¿Tienes hoy el guapo subido? ¡Ojalá que sí! Ven y descúbrelo.

Expresiones en español

Tener el guapo subido

读完本篇文章，你觉得反方的观点是什么？

Ruby say Chinese culture

你会AA制吗？（三）反方：AA制不适合东方文化

Full transcript: https://japanesemayuna.com/

はい、こんにちは。今回はポッドキャストのシーズン２の１回目です。シーズン１の最終回は７月でしたから、３ヶ月ぐらいお休みしていたことになります。お休みしている間にも、Youtubeでチャンネル登録者数が増えていました。どうもありがとうございます。

Hello. This is my podcast episode 1 of season 2. The last episode of season 1 was in July, so I was on a break for about three months. Even while I was on a break, the number of subscribers to my Youtube channel increased. Thank you very much.

この３ヶ月、私は何をしていたかというと、大学の入学準備を進めていました。私は大学で美術を勉強しましたが、もう一度大学に行って、今度は教育学を勉強することにしました。教育学では、教育史や、心理学や、社会学など、先生になるための勉強をします。京都に教育学で有名な大学があります。私は現在大阪に住んでいて、京都に電車で一時間ぐらいで行けるので、そこに行くことにしました。大学の授業はほとんどオンラインなので、仕事を続けながら受けることができます。大学は今月始まったばかりです。

What I have been doing for the past three months is preparing to go to university. Before, I studied art at university, but I have decided to go to university again, this time to study education. In education, I study the history of education, psychology, sociology, etc., in order to become a teacher. There is a university in Kyoto that is famous for education studies. I currently live in Osaka and can get to Kyoto by train in about an hour, so I have decided to go there. Most of the university’s classes are online, so I can take them while continuing to work. The university classes just started this month.

大学ではたくさん本を読んで、レポートを書かなければいけません。レポートは3000字ぐらい必要です。私は今、教育原論についての本を読んでいます。この本は、私が行っている大学の教授が書いた本です。この本には、教育というシステムがどのように始まったかとか、どこの国でどんな教育が行われたかなどが書いてあります。ヨーロッパや日本の教育の歴史を勉強します。そして、現代の教育の課題について考えます。現代の教育では、貧富の差や、社会的マイノリティーへの教育、不登校などが問題になっています。「貧富の差」とは、お金持ちの人と貧乏な人のギャップのことです。「不登校」とは、生徒が学校に行かないことです。


Japanese Lessons with Mayuna

S2 Ep1. おひさしぶりです

The cult Russian phrases that were said by Russian politics. And lots of Russians want to hear this again.
If you liked the episode, consider getting a trial lesson with me :)
Обнимаю, Yaroslava 

Russian Daily with Yaroslava

Ep5 Я устал, я ухожу (Russian politics entered the chat)

1.簡単な自己紹介
breve presentazione di sé
简要自我介绍
Brief self-introduction


2.コロナの時何をしていましたか？
Cosa facevi quando eri a Korona?
您在科罗纳时做什么工作？
What did you do when you were in Corona?


3.いつから日本語を勉強していますか？
da quanto tempo studi il giapponese?
你学习日语多久了？
How long have you been studying Japanese?


4.やり方など (教科書やYouTubeなど)
come lo fai, ecc. (libri di testo, YouTube, ecc.)
你是怎么做的等（教科书、YouTube 等）
How do you do it, etc. (textbooks, YouTube, etc.)


5.好きなアニメなど (かんたんに)
il tuo anime preferito, ecc. (semplice)
您最喜欢的动画片等（简单）
Favorite anime, etc. (simple)


6.日本旅行を (かんたんに)
viaggio in Giappone (semplice)
去日本旅游（简单）
Travel in Japan (in brief)

、

SAMURAI BROADCAST　侍放送

Vol.37 Con Luca  第 37 卷 和Luca   ルカさんと

In this American English language podcast episode, I talk about travelling tips. I talk about buying a local SIM card at the airport of your destination. Subscribe to my podcast please!
My italki teacher profile https://italki.com/teacher/1947582 Thanks for listening! Visit my website for more of my full-length podcasts . www.streetwisenglish.com

Streetwise English

SWE43 Travel Tips Part 2 : Get a local SIM card at the airport (American English)

Today’s Theme is “できること・できないこと《Can ・ Cannot do》”.
This episode is JLPT-N4 level.

I created a quiz on this episode.
After listening, please take the quiz!

Please use this audio for listening and shadowing practices.

☆Words☆
曲（きょく / kyoku）：song, music
キーボード（きーぼーど / kībōdo）：Keyboard Instrument
ジブリ（じぶり / jiburi）：Ghibli
免許（めんきょ / menkyo）：license
水泳（すいえい / suiē）：swimming
授業（じゅぎょう / jugyō）：lesson
練習（れんしゅう / renshū）：practice
スキューバダイビング（すきゅーばだいびんぐ / sukyūba daibingu）：scuba diving
早起き（はやおき / hayaoki）：to get up early

☆Grammar☆
・potential form
・～ので《because》
・～てみる《try doing something》
・～つもりだ《intend to do》

☆Script for this episode
The scripts (URL) are listed in the overview section of the channel.
	
☆Quiz for this episode


Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#23  できること・できないこと / Can ・ Cannot do // N4 Level

PEPITO EN LA ESCUELA.

AUDIO EXCLUSIVO PARA LOS ALUMNOS DE ISAAC GABRIEL MENDOZA CORONA TUTOR DE LA COMUNIDAD DE ITALKI.

EJERCICIO DE COMPRENSIÓN AUDITIVA. 

FAVOR DE CONTESTAR EL CUESTIONARIO QUE SE ENVIÓ POR MENSAJE.

