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Wie kann man leistungsschwachen Schülern Ihrer Meinung nach am besten helfen?
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Segundo eu, nestes casos é muito importante dar a motivação necessária para que estes alunos podem continuar, ensinar o que eles podem ganhar si fazem isso que tem que fazer. É importante conhecer os objetivos, e o que podemos ganhar quando os cumprimos, porque sem saber isso não vamos ter a motivação. Ler um livro sem saber o que queremos aprender ou conhecer não serve, mas não serve porque é muito provável que vamos a deixar já que não temos os objetivos claros, mas se agora você o lê sabendo o que quer aprender e o que pode ganhar se você aplica isso, é muito mais provável que vai continuar, porque vai sabendo a meta. Isso que pode ganhar lhe dá motivação para continuar. Acho que motivando os alunos com baixo desempenho eles podem melhorar. Tem muitas coisas que nos podem ajudar a ter motivação: o dinheiro, o status social, as relações interpessoais, a inteligência, a saúde, etc. Eu acho que os problemas importantes são quando o aluno não entende isso ou não se importa. Quando sucede isso, acho que é porque essa pessoa já não gosta disso, então diria que é importante mudar de assunto. Se você faz algo e depois vê que há coisas melhores, se você já não quer continuar com isso que estava fazendo, então pode tentar mudar o assunto, mas é importante encontrar aquilo com o que você vai ficar. É importante não mudar sempre, você precisa encontrar o que gosta de fazer de verdade.
2023年3月3日
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Desde o meu punto de vista, os alunos com baixo desempenho se podem classificar em duas categorias: os que não querem estudar com seriedade e os que não sabem adoptar metodologías corretas por isso é preciso utilizar diversas maneiras para ajudar alunos com problemas diferentes. A fim de empreender qualquer atividade, é imprescindível ter motivação e ao meu ver é também a tarefa mais difícil. É muito famoso o exemplo do foguete que utiliza a maioria de energias na partida ou do comboio que utiliza a maior parte de carburantes para se meterem em movimentos. Os professores são responsáveis de ajudar os alunos a encontrarem a sua motivação. É aconselhável que eles façam alguns experimentos interessantes para mostrar os alunos o quão atrativa e carismática é a ciência, que eles contem umas lendas fantásticas para apresentar a origem de línguas e culturas etc. Há um provérbio chinês que acho que pode orientar os docentes: o interesse é o melhor profesor. Partindo dos centros de interesse dos estudantes, os educadores terão mais facilidade em os motivar. Alias, os professores devem identificar os padrões de estudo de cada aluno e depois lhes sugerem métodos adequados. Cada indivíduo aprende de um jeito diverso e as regras de ouro para certos alunos podem ser regras de lixo para os outros. Por exemplo, há pessoas que são sensíveis aos sons e que estudam melhor escutando mas também há gente que aprende lendo e escrevendo. Não existe um princípio genérico que seja aplicáveis para todos e os docentes devem dar um certo grau de flexibilidade aos alunos para eles poderem escolher as melhores metodologias para eles mesmos. Eu também queria mencionar outro elemento que joga um papel fundamental no desempenho dos alunos: a perseverança. As pessoas que não conseguem seguir inabalavelmente um caminho determinado nunca terão sucesso e serão medíocres em todas as áreas. Recorde: sem pressa mas sem trégua. Para obter resultados prolongados, não tem atalhos!
2021年5月31日
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