 ¿Sientes ñáñaras? Chance y sea ansiedad!
Escúchanos a Cami y a mí platicar brevísimamente sobre este trastorno psicológico.


Mucho que decir

La Ansiedad🎧

لم أخطط يومًا
أن أكون معلمًا… في خيمة.

لكنني كنت هناك.

في مكانٍ مَا
لا جدران فيه،
ولا نوافذ،
ولا حتى باب…
يمكن أن يُغلق على الأمان.

كانت الأرض ترابًا،
وكلما تحرّك الأطفال،
ارتفع غبارٌ خفيف،
كأنه يذكّرنا
أن كل شيء هنا… مؤقت.

كنت أصل مبكرًا.
ليس لأنني منظمًا،
بل لأنني كنت أحتاج
بضع دقائق وحدي…

لأقنع نفسي
أن ما نفعله هنا… مهم.

أرتّب الكراسي البلاستيكية،
كرسيًا… كرسيًا…
وأتساءل:

كم حلمًا سيجلس هنا اليوم؟

يصل الأطفال.

بعضهم يبتسم،
وبعضهم صامت،
وبعضهم…
يبدو أكبر من عمره بكثير.

يقولون:
صباح الخير أستاذ.

وأردّ:
صباح النور.

لكنني في داخلي،
كنت أتساءل:
أي نور؟

ومع ذلك…
كنت أعلم أن الأمل ما زال موجودًا،
وأن ثقتنا بالله
هي ما تُبقي هذا الأمل حيًّا في قلوبنا.

في منتصف الدرس،
يرفع طفل يده.

لم يكن يريد أن يجيب.

قال:
"أستاذ…"

وسكت.

ثم قال بصوتٍ خافت:

"هل تعتقد… أننا سنعود إلى بيتنا يومًا؟"

توقّف كل شيء.

الدرس،
الصوت،
حتى الهواء.

نظرت إليه.

لم أكن أملك إجابة.

أنا… المعلم،
الذي يُفترض أن يملك الإجابات.

لكنني لم أملك
إلا الصمت.

ثم قلت:

"نعم…"

لم أقلها لأنني متأكد.

قلتُها…
لأنه كان يحتاج أن يسمعها.

في نهاية اليوم،
غادروا جميعًا.

بقيت وحدي.

الكراسي فارغة،
لكن أصواتهم
بقيت.

نظرت إلى السبورة،
كانت عليها كلمة واحدة:

"الأمل"

لا أعرف من كتبها.

لكنني أعرف
لماذا كُتبت.

أطفأت الضوء،
وخرجت من الخيمة.

وخلفي…
لم أترك مجرد صف.

تركت
قلبي.

في المخيم،
تتعلّم أشياء كثيرة.

لكن أصعب ما تعلّمته كان هذا:

أن بعض الأطفال
لا يحتاجون معلمًا فقط…

بل يحتاجون
شاهدًا على أحلامهم.


Stories for the Levant - قصص من بِلَادِ الشَام

يوميات معلم في مخيم \ A teacher's diary in a camp

Привет!

В этом выпуске подкаста мы поговорим об искусстве, живописи, известных картинах художников.

Полезная лексика в этом выпуске:
• шедевр - masterpiece 
• живопись - painting
• произведение искусства - a piece of art
• поразить = удивить
• мощь = сила
• с минуты на минуту = вот-вот, очень скоро
• восприятие - perception
• пища для размышлений - что-то, о чем стоит подумать
• сирень - lilac
• аромат- fragrance
• запах - smell
• смысл - meaning

Приятного прослушивания!

Speak fluent Russian B1-B2

Выпуск 11. Искусство вдохновляет

https://docs.google.com/document/d/1GU_tw_dWEAm7QL9lSlom_vZKxLxy6u-i/edit?usp=share_link&ouid=104062435173051660684&rtpof=true&sd=true

Amrutham 

Conjunction Because (Yendukante)

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE: El Aprendiz y el Grimorio Perdido.



