Упражнение
1. Вчера вечером, после работы, я пошёл с подругой в кафе.
2. Когда Марии было 6 лет, она хотела быть учительницей. В 10 лет она передумала, и мечтала быть врачом.
3. У меня есть друг, который работает почтальоном. Его жена домохозяйка. У них есть дочь, и они хотять, чтобы она стал музыкантом.
4. Я думаю, что через неделю прочитаю книгу, которую ты подарила мне.
Упражнение
1. Вчера вечером после работы я пошёл с подругой в кафе.
2. Когда Марии было 6 лет, она хотела стать учительницей. В 10 лет она передумала и решила стать врачом.
3. У меня есть друг, который работает почтальоном. Его жена домохозяйка. У них есть дочь, и они хотят, чтобы она стала музыкантом.
4. Я думаю, что через неделю прочитаю книгу, которую ты подарила мне.
<em>"Стать" -- to become, "быть" -- to be. I wrote "стать" instead of "быть" because it has a slightly more specific meaning: this way it would be clearer that the girl wanted to become a teacher / doctor in future rather than change a profession (which the sentence with "быть" points at in some way). In other words, "стать" matches the meaning of your sentence and clarifies the girl's intention better than the verb "быть". However, it is not a mistake to use "быть" in this context. :)</em>
Привет, Карлос :)
Упражнение
1. Вчера вечером после работы, я пошёл с подругой в кафе.
2. Когда Марии было 6 лет, она хотела быть учительницой. В 10 лет она передумала, и мечтала быть врачом.
3. У меня есть друг, который работает почтальоном. Его жена домохозяйка. У них есть дочь, и они хотять чтобы она стала музыкантом.
4. Я думаю что через неделю прочитаю книгу, которую ты подарила мне.
Упражнение
1. Вчера вечером после работы я пошёл с подругой в кафе.
2. Когда Марии было 6 лет, она хотела быть учительницей. В 10 лет она передумала и мечтала быть врачом.
3. У меня есть друг, который работает почтальоном. Его жена домохозяйка. У них есть дочь, и они хотять, чтобы она стал музыкантом.
4. Я думаю, что через неделю прочитаю книгу, которую ты подарила мне.
