Have you ever confused da última vez with pela última vez? In this episode, I explain it in a simple and practical way, with examples you’ll never forget.

Everyday Portuguese 

Episódio 1 - Da última vez vs. Pela última vez – What’s the difference?

Liv sa a fè deskripsyon yon bann chen, aktivite y ap fè, nan ki moman y ap fè yo e ki kote. 

Liv la te ekri an anglè. Otè rele P.D. Estaman. Tradiktè a rele Bèta Hays, e editè a se Alain Sylla. 

AN NOU TANDE

An avan, Toutou, an avan!

This episode is about a common slang in Farsi.You can listen and learn at any level you are.

Hope you enjoy it.

Spoken Persian 

God as an attorney! خداوکیلی؟

I Survived The Sinking Of The Titanic, 1912 

I Survived The Titanic

Chapter 4

Hi, and welcome to Mrs. Frisby and the Rats of NIMH. This novel centers around a colony of escaped lab rats, the rats of NIMH. They live in a technologically sophisticated and literate society mimicking that of humans. They come to the aid of Mrs. Frisby, a field mouse who seeks to protect her children and home from destruction by a farmer's plow.

Listen and follow along. 
Send me a message for your free pdf copy of this book. 

Mrs. Frisby and the Rats of NIMH 

Chapter 1 The Sickness of Timothy Frisby

Konnichiwa! Welcome to Slow Japanese! In this episode, Akari will talk about the town where she lives now. What are there where you live and how is it?

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing scripts.
STEP 2. Go to mochifika.com/podcast/ and check "Key vocabularies of this episode", listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

Scripts and key vocabularies of this episode are here:
https://mochifika.com/podcast-script/slow-japanese-episode-7-about-town/

Slow Japanese

Episode #7 - Talking about town

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE UN TREN PEQUEÑO.


Antes de comenzar la lectura.


1. ¿Que medios de transporte puedes usar para ir a otros lugares en tu ciudad?

2. ¿Cual es tu medio de transporte favorito?


Presta atención a la lectura de tu profesor.


Había un tren pequeño.

Tenía una máquina amarilla que parecía un sol.

Detrás sólo llevaba tres vagones de color rojo, como las
flores de las amapolas.

En la máquina, el conductor tocaba una campana muy
brillante. La campana sonaba muy fuerte haciendo TILÍN,
TILÍN.

El trenecito corría muy poco, porque le gustaba ir
viendo el paisaje que había junto a las vías.

El conductor se asomaba a la ventana de la máquina
amarilla.

El conductor se pasaba el día saludando a las casas y
a las granjas por las que pasaba, y también saludaba a las
vacas y a los corderos.

Era un tren pequeño pero muy simpático.

Spanish Reading Comprehesion

The little Train

【スクリプト】
こんにちは～！マルハバ！サウジの日本語の先生、佳子です＾＾
みなさんー！お元気ですかー？もう5月ですね！なんか3月4月が一瞬で過ぎ去った気がします。
今日は前回の続きで、「サウジの学校」についてもう少しお話しします！
まずは時間割から。学校によって多少異なるかもしれないですが、息子の学校についてお話ししますね。息子の学校はアラブ人が多く通う小さなインターナショナルスクールです。なので、どちらかというとサウジの一般的な学校に近いと思います。朝7:20に校庭で集会があり、7:30から9:15まで授業が3つ、そのあと40分の休憩、そのあと授業が6つあります。途中15分程度のお祈りの時間があります。小1のクラスはお祈りの時間、授業を続けたり、ちょっと休憩したりしています。基本的にサウジの学校には、授業と授業の間の短い休憩時間がありません。そして、朝9時ごろに30分程度の休憩時間がありますが、みんな朝食を食べます。日本では学校が8:20ごろにスタートするので、朝食は家で食べてきます。息子の学校は7:30-1:30の6時間なのでランチタイムはありません。7時間の学校はランチ休憩もあります。時期によって時間が変わることもありますが、12時頃、15分程度お祈りの時間があります。日本では12:30ごろに給食があり、そのあとみんなで掃除と昼休みがあります。サウジでは掃除は用務員さんがします。
私は日本の学校システムのほうが好きです。授業の間に休憩時間があることで、授業の途中に教室を出る人が減るし、頭の切り替えがスムーズにできると思います。休憩がない場合、次の授業の先生が来て、すぐ授業が始まるので、一息つく時間があまりありません。そして日本の給食は最高です。メイン、主食、副食、デザート、牛乳のセットで健康的だし、親は忙しい朝にお弁当の準備をする必要がありません。私は保育園から中学校まで給食がありましたが、ほんとうに給食が大好きで、女子では珍しいですが、いつもおかわりしていました！
サウジの学校では朝食を持っていかないといけないので、時々悩みます。というのも3-11月は暑いので、腐りやすいものは持っていけません。息子の場合、ほとんどピーナツバターサンドとりんごまたはピーナッツを持っていきました。3月からピーナツバターサンドに飽きてきて、残すようになり、4月からヘルシーなバナナブレッドに変えてみたりしましたが、今週からまたピーナツバターサンドに戻りました。毎日同じ朝食ではかわいそうな気がしますが、息子の好みと天候を考慮するとこれがベストです。
学校によってはパンなどの軽食を販売する売店があったり、食事を忘れた人のために教室などに売りに来る場合もあります。そういう学校では生徒がお金を持ってくるのが普通です。
息子の学校では通常スイーツやスナック菓子を持ってくるのは禁止ですが、時々イベントがあってアイスクリームなどを販売したり、無料で配ったりしています。サウジナショナルデーなどの大きなイベントが年に3回ほどあり、みんなでお菓子交換をしています。そんなときはもらったらみんな普通に食べています。ちょっと矛盾していますが、そのおかげで息子は時々学校生活を楽しんでいます。
いやー、サウジの学校は本当に日本の学校と360度違うので、おもしろいです。

それでは今日のフレーズです。今日のフレーズは「一息つく」です。「一息」とは何でしょうか？「一呼吸」のことです。つまり「一息つく」とは「少し休む」ということです。「一息入れる」という言い方もします。例えば「今日はお客さんが多くて、2時にやっと一息つけた。」

それではまた、マアッサラーマ！


Japanese with Yoshiko（スクリプト付）

第45回：サウジの学校の休憩時間と食事~Break time and meal at schools in Saudi Arabia~

你会爱上机器人吗？

假如有一个机器人完全是按照你的喜好制造的，他/她会为你做饭，帮你做家务，每天逗你开心，他/她了解你所有的需求，能满足你的所有要求，而且长得还很帅或者很漂亮，完全就是你的梦中情人，你会爱上他吗？

但是他/她可能没有心跳，没有人类的正常需求，不用吃饭，不用上厕所，也不需要睡觉。但是他会唱歌，也可能会跳舞，甚至上知天文，下知地理，你不会的事情问一下他就可以了。但是他/她可能没有荷尔蒙，不知道他/她会不会让你心动呢？

或者他/她可以成为很好的朋友？也可能是一个很危险的人物，如果他被病毒入侵了。你期待拥有一个机器人吗？

Notes:

上知天文，下知地理：意思是一个人知道很多。

荷尔蒙：hormone

病毒：virus

入侵：invade
