Francesca Mazza
プロフィール
レッスン数
スケジュール
レビュー
訪問時間: 2日前
Francesca Mazza
プロの講師![]()
教える言語
イタリア語
ネイティブ
話せる言語
スペイン語
英語
Insegnante certificata DITALS con oltre 15 anni di esperienza
教える言語
イタリア語
ネイティブ
話せる言語
スペイン語
英語
Insegnante certificata DITALS con oltre 15 anni di esperienza
プロフィール
講師としての私
レッスン形式・教え方
履歴書と証明書
出身地 イタリアイタリア の Florence 在住 (09:04 UTC+02:00)
プロフィール
2012年9月3日 から italki 講師興味のあるトピック読書映画健康
Amo la bellezza delle persone e delle cose. Mi piace tutto quello che è autentico: una chiacchierata piacevole al bar, un buon caffè, un concerto, una gita tra l'arte o la natura. Sento che la creatività sia una grande forza vitale: per questo adoro insegnare, cantare e studiare翻訳を表示する
講師としての私
Dopo anni di insegnamento continuo a sentire una forte passione per quello che faccio. Insegnare é una vocazione ed un percorso che faccio insieme ai miei studenti. Ogni lezione è un incontro divertente e creativo: imparare con leggerezza, piacere e buon umore è la chiave di un rapido progressoレッスン形式・教え方
Credo che l'immersione nell'italiano sia fondamentale: per questo uso materiali audio, video e tanta conversazione. La nostra lezione è un'esperienza totale in cui siamo immersi nella lingua italiana. Mi piace concentrare l'attenzione sul vocabolario utile e sulle espressioni che puoi trovare spesso. È importante anche la riflessione grammaticale che facciamo sempre in modo fresco e creativo. Usiamo materiali autentici e completamente in italiano: registrazioni audio, video dal web e letture adatte alla nostra conversazione教材
- PDF ファイル
- テキスト文書
- 音声ファイル
- 画像ファイル
- 動画ファイル
- 記事やニュース
- 宿題、課題
証明書
Didattica della lingua italiana con Via del Corso - Edilingua edizioni - 2021
証明書が確認されました
La GrammaticAvanzata - Edizioni Edilingua - 2018Come proporre allora l’analisi delle forme linguistiche, la riflessione grammaticale e l’applicazione delle norme?
Durante questo webinar si è visto come sia possibile proporre una riflessione grammaticale, a studenti di livello avanzato, che considera la lingua prima di tutto funzionale alla comunicazione e che pertanto si concentra prevalentemente sulle relazioni concettuali e sintattiche tra proposizioni.
証明書が確認されました
Master I livello - Le competenze del docente nella scuola dell’autonomia e l’inclusione degli alunni con - Università telematica E-Campus - 2018Percorso di studi per facilitare il ruolo dell’insegnante nel processo di apprendimento e nel confronto con il gruppo alla luce di reti di sostegno tra alunni ed efficacia del toutoring
証明書が確認されました
Imparare è difficile. Insegnare anche! La neurolinguistica in classe - EDILINGUA - 2016Attestato di partecipazione
Ricerca e metodo per insegnare e imparare una lingua straniera in modo efficace
証明書が確認されました
Il video in classe. Tecniche e risorse per motivare i nostri studenti - Edizioni Edilingua - 2016
証明書が確認されました
WEBINAR per insegnanti di italiano L2/LS- “Vai a quel paese!” Come parlano veramente gli italiani - ALMA Edizioni s.r.l. - 2016
証明書が確認されました
Dove va la didattica? Nuove tendenze oggi e domani - Edizioni Edilingua - 2016Il mondo sta cambiando a una velocità sempre maggiore. E con esso cambia la nostra cultura, la nostra quotidianità, le nostre abitudini. Cambiamo noi, cambiano i nostri studenti, i quali hanno interessi, esigenze, ritmi diversi rispetto a pochi anni fa. Ma, soprattutto, sono diversi dal punto di vista cognitivo.
I “nativi digitali”, la “touch generation”, se non già nostri studenti lo saranno presto. E noi insegnanti di oggi e di domani dobbiamo adeguarci.
