This podcast will help you sound better and more confident in American English, understand native speakers better, and most importantly, help others understand you more clearly.

Accent Free

今年是我大学最后一年。
Jīnnián shì wǒ dàxué zuìhòu yī nián.
以后我要做什么？我不知道。
Yǐhòu wǒ yào zuò shénme? Wǒ bù zhīdào.
我学习电脑专业，我很喜欢电脑。
Wǒ xuéxí diànnǎo zhuānyè, wǒ hěn xǐhuan diànnǎo.
我还有个博客，写游戏的内容。
Wǒ hái yǒu gè bókè, xiě yóuxì de nèiróng.
我哥哥说："你应该学中文，在中国能找到好工作。"
Wǒ gēge shuō: "Nǐ yīnggāi xué Zhōngwén, zài Zhōngguó néng zhǎodào hǎo gōngzuò."
可能哥哥说得对。
Kěnéng gēge shuō de duì.
我喜欢冬天的运动。
Wǒ xǐhuan dōngtiān de yùndòng.
在中国，我可以滑冰，还能看冰灯！
Zài Zhōngguó, wǒ kěyǐ huábīng, hái néng kàn bīngdēng!

问题：
1、安娜在大学学什么？
Ānnà zài dàxué xué shénme?
2、她在博客里说什么？
Tā zài bókè lǐ shuō shénme?
3、安娜喜欢哪些运动？
Ānnà xǐhuan nǎxiē yùndòng?​

Vocabulary：
课 (kè) - lesson
大学 (dàxué) - university
以后 (yǐhòu) - afterwards
电脑 (diànnǎo) - computer
博客 (bókè) - blog
游戏 (yóuxì) - games
应该 (yīnggāi) - should
可能 (kěnéng) - maybe
冬天 (dōngtiān) - winter
运动 (yùndòng) - sports
滑冰 (huábīng) - ice skating
冰灯 (bīngdēng) - ice lantern

Grammar：
1、时间状语：在 + Place
Function: Describe action location
例句：在中国滑冰 (zài Zhōngguó huábīng)
2、情态动词：应该 + V.
Function: Express suggestion ("should")
例句：应该学中文 (yīnggāi xué Zhōngwén)
3、能力表达：能 + V.
Function: Indicate possibility
例句：能找到工作 (néng zhǎodào gōngzuò)
4、关联词：还 + 能
Function: Add parallel actions ("also can")
例句：能滑冰，还能看冰灯 (néng huábīng, hái néng kàn bīngdēng)


Beginner Chinese Listening

A1 Chinese Listening - 04 Anna thinks about China

今天我有汉语课。
Jīntiān wǒ yǒu Hànyǔ kè.
这是我的老师，她叫张玉华。
Zhè shì wǒ de lǎoshī, tā jiào Zhāng Yùhuá.
她是我朋友的奶奶。
Tā shì wǒ péngyou de nǎinai.
张老师是中国人，但现在住在这里。
Zhāng lǎoshī shì Zhōngguó rén, dàn xiànzài zhù zài zhèlǐ.
她的课很有意思，所以我很高兴。
Tā de kè hěn yǒuyìsi, suǒyǐ wǒ hěn gāoxìng.
上课时，张老师说得很慢。
Shàngkè shí, Zhāng lǎoshī shuō dé hěn màn.
现在我差不多都能懂。
Xiànzài wǒ chàbùduō dōu néng dǒng.
以前我什么都不懂，总是说："张老师，请说慢一点。"
Yǐqián wǒ shénme dōu bù dǒng, zǒngshì shuō: "Zhāng lǎoshī, qǐng shuō màn yīdiǎn."

问题
1. 安东的老师叫什么名字？
   Āndōng de lǎoshī jiào shénme míngzi?
2. 张老师是哪国人？
   Zhāng lǎoshī shì nǎ guó rén?
3. 安东为什么很高兴？
   Āndōng wèishénme hěn gāoxìng?

Vocabulary：
课 (kè) - lesson
老师 (lǎoshī) - teacher
奶奶 (nǎinai) - grandmother
中国人 (Zhōngguó rén) - Chinese person
有意思 (yǒuyìsi) - interesting
高兴 (gāoxìng) - happy
说 (shuō) - speak
慢 (màn) - slow
懂 (dǒng) - understand
以前 (yǐqián) - before

Grammar：
1、国籍表达：Subj. + 是 + 国家 + 人
→ Function: State nationality
→ 例句：张老师是中国人 (Zhāng lǎoshī shì Zhōngguó rén)

2、因果连接：Reason + 所以 + Result
→ Function: Express consequence ("so/therefore")
→ 例句：课很有意思，所以我很高兴 (Kè hěn yǒuyìsi, suǒyǐ wǒ hěn gāoxìng)

