmer auf. - Я прибираю свою кімнату.
anrufen ☎️ дзвонити 
Ich rufe meine Mutter an. - Я дзвоню своїй мамі.
fernsehen 📺 дивитися телевізор 
Ich sehe gern fern. - Мені подобається дивитися телевізор.
einschlafen 😴 засинати 
Ich schlafe im Wohnzimmer ein. - Я засинаю у вітальні.

Untrennbare Präfixe / Невідокремлювані префікси
be- bekommen - отримувати
Ich bekomme eine Arbeit.  - Я отримую роботу.
ge- gefallen - подобатьсь
Der Tisch gefällt mir. - Стіл мені подобається.
er- erzählen - розповідати
Ich erzähle eine Geschichte. - Я розповідаю історію.
zer- zerbrechen - розбивати
Ich zerbreche eine schöne Vase. - Я розбиваю гарну вазу.
ver- verkaufen - продавати
Meine Mutter verkauft ihr Haus. - Моя мама продає будинок.
ent- entschuldigen - вибачати
Ich entschuldige. - Я вибачаю.
emp- empfehlen - радити
Ich empfehle Dir dieses Restaurant. - Я раджу тобі цей ресторан.
miss- missverstehen - не розуміти
Ich missverstehe dein Verhalten. - Я не розумію твою поведінку.

Ich mag Fußball. ⚽️ Мені подобається футбол.
Ich spiele Fußball gern. Мені подобається грати в футбол.
Stehen Sie gern früh auf? - Вам подобається рано вставати?

Додаткові завдання / zusätzliche Aufgaben:
https://wordwall.net/play/15903/860/509


Deutsch mit Zhanna

15. Мій день/Дієслова з відокремлюваними префіксами/Mein Tag/Trennbare Verben/Німецька для початківців А1.1

выступа́ть / вы́ступить в perform; за́пись record; изба́ hut, isba; из одного́ конца́ избы́ в друго́й from one end of the hut to the other; накануне the day before; насто́лько … что so (much) … that…; обща́ться communicate; по́льза benefit; примире́ние reconciliation; руби́ть / сруби́ть cut (down a tree); совме́стный collective, joint; топи́ть / затопи́ть печь heat the stove; трево́жный harrowing, alarming; цита́та quote; разойтись на цита́ты become a source of quotes
В про́шлом подка́сте я расска́зывала об одно́м из мои́х са́мых люби́мых сове́тских  нового́дних мультфи́льмов «Щелку́нчик». Но то был мультфи́льм без слов. Но есть ещё оди́н нового́дний мультфи́льм со слова́ми, кото́рый насто́лько полюби́лся и де́тям, и взро́слым, что разошёлся на цита́ты. Э́то «Зима́ в Простоква́шино». 
В э́том мультфи́льме смешны́е и ми́лые геро́и, о́чень мно́го шу́ток и пе́сня, кото́рую зна́ют и лю́бят все ру́сские лю́ди.
Я расскажу́ вам сюже́т, а вы обеща́йте мне, что посмо́трите мультфи́льм.
Ита́к, накану́не Но́вого го́да в дере́вне Простоква́шино пёс Ша́рик и кот Матроскин поссо́рились и не разгова́ривают друг с дру́гом. Обща́ться они́ мо́гут то́лько че́рез почтальо́на Печкина, кото́рый передаёт их сообще́ния из одного́ конца́ избы́ в друго́й.
А в э́то вре́мя ма́льчик Дя́дя Фёдор с отцо́м хотя́т пое́хать на Но́вый год в Простоква́шино, но ма́ма про́тив: она́ выступа́ет в телевизио́нном нового́днем шо́у «Голубо́й огонёк», а по́сле шо́у ей совсе́м не хо́чется е́хать на электри́чке в дере́вню в конце́ртном пла́тье.
А в Простоква́шино об э́том не зна́ют. Все ждут дя́дю Фёдора с его́ роди́телями. Кот Матроскин гото́вится к их прие́зду. Он сообще́нием про́сит Ша́рика сходи́ть в лес за ёлкой. Но Ша́рик не соглаша́ется руби́ть ёлку: э́то не экологи́чно. В результа́те нового́дний ве́чер мо́жет пройти́ в холо́дной избе́ и без ёлки.
Получи́в из Простоква́шино трево́жное сообще́ние от почтальо́на Печкина о разде́ле иму́щества ме́жду кото́м и соба́кой, Дя́дя Фёдор с отцо́м реша́ют е́хать...

Russian Language: a Real Breakthrough

Зима в Простоквашино - самый смешной новогодний мультфильм

How to say "Excuse me", "Yes and No", and "Where is the bathroom" in Japanese.

Japanese Channel with Momoko

Useful Travel Phrases_01

A new year begins with a powerful shift in mindset. In this episode of English Learners Boost, Teacher Ian—a licensed professional science teacher and English tutor—shares how adopting a New Year, New Mindset can transform your English learning journey. Discover practical insights, motivation, and encouragement to build confidence, embrace mistakes, and stay consistent. Plus, learn how you can book an English lesson on iTalki and experience Teacher Ian’s unique teaching methodology firsthand.

English Learner's Boost

New Year, New Mindset

여름이 가장 더운 날은 언제일까요? 
특별한 복날이라고 들어보셨어요?


<B1-B2> *일기장-Dairy* 

(중급) 한국의 여름과 복날

Being a picky eater can mean a number of different things. It may describe someone who doesn't like to try new foods, or someone who prefers plain meals. It can also refer to someone who eats quite a narrow range of foods.

It's quite common for children to be picky eaters. They may only like their pasta without sauce, or their bread cut in a certain shape.

Parents often feel they're to blame when their children are picky eaters. But according to a new study, picky eating is mostly caused by our genes.

Researchers in the UK looked at data from identical and non-identical twins who had been followed from birth since 2007.

Identical twins share 100% of their genes, while non-identical twins share half, on average. Studying these twins allowed the researchers to compare the eating habits of people who were genetically the same and those who weren't, but still grew up in the same home together.

More than 4,800 twins were included in the study. Their parents completed questionnaires about how picky their children were aged 16 months, then again at the ages of 3, 5, 7 and 13.

Not all parents completed the questionnaires as their children got older, but from the results, the researchers found that the eating habits of identical twins were much more similar than those of non-identical twins.

They also found that genetic variation explained 60% of the differences in food pickiness at 16 months, and 74% between the ages of 3 and 13. Meanwhile, shared environment only explained 15% to 26% of these differences, and the environmental effect was strongest when children were younger.

However, the researchers added that environmental effects are still important: parents can still influence their children's eating habits by eating together as a family, and by offering a wide variety of different foods, for example.