Teacher Joseph's Podcast

What do you think of your English?

Dois irmãos vão comprar fruta. Vejamos quais são :)

Portuguese Audios for Beginners A2 -Áudios em Português para Principiantes A2

 Na frutaria 

Hatsuyume is a Japanese tradition about the New Year.

The Social Evolutionary

Hatsuyume - will your first dream of the year mean good luck?

¿Qué tienen en común el telar de Platón, las arañas políglotas y las cercas de ramas ancestrales?
En este episodio de "Domando los verbos en español", desentrañamos la poesía oculta en verbos como tejer, entrelazar y trenzar. Desde la metáfora política de Platón hasta el musubu japonés (結ぶ), exploramos cómo los hilos verbales entrecruzan culturas, construyen alianzas y dan forma a nuestra percepción del mundo. Con paradas en el quechua, el mapudungun y el chino clásico, descubrirás que aprender un idioma es dominar el arte milenario de la lanzadera lingüística.

Taming the Spanish Verb: The  Macondo Man

Hilvanando Babel: Verbos que tejen puentes entre idiomas

Привет! It's Ira and Curtis. We are teachers and decided to record a podcast for you on different topics, where we will speak two different languages: Russian and English.


In today's episode, we discussed our plans for how we are going to raise our children as bilinguals.


For each next podcast, we will pick a specific topic and discuss it. If you have any ideas for topics that you would like to listen to - write us =)



Pro bilingual 

ПРО Bilingual 02: raising a bilingual child.

O patinho feio

Era uma manhã de verão, e uma pata havia botado cinco ovos. Ela estava aguardando impaciente a chegada de seus filhotinhos.
Assim, quando o primeiro ovo se partiu, mamãe pata ficou muito contente. Logo os outros patinhos também começaram a nascer. Mas havia um ovo que demorou para se quebrar, deixando-a ansiosa.
Passado algum tempo, o último filhote finalmente conseguiu sair do ovo. Mas quando mamãe pata o viu, ela não ficou muito satisfeita e exclamou:
- Esse patinho é muito diferente, muito feio. Não pode ser meu filho!
- Ah! Alguém te pregou uma peça. Disse a galinha que morava ali por perto.
O tempo foi passando e o patinho feio foi ficando cada vez mais feio, cada vez mais diferente de seus irmãos e cada vez mais isolado. Os outros animais zombavam dele, o que o deixava entristecido e angustiado.
Então, quando o inverno chegou, o patinho resolveu partir. Ele andou bastante e encontrou uma casa, assim, resolveu entrar pensando que lá talvez alguém gostasse dele. Foi o que aconteceu. Havia um homem que o acolheu, assim, o patinho passou esse tempo muito bem.
Mas, esse homem tinha também um gato, que um dia levou o pato para fora de casa, deixando-o sozinho e triste novamente.
O patinho saiu caminhando e depois de muito andar encontrou um lugar muito bonito, com um lago. O pato viu um cantinho aconchegante e foi até lá descansar. Nesse momento, algumas crianças que estavam por perto, perceberam a chegada de uma nova figura. Elas ficaram encantadas e disseram:
- Vejam, temos um visitante!
- Nossa! Como é lindo!
O patinho não entendeu de quem as crianças estavam falando, mas quando ele se aproximou do lago e viu seu reflexo na água, avistou um maravilhoso cisne. Então, ao olhar para o lado, ele se deu conta de que outros cisnes também moravam ali.
Dessa forma, o patinho descobriu que na verdade, ele era um cisne. Desde então, ele passou a viver entre seus iguais e não ficou mais angustiado.

Suas Aulas de Português

O patinho feio - história narrada com transcrição

你好！我叫安东。我28岁了。  
Nǐ hǎo! Wǒ jiào Āndōng. Wǒ èrshíbā suì le.  
我喜欢学汉语。  
Wǒ xǐhuān xué Hànyǔ.  
我的西班牙语和英语说得都很好。  
Wǒ de Xībānyáyǔ hé Yīngyǔ shuō de dōu hěn hǎo.  
以前我学了意大利语，但现在都不记得了。  
Yǐqián wǒ xuéle Yìdàlìyǔ, dàn xiànzài dōu bú jìde le.  
我喜欢旅行。我很快就去北京了。  
Wǒ xǐhuān lǚxíng. Wǒ hěn kuài jiù qù Běijīng le.  
我要在天安门广场拍照，说汉语，坐地铁。  
Wǒ yào zài Tiān’ānmén Guǎngchǎng pāizhào, shuō Hànyǔ, zuò dìtiě.  
我什么时候去北京？我希望很快就能去。  
Wǒ shénme shíhou qù Běijīng? Wǒ xīwàng hěn kuài jiù néng qù.  

问题：  
1、安东多大了？  
Āndōng duōdà le?  
2、他现在学什么语言？  
Tā xiànzài xué shénme yǔyán?  
3、他在北京要做什么？  
Tā zài Běijīng yào zuò shénme?  

1、记得​​ (jìde) - remember
2、旅行​​ (lǚxíng) - travel
3、地铁​​ (dìtiě) - subway
4、希望​​ (xīwàng) - hope
5、拍照​​ (pāizhào) - take photos
6、天安门广场​​ (Tiān'ānmén Guǎngchǎng) - Tiananmen Square (proper noun)

7、时间副词「就...了」​​
Structure: Subj. + 就 + V. + 了
Function: Expressing immediate future (e.g., "I will go soon")
Example: 我很快就去北京了。

8、「要」表计划​​
Structure: Subj. + 要 + V.
Function: Indicating future plans/intentions
Example: 我要拍照。

9、程度补语「V.得+很+Adj.」​​
Structure: Subj. + V. + O. + V. + 得 + 很 + Adj.
Function: Describing degree of action (e.g., "speak very well")
Example: 我说汉语说得很好。

Beginner Chinese Listening

A1 Chinese Listening - 01 Meet Anton




こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。


みなさんお元気でしょうか。
今日もジョージアでPodcastを録っています。

今回は漢字。
吸をやりたいと思います。

音読みは、きゅう
訓読みは、すーう

意味は、すう、すいこむ、というような意味があります。

熟語
・呼吸ーこきゅう　息を吸って、吐くこと

・吸引ーきゅういん　医療機器を使って、痰や唾などを吸うこと　たんーphlegm、つばーspit

・吸収ーきゅうしゅう　食べものなどから栄養が体に入ること。また、情報、知識を頭に入れること。

例文
・(救急車で)落ち着いて、ゆっくり呼吸してください。

・(歯医者にいる時)吸引しますね、失礼します。

・栄養の吸収を良くするには、良く噛むことが大切です。

・彼はいろんなことを吸収して成長してますね。



ということで、今回は以上です。

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

