Ihr spielt mit dem Gedanken, eine Sprachprüfung in Deutsch zu absolvieren? 

In dieser Folge stelle ich einige Pro- und Contraargumente vor und gebe eine persönliche Einschätzung.

Viel Spaß beim Zuhören!

German Chit Chat 

2. Sprachprüfung? Pro und Contra

Think of a time when your friend wanted to buy something, but you didn't like it. What did you say to him/her? 
Listen to this conversation:
Louise: Here is the dress I love. What do you think? Does it look ok on me?
Zoe: Well I'm not sure. 
Louise: Why what's wrong with it?
Zoe: I don't think it suits you. It's a bit short. Why don't you try this black one?
Louise: But what's wrong with this one?
Zoe: If I were you I'd try the black one. I think it looks great. 




Everyday English with Teacher Alyse

Giving Feedback

【今日のフレーズ】
拍車をかける
【今日の質問】※解答はスクリプトの下にあります。
①小学校から高校まで自分の持ち物はどこに保管しますか。
②クラス割は何月に発表されますか。
③中学・高校の先生の負担に拍車をかけているものは何ですか。
【スクリプト】
こんにちは、Japanese with Yoshikoへようこそ！皆さん、お元気ですか？今日は、「学校の先生とクラス」について話したいと思います。本日のフレーズは「拍車をかける」です。意味を知らない人はどういう意味か想像しながら聞いてみてくださいね。

なぜ今回このトピックにしたかというと、サウジアラビア人の夫に「日本の教育・学校生活で面白いと思うことは何？」と聞いたら、「クラスの先生がいること」というのが回答の一つとしてあがりました。そうなんです。日本にはほとんどの小学校から高校まで、クラスの先生、つまりクラス担任がいます。そして学校の先生の役割やクラスという概念が他の国とは異なり、面白いと思ったので、今から詳しく説明しますね。

基本的に小学校では、クラス担任が一人いて、理科や英語、美術、音楽などの特別な教科を除き、ほとんどの教科を教えます。中学校・高校では担任一人、副担任一人の二名体制となります。中学からは先生一人が一つの教科を教えます。
小学校から高校まで、理科や音楽、美術、体育などの特別な教科以外は自分のクラスで授業を受けます。先生が教室に移動します。そのため、自分の持ち物は自分の教室のロッカーや机に保管します。朝は８時半ごろに授業が始まります。その前に担任の先生から、お知らせを聞きます。教室で給食をみんなで一緒に食べ、みんなで掃除をし、最後の授業の後にまた担任の先生からお話があります。学習相談や進路相談も担任の先生にします。副担任の先生が登場することは滅多にありません。
運動会や球技大会、文化祭などの各種イベントもクラス毎に競ったり、企画したりするので、「クラスへの所属感」というのが、違うクラスシステムを取っている他国の生徒よりあるのではないかと思います。そのため、毎年4月に発表されるクラス割はとても重要です。メインの先生は一人だし、学校生活の90%を同じクラスメートと過ごすからです。
ここまでで少しお気づきだと思いますが、日本の先生は大変です。特にクラス担任の負担は大きいです。ここで先生の負担に拍車をかけているのが、中学、高校の部活動です。部活動とは、放課後に学校でするスポーツ活動や文化活動で、中学校1年生の時には、ほぼ100%の生徒が所属すると思います。基本的にすべての先生が一つの部活の責任者となります。一つの部活に対して２人の先生がいる場合がありますが、大きな部活を除いて、メインの先生一人が指導します。中学や高校では授業が3-4時台に終わり、それから部活動が始まります。普通は2-3時間活動し、高校の強豪チームともなるともっと長い時間練習します。土日や夏休みなどの長期休暇中も練習があり、もちろん先生も来ます。部活をメインで指導する先生は、あまり休みが取れず、残業も多いです。しかし、部活を教えたくて教師になる人もいるんですよ。

どうでしたか？みなさんの国の先生の役割やクラスの概念とはかなり違ったかもしれないですね。オランダでは、ワークシェアリングが一般的で、クラス担任も曜日によって変わる学校もあるみたいです。クラス担任が二人いることで、先生との相性が合わないから学校に行きたくないといったことが減ったり、違う目線から生徒を見たり、評価したりできるのは良いと思います。本日のフレーズは「拍車をかける」でしたね。意味は、「物事の進行を一段と早めること」です。「拍車がかかる」も同じ意味でよく使われます。例文です。「SNSでの宣伝が新商品の人気に拍車をかけた。」「コロナの流行で、会社の経営悪化に拍車がかかった。」それではまた、バイバーイ。

【今日の質問の解答】
①自分の教室のロッカーや机に保管します。
②4月
③部活動



Japanese with Yoshiko（スクリプト付）

第10回：学校の先生とクラス School teacher and class

In thisa episode, you will hear a short story about a mistake out of weather forcast. I am hoping you enjoy it. Thank you for litening to it.

Story Chinese

天气预报不行

课文1：
马丁：  大卫，这是你的书吗？ 

大卫：是。

马丁：   这是  你的  词典   吗？

大卫：不是，这是      山本   的  词典。
马丁：    这 是  安妮  的 地图 吗？

大卫：  是。 马 丁，   这是  你的 本 子 吗？

马丁：     这是   我的本子。   这是     山本    的笔。


课文2：
马丁：大卫，你有本子吗？ 
大卫：有。
马丁：你有词典吗？
大卫：没有。
马丁：安妮有词典吗？
大卫：她也没有词典。山本有词典。 

课文3：
马丁：
      “安妮有一支笔，大卫有三个本子。他们没有词典。山本有两本词典。
我有一张地图。安妮也有一张地图。
这不是我的地图，是安妮的地图。

HSK2--materials and exercises for listenning, reading and speaking

这是安妮的地图

"Why?" said another. "Some there are who tell 
"Of one who threatens be will loss to hell
"The luckless pots be married in making pish!
He's a good fellow, and will all be well."

Persian Poetry

گویند به حشر گفتگو خواهد بود

Video Podcast～♬

"Japanese! わたしの いろいろな はなし"
とって、とって、いつ　たべられるの？　たいへんな　やさい！

♯９
にほんで　みたことが　ない　やさいです！
はじめて　みたとき、ほんとうに　こわかった🧟です。

でも、いまは　たべることが　できます。
だけど、じゅんびが　ほんとうに　たいへんです！！

Q．みなさんにとって（for you）　
　　おもしろい　やさいは　どんな　やさいですか。

Japanese! わたしの いろいろな はなし

たいへんな　やさい！　

私の2024年の目標です。みなさんも目標があればおしえてください。

ゆかのにほんごカフェ

#1 2024年の目標

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


今日もN3の漢字をやります！
欠、をやります！　

音読み　けつ
訓読み　かーく

意味は、一部がこわれる、なくなる、やすむ、とかそんな感じです。

例えば、

・欠席ーけっせき　休むこと

・欠点ーけってん　よくない面のこと

・欠如ーけつじょ　足りないこと、不十分なこと

・欠乏ーけつぼう　あるべきものがないこと

・欠航ーけっこう　予定の船や飛行機が出ないこと


こんな感じですね。
これを使って例文を作っていきましょう！

・熱があるので、今日は欠席します

・欠点を気にしすぎるのはよくないと思います

・あの人はモラルが欠如していると思います

・震災による長期間の避難生活で、食料が欠乏しています。

・乗るはずだった飛行機が台風の影響で欠航になりました。

こんな感じです。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

★buy me a coffee 
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