有一只受过箭伤、惊心未去的大雁，听到弓弦声就坠落下来。后用「惊弓之鸟」比喻受过惊吓，遇到一点儿动静就惶恐不安的人。

中华成语典故

中华成语典故----惊弓之鸟

Lichtverschmutzung
(A)  Experten sprechen vom „VERLUST DER NACHT“. Man kann es auch LICHTVERSCHMUTZUNG nennen. Was versteht man darunter? Lichtverschmutzung ist künstliches Licht, das die nächtliche Umwelt aufhellt und den natürlichen Tag- und Nachtrhythmus von Menschen, Tieren und anderen Organismen stört. 
(B)  Es klingt überraschend, aber Lichtverschmutzung ist eine Form der Umweltverschmutzung.  Flora und Fauna sind gleichermaßen betroffen. Wenn Bäume und andere Pflanzen ständig von künstlichem Licht beleuchtet werden, wachsen sie anders und blühen anders als in einer natürlichen Lichtumgebung. 
(C)  Zugvögel verlieren die Orientierung: Ihre Flüge in den Süden dauern länger und kosten somit zu viel Energie. Vögel sind im künstlichen Licht viel aktiver. Sie singen mehr, fressen mehr und sie brüten früher. Das kann bedeuten, dass sie im Frühjahr noch nicht genug Futter finden.
(D)  Insekten werden durch Straßenlaternen magisch angezogen und sterben auf diese Weise zu Tausenden. Sie fehlen dann anderswo, entweder als Nahrungsquelle oder als natürliche Feinde einer anderen Spezies. 
(E)  Wir brauchen dringend Ideen, wie wir dieses PROBLEM ANGEHEN können.

LearnGermanToday

23_Lichtverschmutzung

This episode narrates the proverb: One Swallow Does Not a Summer Make

American English Proverbs

4 - One Swallow Does Not a Summer Make

Join me as I take you on a journey into my personal and professional life. Get to know the vibrant personality behind the name as I share my passion for the English language and teaching. Delve into the fascinating story of how I transitioned from being a pharmacist to pursuing my true calling as an English educator. Through heartfelt anecdotes and insights, I'll reveal the valuable lessons I've learned during my 8-year teaching journey. From the power of language as a gateway to endless opportunities, connections, and personal growth, to the joy of witnessing students' transformation, this episode will ignite your curiosity and inspire you to explore the beauty of the English language. Discover the unique teaching methods, engaging activities, and supportive environment that await you in my lessons. So, come on this extraordinary episode, and together, let's embark on a remarkable language-learning adventure that will unlock the door to a world of endless possibilities.

Get To Know Me

Discover the World of Teacher Rose: Unveiling My Passion for English Language and Lessons

IELTS Speaking Part 3 topic: Universities. Q. 4-6.

4. Which is more important, research or teaching? Why?
5. How should students spend their summer vacations? How do/did you spend it?
6. What are the advantages of private universities than public universities? 

How did you answe these questons?

What ideas did you pick up while listening?

Please send me a message if you need some help.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Speaking Part 3 topic: Universities. Q. 4-6.

Imperativo con los Pronombres de Complemento (directos e indirectos) en español | Clase de Gramática

Un bocado de español

El imperativo 

“Get Over” Hi!  Let’s explore the phrasal verb “get over.” It has two main meanings. First, to recover from something, like an illness or a breakup. For example, “It took me weeks to get over the flu.” Second, it can mean to accept or move past something difficult. 
“She couldn’t get over how amazing the concert was.” 


"Phrasal Verbs Gone Wild!"

Ep.07 “Get Over”

The scary name of a street in Spain.
Included are some explanations of common expressions.
We need to practice expressions, because often the direct translation doesn't make sense and sounds crazy!