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Prenotare una stanza d'albergo

In today's episode we're going to talk about the expression "Break the ice", it's meaning and how to use it in sentences.

Wyn's Way to English

Wyn's Way to English - "Break the ice"

Dans cet épisode, découvrez pourquoi custom en anglais signifie tradition ou habitude, alors que costume en français désigne un ensemble de vêtements.
Un faux ami classique qui peut facilement créer des malentendus.

Le français sans confusion

A custom VS Un costume

Gabby is from Vietnam and lives and works in the Philippines. I decided to record our conversation for the podcast.

All American Podcast 

Gabby from Vietnam

‘Ali: as-salâmu ‘aláikum
‘Ammâr: wa ‘aláikumu s-salâm
‘Ali: hadzihi sûrat usra-tî** / This is the picture of my family
‘Ammâr: mâ shâ Allah! (OMG) man hadzâ? / Who is this?
‘Ali: hadza wâlid-î ‘Adnân, huwa muhandis / This my father, ‘Adnân, he is an engineer.
‘Ammâr: wa man hadzihi? / And who is this?
‘Ali: hadzihi wâlida-tî Sa‘îda, hiya tabîba / This is my mother, Sa‘îda, she is a doctor
‘Ammâr: wa man hadzâ? / And who is this?
‘Ali: hadzâ aj-î ‘Îsâ, huwa tâlib / This is my brother ‘Îsà, he is a student
‘Ammâr: wa man hadizhi? / and who is this? 
‘Ali: hadzihi ujt-î ‘Abla, hiya mu‘allima / mudarrisa; wa hadzâ ŷadd-î, wa hadzihi ŷadda-tî / this is my sister, ‘Abla, she is a teacher; and this is my grandfather and this my grandmother. 
‘Ammâr: mâ shâ Allah!
 
عـلي: السـلام عـلـيـكـم
عـمّار: وعـلـيـكـم السـلام
عـلي: هـذه صورة أسـرتــي
عـمّار: مـا شـاء الله! مـن هـذا؟
عـلي: هـذا والـدي عـدنان، هـو مـهـنـدس
عـمّار: ومـن هـذه؟
عـلي: هـذه والـدتـي سـعـيـدة، هي طـبيـبة
عـمّار: ومـن هـذا؟
عـلي: هـذا أخـي عـيـسـى، هـو طالـب
عـمّار: ومـن هـذه؟
عـلي: هـذه أخـتـي عـبـلة، هـي مـعـلـمة. وهـذا جـدّي، وهـذه جـدّتـي
عـمّار: مـا شـاء الله!
 



Aprende árabe con Radia 

The family

このエピソードでは、日本に旅行にきた時に使える便利なフレーズを紹介していきます。買い物や交通など。


In this episode, I introduce you some useful phrases when you're visiting Japan. For shopping, transport and others.

まいにち日本語 Daily Japanese Phrases

旅行で使えるフレーズ Useful phrases for visiting Japan

Compartimos con ustedes una versión adaptada por Amigos Spanish, del famoso cuento "Algo muy grave va a suceder en este pueblo" para niveles intermedios (B1-B2) de Gabriel García Márquez.

https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/algo_muy_grave_marquez.pdf


AMIGOS SPANISH PODCAST

Algo muy grave va a suceder en este pueblo - Gabriel García Márquez

For intermediate level learners of Japanese
「しょっちゅう」について勉強しましょう！

「しょっちゅう」の意味は「いつも」と同じです。
…え？じゃあ、どうやって使えばいいの？？

勉強しましょう！
N３文法「ばかり」も一緒に使ってみますよ。


〈意味〉
いつも／よく
いつも＋+なんか嫌(いや)だなぁ、いつも+なんでかなぁ、いつも+どうしてかなぁ

【しょっちゅう】〈副詞〉
こんな風(ふう)に使(つか)います･･･
「しょっちゅう宿題(しゅくだい)を忘(わす)れる」、「しょっちゅう寝坊(ねぼう)する」など



今日は・・・
１　「こういう人どう思いますか」「あなたにも不思議(ふしぎ)なことが起(お)こりますか」〈会話〉［5:32］

「こういう人どう思いますか」
①【いつも】鏡(かがみ)を見ている人
②【いつも】カップルで図書館にきて、ただいちゃいちゃしている人たち。
③【いつも】夜(よる)遅(おそ)くまであそびに出かける人。

「あなたにも不思議(ふしぎ)なことが起(お)こりますか」
④外に行くと、【いつも】だれかに話しかけられる。
⑤【いつも】タイツや靴下(くつした)の右足(みぎあし)にだけ穴(あな)が開(あ)く。


〈ことば〉
１）フォロワー 〈名詞〉follower。フォローしてくれている人(ひと)。
２）ＤＭ　　　 〈名詞〉ダイレクトメッセージ。Direct Message。
３）アップする 〈動詞〉 SNSに投稿(とうこう)する。SNSに載(の)せる。
４）即(そく)  　〈副詞〉今(いま)すぐに。できる限(かぎ)り早(はや)く。
５）ブロックする〈動詞〉自分(じぶん)とコンタクト（contact）・連絡(れんらく)できないようにする。



＜説明＆ことば＞
ブログを見ながら聞くのがオススメです☆彡

ブログのフォローも大歓迎です✨
Your following of our blog is also welcome!


第２５課 しょっちゅう
１［5:32］　「こういう人どう思いますか」「あなたにも不思議(ふしぎ)なことが起(お)こりますか」〈会話〉
２［5:45］　会話の中の「しょっちゅう」・練習・おともだちのことば「てばかり」

🎙声：音読さん、吉田（よしだ、Japanese teacher）、ホリタさん
📖scenario：吉田（よしだ、Japanese teacher）


役に立つ日本語のことばを私たちと一緒に勉強しましょう！ 
Come study useful Japanese words with us！

第２５課 しょっちゅう
第２４課 せっかく
第２３課 むだ
第２２課 せめて
第２１課 ねほりはほり
第２０課 やっぱり
第１９課 けっこう・なかなか
第１８課 わざわざ
第１７課 気がしない（１）（２）
第１６課 頭の慣用句
第１５課 たまたま
第１４課 なんか
第１３課 （１）思わず（２）つい・うっかり
第１２課 喉元過ぎれば熱さ忘れる
第１１課 とにかく
第１０課 てしまう（１）（２）
第　９課 しっかり
第　８課 開いた口がふさがらない
第　７課 いちいち
第　６課 てくる
第　５課 ネコをかぶる
第　４課 ずいぶん
第　３課 てたまらない
第　２課 顔から火が出る
第　１課 あまり

毎月１０日２０日３０日更新！　
Updated on the 10th, 20th and 30th of every month!　

NEW PRACTICAL JAPANESE WORDS -intermediate podcast lessons!!

第２５課　しょっちゅう 1/2

I've taught from students in universities to CEOs of top companies in China. From teachers to engineers and from PhD students in Tsinghua and Pekin universities. 

Through analyzing over 14 thousand students I came to realize that it isn't the knowledge you need to acquire or the skills as a language learner but a state of mind with which you'll be using this knowledge.

In the audio recording I go over your key factors for success and you already know it too - listen to the end to get the magic formula and enjoy the process... 

Feeeeeel into it deeper and still find your path as the result

Join me soon for more!