証明書が確認されました
Learning How to Learn: Powerful mental tools to help you master tough subjects - Online non-credit course authorized by University of California, San Diego and offered through Coursera - 2016This course gives you easy access to the invaluable learning techniques used by experts in art, music, literature, math, science, sports, and many other disciplines. We’ll learn about the how the brain uses two very different learning modes and how it encapsulates (“chunks”) information. We’ll also cover illusions of learning, memory techniques, dealing with procrastination, and best practices shown by research to be most effective in helping you master tough subjects.
証明書が確認されました
Laboratorio AttivItalia- Attestato di frequenza - Il Centro. Centro di lingua e cultura italiana per stranieri (Milano, Italia) - 2013- Formazione didattica per facilitare l'apprendimento della lingua italiana attraverso temi di geografia, storia ed arte.
- Uso di materiali autentici: video, film, testi, immagini, ecc.
証明書が確認されました
DITALS 1 Level - University of Siena - 2010Certificate of theoretical and practical knowledge in teaching Italian to foreigners
証明書が確認されました
First Certificate in English - University of Cambridge, UK - 2010
証明書が確認されました
Executive Master in Interpreter Cultural Mediator & Tourism Management - High School for Cultural Mediators of Pisa, Italy - 2009
証明書が確認されました
学歴
2010 - 2010
その他 - DITALS 1 LEVELCertificate of theoretical and practical knowledge in teaching Italian to foreigners
1998 - 2005
学士号 - Degree in Literature and Arts
職務経験
2010 - 2011
Teacher of Italian
2009 - 2010
Italian teacher for foreign students
2009 - 2009
Teacher of Italian
2012 -
Online Italian Tutor
5.0
評価
135
生徒数
3,444
レッスン数
96%
出席率
99%
レスポンス率
イタリア語 レッスン
体験レッスン
レッスン完了回数85
USD 10.00+
Conversazione in italiano
A2 - C2会話の練習レッスン完了回数692
USD 15.00+
Lezioni di italiano (A2-C2)
A2 - C2一般レッスン完了回数2,255
USD 19.00+
レッスンパッケージは4%Off
Il mio italiano con un libro (Intermedio -Avanzato)
B1 - C2一般レッスン完了回数64
USD 30.00+
レッスンパッケージは1%Off
スケジュール
お住まいの地域のタイムゾーンで表示されています (UTC+00:00)
1,165 件のレビュー
Thais Kyburz
246 回の イタリア語 レッスン
講師のおすすめ
Oggi Francesca mi ha aiutata con molte parole. Per esempio ho imperato o ripetuto: studenti di vecchia data - Ci siamo aiutati a vicenda. - una fattoria didattica - il passeggino - una cassetta degli attrezzi - un martello - un trapano.
Grazie mille per questa lezione buona, interssante ed istruttiva!
2025年4月12日
Liz DeLuna
67 回の イタリア語 レッスン
講師のおすすめ
Francesca is amazing! She makes Italian conversation feel fluid and natural! I can't recommend her enough.
2024年3月12日
Thais Kyburz
246 回の イタリア語 レッスン
Oggi Francesca mi ha aiutata con molte parole italiane. Ho imparato o ripetuto: scarsa = cattiva - La connessione è scarsa. - all'appendice - l'appendicite - molte criticità = difficoltà - loro studiano.
Grazie mille per questa lezione buona, interessante ed istruttiva!
2025年2月8日
Thais Kyburz
246 回の イタリア語 レッスン
講師のおすすめ
Oggi, Francesca mi ha aiutata con molte parole italiane e con difficoltà grammaticale.
Grazie mille per questa lezione buona, interessante ed istruttiva!
2025年3月22日
Thais Kyburz
246 回の イタリア語 レッスン
Oggi Francesca mi ha aiutata con molte parole italiane. Ho imparato o ripetuto: le valutazioni - ti vedo bene - "Niente caffè per Spinoza" - La casa è in un condominio.
Grazie mille per questa lezione buona, interessante ed istruttiva!
2025年5月24日
Thais Kyburz
246 回の イタリア語 レッスン
Oggi Francesca mi ha aiutata con molte parole italiane. Ho imparato o ripetuto: un appartamento più economico - nella cassetta postale - produce le lavastoviglie - Il tempo vola! - Doppiamo prendere cura dei nipotini. - lo colpisce - colpire - un contenitore vuoto - piegare molti panni.
Grazie mille per questa lezione buona, interessante ed istruttiva!
2025年1月18日
体験レッスン
USD 10.00
最終支払いは米ドルで行われます