Entrevisté a Mane Tatulyan, filósofa y escritora  de origen argentino y armenio sobre el posthumanismo.

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Mucho que decir

Posthumanism  (EXTRACT)

Zhānɡ 	Xiǎohónɡ： 	Wǒ 	xiǎnɡ 	jì 	bāoɡuǒ. 	Shì 	zài 
张 	小红： 	我 	想 	寄 	包裹。 	是 	在 
zhèr 	mǎi 	zhǐ 	xiānɡzi 	mɑ? 
这儿 	买 	纸 	箱子 	吗？ 
Yóujú 	zhíyuán： 	Nín 	jì 	shénme 	dōnɡxi? 
邮局 	职员： 	您 	寄 	什么 	东西？ 
Zhānɡ 	Xiǎohónɡ： 	Dōu 	shì 	yìxiē 	sònɡ 	ɡěi 
张 	小红： 	都 	是 	一些 	送 	给 
pénɡyou 	de 	xiǎo 	lǐwù. 
朋友 	的 	小 	礼物。 
Yóujú 	zhíyuán： 	Jì 	dào 	nǎr? 
邮局 	职员： 	寄 	到 	哪儿？ 
Zhānɡ 	Xiǎohónɡ： 	Jì 	dào 	Jiānádà. 
张 	小红： 	寄 	到 	加拿大。 
Yào 	duōchánɡ 	shíjiān 	nénɡ 	dào? 
要 	多长 	时间 	能 	到？ 
Yóujú 	zhíyuán： 	Zuìshǎo 	sān 	ɡe 	yuè. 
邮局 	职员： 	最少 	三 	个 	月。 
Zhānɡ 	Xiǎohónɡ： 	Zhème 	màn 	ɑ！ 	Hái 	yǒu 	biéde 
张 	小红： 	这么 	慢 	啊！ 	还 	有 	别的 
bànfǎ 	mɑ? 
办法 	吗？ 
Yóujú 	zhíyuán： 	Nǐ 	wènwen 	kuàidì 	ɡōnɡsī 	bɑ. 
邮局 	职员： 	你 	问问 	快递 	公司 	吧。 
Zhānɡ 	Xiǎohónɡ: 	Tāmen 	de 	jiàɡé 	yě 	bù 	piányi. 
张 	小红： 	他们 	的 	价格 	也 	不 	便宜。

日常用语

邮局

Текст «Молодец» на этой неделе рассказывает о женщине из северного штата США, которая посетила южный штат США и у которой возникли проблемы с пониманием местного диалекта, когда она спрашивала дорогу.

Molodets! Подкаст по изучению английского языка и американской культуре для носителей русского языка

2.5 Американские диалекты

将帅是国君的辅佐，辅佐得周详严密，国家就必定强盛；辅佐有疏漏，国家就必然衰弱。
 
国君对军队的危害大体有三种：不了解军队不可以进攻而命令进攻，不了解军队不能撤退而强令军队撤退，这叫做束缚军队；不懂得军中事务却要干预军队的管理事务，将士们会无所适从；不懂得军队作战的权宜机变，却要干预军队的指挥，将士就会产生疑虑。如果军队既无所适从，又疑虑重重，其他诸侯国就会趁机兴兵作难。这就叫做自乱其军，自取其败。因此，以下五种情况可预见获胜：懂得什么情况下可以与敌作战，什么情况下不能与敌作战的，能够获胜；懂得根据兵力的多寡而灵活采取不同战略战术的，能够获胜；将帅与士兵同心同德、同仇敌忾的，能够获胜；以有备之师对付疏懈之敌的，能够获胜；将帅有组织指挥才能而国君又不妄加干预的，能够获胜。这五者是作战取胜的根本条件。
 
所以说：既了解敌方情况，又了解自己情况，才能常胜不败；不了解敌方情况，只了解自己情况，胜败的几率均等；既不了解敌方情况，又不了解自己情况，那每战必败。


《孙子兵法》

《孙子兵法》10

In this traditional short story you will hear how a crow and a fox fight for a piece of cheese!

Short Stories for (our inner) Child(ren)

Traditional Story: The crow and the fox: el cuervo y el zorro

こんにちは、みほです。みなさん、いかがお過(す)ごしでしょうか。私のポッドキャスト「Mihongo Nihongo」へようこそ。このポッドキャストでは、私が短いエピソードを話します。内容(ないよう)についての質問をいくつか用意(ようい)していますので、音声(おんせい)を聞きながら質問の答えを考えてくださいね。

今日のエピソードは「ひとりごと」です。みなさんはひとりごと、言いますか？私はつい一人でしゃべってしまいます。では、エピソードの前に質問です。今日の質問は３つです。

①私はいつひとりごとを言いますか。
②私はどんなひとりごとを無意識(むいしき)に言ってしまいますか。
③私はどうして英語でひとりごとを言いますか。

みなさん、準備(じゅんび)はいいですか。じゃあ始めましょう。

私は家に一人でいるとき、よくひとりごとを言います。例えば、「ああこれおいしい〜」とか、「ヤバい！ちょっと体重(たいじゅう)増(ふ)えてる！」とか、そのとき思ったことを無意識に声(こえ)に出してしまいます。
でも、実は意識的(いしきてき)にしているひとりごともあります。それは、思ったことを英語で言うことです。私はずっと英語を勉強していますが、スピーキングが上手(うま)くありません。だから英語で話す練習をひとりごとでしています。日本語だと思ったことを言うのは簡単(かんたん)ですが、英語だとすごく難(むずか)しいです。いつか無意識に出るひとりごとも、英語になったらいいなと思います。


はい、じゃあもう一度質問を確認(かくにん)しましょう。
①私はいつひとりごとを言いますか。
②私はどんなひとりごとを無意識(むいしき)に言ってしまいますか。
③私はどうして英語でひとりごとを言いますか。


答えです。
①家に一人でいるときにひとりごとを言います。
②「ああこれおいしい」などそのとき思ったことを言ってしまいます。
③英語で話す練習をするために、英語でひとりごとを言います。

みなさんどうでしたか？答えられましたか？
それでは今日のポッドキャストはここまで。最後(さいご)まで聞いてくれてありがとうございました。また次回のポッドキャストでお会いしましょう！
またね〜！


Mihongo Nihongo [Intermediate] 

#1 ひとりごと Listening comprehension 

In this episode you'll learn about some colors in spanish, and how to use them to describe things in your conversations. 

Spanglish in 3 minutes

Colores - Colors in Spanish

I’ll go over some words but before that here is a practical thing you can do: Record your own pronunciation to your phone and then listen to my version and compare the two.
I found this to be of use when I got my students right in the class to record their voices and then had them listen – wow – it’s like and ‘aha moment’ for them, a moment of realization, a moment of transformation.
So, here I am – helping you to transform from A to B. Let’s be that Speaker that we dream to B.
Definitely
Itinerary
Subtle
Double Edged Sword
GIF

So, how did you do it? :) Was it of help? Send me a message with your ‘transformation’. 

To Your Success!