En una antigua torre, escondida entre las montañas, vivía un mago llamado Eldrin junto a su aprendiz, Kai. Un día, Eldrin le mostró a Kai un grimorio antiguo, un libro de hechizos lleno de misterios y secretos. El viejo mago advirtió a Kai sobre el gran poder que contenía el grimorio y los peligros de utilizarlo sin conocimiento.

Sin embargo, la curiosidad de Kai fue más fuerte. Una noche, mientras Eldrin dormía, Kai abrió el grimorio y pronunció un hechizo poderoso, desatando una gran tormenta mágica que hizo volar las páginas del libro por toda la torre.

Al día siguiente, Eldrin encontró la torre en completo desorden y el grimorio desaparecido. Kai, lleno de miedo, confesó lo que había hecho. A pesar de su enojo, Eldrin comprendió que su aprendiz había actuado por impulso. Juntos, buscaron las páginas perdidas por toda la torre y los alrededores, hasta que finalmente lograron reconstruir el grimorio.

Eldrin le explicó a Kai que la magia era un regalo poderoso, pero también una gran responsabilidad. Le enseñó que la verdadera magia no se encontraba en los hechizos más poderosos, sino en la sabiduría y la comprensión de las fuerzas que gobernaban el universo. Desde ese día, Kai se dedicó a estudiar con mayor ahínco, decidido a convertirse en un mago sabio y responsable.

Spanish Reading Comprehesion

The Apprentice and the Lost Grimoire

Please answer the following questions of understanding:
Question 1:
When does he wake up every morning?
a After the morning rush hour
b Late in the morning
c At exactly 6:00 AM
d Early in the morning
Question 2:
How is driving during the morning rush hour?
a It’s relaxing
b Not as much fun as walking
c Not very enjoyable
d It’s classical
Question 3:
Which kind of music CD’s does he enjoy listening to in the car?
a Disco
b Classical
c Heavy metal
d Jazz
Question 4:
How long might the evening drive back home take?
a 70 kilometers
b 50 minutes
c Around 70 minutes
d Less than the drive in the morning
Question 5:
What else does he think he could even do if he took a train to work?
a Read a novel
b Write a book
c Sing songs
d Do crossword puzzles


See you tomorrow here, on my Channel & in daily posts to improve your Reading, Writing, Speaking and Thinking in English.


The Habits of Professionals Growing Into Strong, Confident English Communicators

Practicing English.Listening & Comprehension 

In this episode, we discuss a few different idioms or expressions for speaking about age. 

Idioms we use:
a bundle of joy 
a chip off the old block 
the awkward stage 
teenage angst
to spread your wings 
coming of age 
to make a name for yourself 
young at heart 

Send me a message if you have questions, and subscribe to the podcast to never miss an episode. 
See you soon! 




English with Eric

Informal English: Speaking about Age 

This is an American science fiction movie about three astronauts who are on a mission to Mars. When they find a stowaway on board, the crew must figure out a solution, since they only have enough oxygen for three people.

Vocabulary:
space shuttle: a space vehicle 
stowaway: a person on board a ship who wasn't supposed to be there
lifeguard: a person who works at a pool or beach to protect people from drowning
oxygen: the element we use for breathing
ethical or moral dilemma: a problem in which it's not clear what decision is right or wrong
unconscious: not awake
concussion: injury caused by being hit on the head

Learn English with Stories

Movie: Stowaway

En esta serie de episodios cortos, junto con Martin, vamos a derribar algunos mitos que se dicen sobre aprender un idioma nuevo. No queremos que estos mitos perjudiquen tu aprendizaje! Escuchá esta información para estar atento y creerte "verdades" que NO LO SON!

Para encontrar el resto de los mitos, te invito al perfil de Martin, profe de México: https://www.italki.com/teacher/5211013