Наколькі важна атачыць сябе мовай

Like a Chameleon

Surrounding / Атачэньне

**This story contains graphic and explicit material it is not recommended for children. For mature audiences only** 18+

In this episode the hen interprets every death on her farm as evidence of God’s judgments on the undeserving, and takes skewed life lessons from the deaths. 

Send me a message me for your free pdf copy of this book and if you would like discuss it.
I hope you enjoy it.


Squirrel Seeks Chipmunk by David Sedaris read by me Teacher Alyse
Illustrations by Ian Falconer

Squirrel Seeks Chipmunk and other stories from David Sedaris ( Adult 18+) 

The Judicious Brown Chicken 18+

We use language almost every minute of the day.  And it is one of the ways classism shows up readily, don't you think?

Hablando Al Chile

Language is a Form of Classism? 🎧

Develop your Listening skills with Active listening 
***Funny short story in Farsi
***Don't hesitate to send me a message if you have any question :)

Persian Podcasts / پادکست فارسی 

تور تفریحی پیرزن ها /  Old women's recreational tour 

Today’s Theme is “すし《sushi》”.
This episode is JLPT-N4 level.

I created a quiz on this episode.
After listening, please take the quiz!

Please use this audio for listening and shadowing practices.

☆Words☆
歴史（れきし / rekishi）：history
東南アジア（とうなんあじあ / tōnan ajia）：Southeast Asia
保存する（ほぞんする / hozonsuru）： to preserve, to save
塩（しお / shio）：salt
江戸時代（えどじだい / edojidai）：Edo period (1603-1868 CE)
酢（す / su）：vinegar
きゅうり（kūri）：Japanese cucumber
巻く（まく / maku）：roll
箸（はし / hashi）：chopsticks
横（よこ / yoko）：turn sideways
しょうゆ（shōyu）：soy sauce
わさび（わさび / wasabi）：wasabi

☆Grammar☆
passive form
～ために、

☆Script for this episode
The scripts (URL) are listed in the overview section of the channel.

☆Quiz for this episode
https://www.italki.com/quiz/set/5363?utm_source=copylink_share&utm_medium=share_content&utm_campaign=share_quiz


Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#17  すし / sushi // N4 Level

在这集Chillchat全中文特辑里，Karen分享了旅行时候的一件尴尬事。你旅游的时候，有没有经过什么紧张或者尴尬的事呢？跟我们大家一起分享吧

Chillchat (Learn Chinese and Chill)

(全中文) 我差点错过飞机! 

Nació en la ciudad de Oaxaca el 15 de septiembre de 1830. Fueron sus padres José
Faustino Díaz y Petrona Mory. Ingresó al Instituto de Ciencias y Artes del Estado, para
seguir allí la carrera de leyes. Hizo amistad con Benito Juárez, quien entonces dirigía el
Instituto.
El primero de diciembre de 1854 el presidente convocó a un plebiscito para
afirmarse en el poder. Porfirio Díaz se negó a votar; y se pronunció a favor de que se le
entregara la presidencia a Juan Álvarez. Con tal motivo buscó refugio entre las
guerrillas adictas al Plan de Ayuda. Al triunfo de la revolución, Porfirio fue nombrado
jefe político del Distrito de Ixtán, asistió a una cátedra de estrategia y táctica, creada
por Benito Juárez e impartida por el teniente coronel Ignacio Uría. Como jefe político
de Ixtán, organizó la guardia nacional de su distrito.
Esto valió que el gobernador de Oaxaca, Benito Juárez, le otorgara implementos
de guerra para armar a sus hombres. Después de servir un año como jefe político, Díaz
entró al servicio activo del Ejército, con el grado de capitán de granaderos adscrito a la Guardia Nacional de
Oaxaca. En 1857 ocurrió la rebelión de los conservadores contra la Constitución promulgada ese año. Díaz quedó
entonces como gobernador y comandante militar de Tehuantepec. Díaz derrotó en Las Jícaras a los conservadores
(13 de abril de 1858), por cuyo triunfo ascendió a mayor de Infantería.
Se incorpora a las fuerzas del gobierno en Tlalixtac y con ellas avanzó sobre Oaxaca, a la que pusieron sitio
del primero de febrero al 11 de mayo de 1859, pero tuvieron que levantarlo ante la superioridad de los
conservadores. Perseguidos por éstos, Díaz les hizo frente en Ixtepeji y les infligió severa derrota. Una vez
reorganizadas sus fuerzas, tomó Oaxaca el 15 de mayo de 1860. En premio el presidente Juárez lo ascendió a
coronel efectivo. Fue electo diputado al Congreso de la Unión por el distrito oaxaqueño de Ocotlán. El 24 de junio
de1861 el general...