Easy Steps to Chinese Grammar⭐

To mean "me too", should I say "我也 (wǒ yě)" or "我也是 (wǒ yě shì)"? You can find out the answer in this episode.

Easy Steps to Chinese Grammar 

11. The "also" adverb "也 (yě) " (2) 【A1】

こんにちは、あかりです。やっと休(やす)みが取(と)れます！

Usage of Slow Japanese:

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Slow Japanese

Episode #61 - Vacation after a long time

In this episode, I share what I do to feel satisfied after a conversation. It’s my personal approach to effective communication that helps me walk away feeling good about the interaction.

Curious Teacher Podcast.

Communicating Effectively!

A silly story about a dog on a log in the water

Storytime with Teacher Lauren

A Dog on a Log

Buy Me a "coffee"☕️: https://ko-fi.com/cestinasdavidem

Hudba: Jingle Punks Good Starts CC

Čeština s Davidem

Vtipy 01

Intelligence is a quality which can be nurtured through practice and experience. I have found that when I regularly practice my language skills, I gradually become more fluent in speaking. 

I know for sure that we are all intelligent. Let's make this our word of the day. We shall proceed to construct sentences with five different variations. Let's go for an intelligent mind! 

Joy to Our World

I am intelligent! 

                  Kàn ào yùn 
                    看  奥 运 

Mǎlíng ：Dàwèi ，nǐ yǒu kàn ào yùn bǐsài ma ？
马 玲：     大卫，     你  有  看    奥 运    比 赛  吗？
Dàwèi ：Wǒ kàn le jǐ chǎng bǐsài 。
大卫：      我    看 了 几  场     比赛。
Mǎlíng ：Nǐ xǐhuan kàn shénme xiàngmù ？
马玲：     你    喜欢    看      什么       项目？
Dàwèi ：Wǒ duì pīng pāng qiú ，yǔ máo qiú hé tǐcāo tèbié gǎn xìngqù 。
大 卫：    我    对    乒     乓      球，    羽  毛   球  和    体操  特别  感    兴趣。
Mǎlíng ：wǒ zhènghǎo yě tèbié xǐhuan 。
马玲：     我       正 好      也    特别   喜欢。
jīntiān wǎnshang yǒu pīngpāng qiú nánzǐ dān dǎ juésài ， 
今天          晚上       有        乒乓      球    男子   单   打   决赛，
 shì Zhōnguó duì Ruìdiǎn，wǒmen yìqǐ kàn ba 。
  是      中  国    对     瑞典，        我们   一起   看 吧。
Dàwèi : Hǎo ya ! Wǒmen hái kěyǐ yìqǐ hē hē píjiǔ ，chī chī huāshēng,
大卫:        好 呀!      我们      还  可以 一起  喝 喝 啤酒， 吃  吃    花生，
yìqǐ wèi Zhōngguó duì jiāyóu。
   一起  为   中国    队 加油。


cíhuì
词汇
Words:
      àoyùn    ào lín pǐ kè yùn dòng huì
1.	奥运  = 奥 林 匹 克 运  动  会: the Olympic Games
      bǐsài
2.	比赛   : match
     chǎng
3.	场     : measure word for match
     xiàngmù
4.	项目： sports event; item
      duì…… gǎn xìngqù
5.	对…… 感兴趣：  be interested in
       zhènghǎo
6.	正 好： just (in time); coincidentally
    dān dǎ
7.	单打： singles (a sport term, it’s a one-on-one game)
   shuāng dǎ
8.	双打： doubles (a sport term, the competitors are pairs)
          duì
9.	A 对 B:  VS. (versus)
10.	(吃吃chīchī,， 喝喝hēhē)
Monosyllable verb double indicate short time & relaxed
   
 
          Watch the Olympic Games

Ma Ling: David, have you watched the Olympic Games?

David: Yes. I watched a few games.

Ma Ling: What do you like to watch?

David: I'm interested in table tennis, badminton and gymnastics very much. 

Ma Ling: Coincidentally, I like them very much, too. The Men’s Gold Medal match of 
                table tennis will be held tonight. It's China versus Sweden, Let's watch it together.

David:  OK! We can drink beer, eat some peanuts and cheer for the Chinese team together.
 

Listening & Speaking (Mandarin)

看奥运 Kàn ào yùn  (Watch the Olympic Games) HSK3-HSK4

Join me on a short journey to my young life where we will see several common idioms in action that make use of the verb 'to hit'.

A Stone's Throw Podcast

A Snapshot From My Childhood

Cuando se visita la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de México, espacio conocido comúnmente como CU, resulta inevitable maravillarse con un edificio decorado por todos lados. Es fácil enterarse al poco tiempo de que se trata de la Biblioteca Central y de que sus murales son obra de Juan O’Gorman, para los cuales se usaron piedras de colores de todo el país. Caminar a su alrededor con el simple propósito de admirar sus fachadas y detenerse en sus detalles, nos conduce a un recorrido por la historia de México, desde el muro norte dedicado al pasado prehispánico, el poniente dedicado a la universidad, el sur a la época colonial y el oriente al mundo contemporáneo. Al centro de este último, salta a la vista un modelo atómico con sus electrones girando alrededor del núcleo. 

Hay más representaciones del átomo en CU. Caminemos hacia el oriente, en la dirección marcada por este primer átomo, hasta encontrar uno más representado en otro hermoso mural de colores vivos, esta vez de José Chávez Morado, en lo que ahora es el auditorio Alfonso Caso.  Este mural – titulado ‘La conquista de la energía’ – representa el tránsito desde el fuego robado a los dioses para combatir la oscuridad y el miedo, a la luz y el conocimiento del núcleo atómico que conduce al árbol de la sabiduría.  

Acerquémonos al extremo izquierdo de este mural para encontrarnos con un acelerador de partículas en otro mural que se nos presenta a la altura de los ojos. Se trata precisamente de un tipo de instrumento científico fundamental para el estudio de los fenómenos del núcleo atómico. Si contemplamos el resto del mural, también realizado por Chávez Morado y que lleva por título ‘La ciencia y el trabajo’, veremos los rostros de quienes participaron en la construcción de CU: los campesinos dejando sus tierras, los trabajadores cavando y llevando los materiales para la construcción, los arquitectos discutiendo alrededor de los planos de construcción, unos hombres de traje...

