秧秧老师的中文课堂-HSK专项练习

HSK4级听力题4

En el café - "Cómo pedir bebidas y saludar en español"
En este primer episodio, aprenderás cómo saludar y hacer pedidos en un café de forma sencilla y práctica. A través de un diálogo entretenido, te sumergirás en una conversación entre un cliente y una camarera. Practicarás frases útiles como "¿Qué me recomiendas?" y "Dame un café, por favor". Perfecto para principiantes que buscan mejorar su vocabulario en situaciones cotidianas. ¡No te lo pierdas!



Easy Spanish 

¿cómo pedir un café? How to order a coffee?

السَّلاَم, اِسْمِي يُونِس, أَسْكُن فِي أَلْمَانْيَا. أَنَا تُرْكِي, أَتَكَلَّم التُّرْكِيَّة وَالأَلْمَانِيَّة. أَدْرُسُ الْعَرَبِيَّة.

أَهْلاً, اِسْمِي لِينَا. أَنَا سُورِيَّة, أَسْكُنُ فِي فَرَنْسَا, أَتَكَلَّم الْفَرَنْسِيَّة وَالْعَرَبِيَّة, أَدْرُس الاِسْبَانِيَّة. 

مَرْحَباً, اِسْمِي بَسْمَا أَسْكُن فِي فَرَنْسَا, أَناَ جَزَائِرِيَّة, أَتَكَلَّم الْفَرَنْسِيَّة وَالْقَبَائِلِيَّة, أَدْرُس الْعَرَبِيَّة.

Aprende árabe con Radia 

Presentations in Arabic

Short stories (Filipino) 

Maikling Kwento 1

①如果让你回到小时候，你愿意选择在家上学吗？
②如果你有了子女，你会为他/她选择哪种学习方式？

Ruby say Chinese culture

在家上学（一）在家上学的孩子

The world is becoming much more multicultural!

The Social Evolutionary

¡Vivan los latinos! The South American population in the US.

【北海道Hokkaido生活】
〈#110〉9月2日金曜日　天気/晴れ　気温/22℃ 

札幌市/さっぽろし
・1日「防災の日」
・停電が起きたという想定
・ハイブリッド車を使って、信号機の復旧訓練

［単語］
防災/ぼうさい…地震や事故が起きた時に、それ以上わるいことが起きないようにする。
停電/ていでん… 電気が消えること
想定/そうてい…考えてみること
ハイブリッド車/はいぶりっどしゃ…ガソリンと電気で動く車
信号機/しんごうき…道にある赤、青、黄色の電気。
復旧/ふっきゅう…直すこと
訓練/くんれん…練習


〈美和Miwa〉
日本語の先生
Podcast「どこでも.JAPANESE」も放送中！

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#110〉9月2日金曜日　「防災の日」電気がなくなった時の練習

On a Monday morning or after a night out with friends, staying focused in class can feel impossible. You yawn, your eyes feel tired and the desk starts to look increasingly attractive as a temporary bed of sorts. It’s time to reach out for some of your brain’s favourite attention and memory boosters and wake up again.

So before next Monday’s class – whether back home or in an EF school somewhere on the other side of the world – whip up a blueberry shake, drink a cup of coffee, eat some nuts or go nuts and eat a baked potato for lunch. Your brain and your teacher will thank you, trust us.

Our top 5 brain foods:

1. A strong cup of coffee

Every student knows that the local barista that makes that daily morning cup is their best friend. Coffee is really good for waking you up and keeping you focused for a short amount of time, but drink too much and you’ll feel jittery and ill.

2. A fruit shake

Preferably with super healthy blueberries and with natural sugars in the form of glucose, a fruit shake can provide a short-term memory boost in addition to vitamins and minerals that your whole body needs. Overdo it and you’re likely to feel tired soon after.

3. A handful of dark chocolate pieces and nuts

They’re as brain-boosting as anything (dark chocolate even has some caffeine) and they’re anti-ageing too.

4. Fish and baked potatoes for lunch

We know, we know – they’re not the most attractive items on the menu, but your brain loves both. Salmon and other fatty fish have loads of Omega-3 fats that boost memory and slow your brain’s decline as you age, while potatoes provide steady energy that your brain really needs (it takes up 20% of your body’s energy!)

5. Pumpkin seeds
They’re full of zinc, iron and minerals that help transport oxygen to the brain, and nerve cells to communicate and boost your brain power. A great cheap and healthy snack.

Engine English

5 brain foods to keep you awake (and make you smarter)

Pasado (él)
11.
أَمْس فِي الصَّبَّاح خَالِد اِسْتَيْقَظَ بَاكِراً, ثُمَّ أَخَذَ دوشاً وَلَبِسَ مَلاَبِسَهُ.
بَعْدَ ذَلِكَ حَضَّرَ الْفَطُور وَثُمَّ ذَهَبَ الَى الْعَمَل. 
بَعْدَ الْعَمَل رَجَعَ الَى بَيْتِهِ عِنْدَ الظُّهْر.
فِي الْمَساء خَالِد أَكَلَ الْغَذَاء مَعَ صَدِيقَة فِي مَطْعَم, 
ثُمَّ ٍسَاقَ بِسَيَّارَتِهِ اِلَى الْجِيم, وَبَعْدَ الْجِيم رَجَعَ الَى بَيْتِهِ.
فِي اللَّيْل شَاهَدَ التِّلِفِزْيُون قَلِيلاً مَعَ عَائِلَتِهِ. 
ثُمَّ  أَكَلَ الْعَشَاء فِي الْبَيْت وَأَخِيراً نَامَ مُتَأُخِّراً.
Pasado (yo)
12.
فِي نِهَايَة الْأُسْبُوع الْمَاضِي اِسْتَيْقَظْتُ مُتَأَخِراً وَأَخَذتُ دُوشاً.
ثُمَّ فَطَرتُ قَهْوَة بِالْحَلِيب وَخُبْز بِالزُّبْدة وَالْعَسَل.
عِنْدَ الظُّهْر خَرَجْتُ مِنْ الْبَيْتِ وَذَهَبْتُ مَشِياً / بِالدَّراجَة / بالسَّيَّارَة /
 بالقِطَار / بالدَّرَّاجَة النَّارِيَّة اِلى الحَديقَة.
ثُمَّ فِي الْمَساَء اِلْتَقَيْتُ بِصَدِيق وَشَرِبْنَا شَاياً.
فِي اللَّيْل أَوَّلاً أَخَذتُ دُوشاً, ثاَنِياً شَاهَدْتُ التِّلِفِزْيُون, ثَالِثاً أَكَلْتُ الْعَشَاء وَأَخِيراً نِمْتُ مُتَأَخِّراً.
