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訪問時間: 1日前

John Milburn

プロの講師

教える言語

英語

ネイティブ

話せる言語

スペイン語

Cambridge Speaking Examiner | B2 First (FCE) Expert | CELTA | 15 Years Teaching Experience

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Cambridge Speaking Examiner | B2 First (FCE) Expert | CELTA | 15 Years Teaching Experience

プロフィール

講師としての私

レッスン形式・教え方

履歴書と証明書

出身地英国メキシコの Cancun 在住 (10:52 UTC-05:00)

プロフィール

2026年4月10日から italki 講師

興味のあるトピックグルメ映画旅行読書スポーツ

こんにちは！私はCELTA認定のネイティブ英語講師であり、ケンブリッジ英語検定のスピーキング試験官を務めています。B2レベル（FCE）の試験対策において15年以上の指導経験があり、さらに重要な点として、公式のケンブリッジ英語検定スピーキング試験官として、これまでに数百名の受験者を評価してきました。私自身も試験官であるため、試験の各パートで試験官が何を重視しているかを熟知しています！

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講師としての私

私は過去15年間、イギリスからタイ、そして現在住んでいる美しいメキシコに至るまで、世界中の学校や語学学校で英語を教えてきました。教師として、生徒たちのために、温かく親しみやすいながらも、生産的な学習環境を作り出すことを大切にしています。過去12年間、私の指導はケンブリッジ試験対策に重点を置いてきました。生徒の試験対策指導の経験と、ケンブリッジ試験の公式採点官としての経験の両方を兼ね備えているため、FCE（ケンブリッジ英語検定FCE）について、生徒が苦戦する点と、採点官が実際に評価する点という、双方の視点から理解しています。私の資格は以下の通りです： - ケンブリッジ公認スピーキング試験官 - ケンブリッジCELTA - ケンブリッジTKT モジュール1、2、3

レッスン形式・教え方

私のレッスンでは、以下の内容を提供します： - 本格的なFCEスピーキング模擬試験。試験官による即時採点に加え、流暢さ、発音、語彙、文法について詳細なフィードバックを行います - ライティングの重点練習。バンドスコアの内訳、模範解答、タスク達成度、文章のつながり、表現の幅に関する具体的な改善点を提示します - 実際の試験で確実に効果を発揮する、実践的な裏ワザや個人に合わせた学習プラン各セッション終了時には、何を、どのように改善すべきかが明確になります。試験対策は退屈なものとは限りません。一緒に楽しみながら学びましょう！ FCEを高いスコアで合格することを真剣に考えているなら、今すぐレッスンを予約してください。あなたの成功をサポートできることを楽しみにしています！

教材

画像ファイル
プレゼンテーションスライド/PPT
PDF ファイル
クイズ
テキスト文書
音声ファイル

証明書

CELTA Level 5 Certificate - Cambridge English - 2014Cambridge English Level 5 Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages (CELTA)

証明書が確認されました

Level 6 Certificate in Teaching English - Language Link London - 2011120 Hour Advanced TEFL Course

証明書が確認されました

指導経験

2012 - 2014

English TeacherSrithatpittayakom School - Udon Thani, タイDesigned an entire English programme from scratch for Middle and High School students — creating the full yearly syllabus, scheme of work, lesson plans, and assessment materials with no existing template. • Sole English teacher responsible for all levels, managing the programme independently in a cross cultural environment.

2014 - 2014

English TeacherInternational House Riviera Maya - Playa Del Carmen, メキシコ• Taught communicative English to adult learners at all levels in a professional language academy setting. • Delivered exam preparation courses for Cambridge English qualifications to younger learners. • Completed CELTA qualification during this period, achieving Pass B.

2014 - 2021

English Teacher and CoordinatorInstituto Playa Del Carmen La Salle - Playa Del Carmen, メキシコ• Prepared hundreds of students for Cambridge KET, PET, and FCE examinations across seven academic years. • Served as English Coordinator for the school, taking responsibility for the English department’s curriculum, assessment standards, and teacher development. • Delivered internal teacher training sessions on Cambridge exam preparation techniques, classroom management, and assessment best practice.

2014 - 現在

Speaking ExaminerCambridge English - Riviera Maya, メキシコ• Certified Cambridge Speaking Examiner, assessing candidates across the full range of Cambridge English examinations: KET, PET, FCE, CAE, and CPE. • Assessed hundreds of candidates against standardised Cambridge marking criteria, providing accurate and consistent scores across multiple examination sessions.

2022 - 2026

English TeacherColegio Ingles - Playa Del Carmen, メキシコ• Deliver English instruction to Secundaria and Preparatoria groups (ages 12–18) using CLIL methodology, preparing students for Cambridge B2 First and C1 Advanced examinations. • Lead the school’s Cambridge exam preparation programme end-to-end: curriculum planning, material selection, mock examinations, results analysis, and individual student feedback. • Consistently achieve high pass rates across Cambridge examinations, with the majority of students meeting or exceeding their targets

学歴

2005 - 2009

学士号 - American StudiesUniversity of SussexBA in American Studies with a focus on Literature

職務経験

2016 - 2019

Academic CoordinatorIPC La Salle - Playa Del Carmen, メキシコ• Served as English Coordinator for the school, taking full responsibility for the English department’s curriculum, assessment standards, and teacher development. • Redesigned the school’s English syllabus from the ground up, introducing structured progression aligned with CEFR levels and Cambridge exam frameworks. • Hired, onboarded, mentored, and formally evaluated teaching staff, driving measurable improvements in department-wide exam results.