3、程度补语：Subj. + V. + 得 + 很 + Adj.
→ Function: Describe action intensity
→ 例句：老师说得很慢 (Lǎoshī shuō dé hěn màn)

4、时间对比：以前 vs 现在
→ Function: Contrast past/present situations
→ 例句：以前我不懂，现在我懂了 (Yǐqián wǒ bù dǒng, xiànzài wǒ dǒng le)

5、礼貌请求：请 + Verb
→ Function: Make polite suggestions
→ 例句：请说慢一点 (Qǐng shuō màn yīdiǎn)


A1 Chinese Listening - 03 Anton learns Chinese

你好！我叫安娜，是安东的妹妹。  
Nǐhǎo! Wǒ jiào Ānnà, shì Āndōng de mèimei.  
我23岁，在大学学习。  
Wǒ èrshísān suì, zài dàxué xuéxí.  
周末我在商店工作。  
Zhōumò wǒ zài shāngdiàn gōngzuò.  
店里卖体育用品。  
Diàn lǐ mài tǐyù yòngpǐn.  
我喜欢这份工作，因为我喜欢运动。  
Wǒ xǐhuān zhè fèn gōngzuò, yīnwèi wǒ xǐhuān yùndòng.  
我每天都运动。  
Wǒ měitiān dōu yùndòng.  
我最喜欢跑步。  
Wǒ zuì xǐhuān pǎobù.  
我每周在公园跑三次步。  
Wǒ měi zhōu zài gōngyuán pǎo sān cì bù.  
有时候一个人跑，有时候和朋友一起跑。  
Yǒushíhou yīgè rén pǎo, yǒushíhou hé péngyou yīqǐ pǎo.  

问题
1、安娜在哪儿学习？  
Ānnà zài nǎr xuéxí?  
2、她为什么喜欢在商店工作？  
Tā wèishénme xǐhuān zài shāngdiàn gōngzuò?  
3、她每周在公园跑几次步？  
Tā měizhōu zài gōngyuán pǎo jǐ cì bù ？    

Vocabulary
1、大学 (dàxué) - university  
2、周末 (zhōumò) - weekend  
3、商店 (shāngdiàn) - shop  
4、体育用品 (tǐyù yòngpǐn) - sports goods  
5、运动 (yùndòng) - sports  
6、每天 (měitiān) - every day  
7、跑步 (pǎobù) - running  
8、公园 (gōngyuán) - park  
9、周 (zhōu) - week  
10、次 (cì) - times  

Grammar
1、在 + place + V.  
   Function: Action location  
   Example: 在公园跑步 (zài gōngyuán pǎobù)  
2、因为 + reason  
   Function: Give cause ("because")  
   Example: 因为喜欢运动 (yīnwèi xǐhuān yùndòng)   
3、有时候..., 有时候...  
   Function: Describe alternation ("sometimes... sometimes...")  
   Example: 有时候一个人跑，有时候和朋友一起跑  
4、最 + 喜欢  
   Function: Express superlative ("like the most")  
   Example: 最喜欢跑步 (zuì xǐhuān pǎobù)  

A1 Chinese Listening - 02 Meet Anna

你好！我叫安东。我28岁了。  
Nǐ hǎo! Wǒ jiào Āndōng. Wǒ èrshíbā suì le.  
我喜欢学汉语。  
Wǒ xǐhuān xué Hànyǔ.  
我的西班牙语和英语说得都很好。  
Wǒ de Xībānyáyǔ hé Yīngyǔ shuō de dōu hěn hǎo.  
以前我学了意大利语，但现在都不记得了。  
Yǐqián wǒ xuéle Yìdàlìyǔ, dàn xiànzài dōu bú jìde le.  
我喜欢旅行。我很快就去北京了。  
Wǒ xǐhuān lǚxíng. Wǒ hěn kuài jiù qù Běijīng le.  
我要在天安门广场拍照，说汉语，坐地铁。  
Wǒ yào zài Tiān’ānmén Guǎngchǎng pāizhào, shuō Hànyǔ, zuò dìtiě.  
我什么时候去北京？我希望很快就能去。  
Wǒ shénme shíhou qù Běijīng? Wǒ xīwàng hěn kuài jiù néng qù.  

问题：  
1、安东多大了？  
Āndōng duōdà le?  
2、他现在学什么语言？  
Tā xiànzài xué shénme yǔyán?  
3、他在北京要做什么？  
Tā zài Běijīng yào zuò shénme?  

1、记得​​ (jìde) - remember
2、旅行​​ (lǚxíng) - travel
3、地铁​​ (dìtiě) - subway
4、希望​​ (xīwàng) - hope
5、拍照​​ (pāizhào) - take photos
6、天安门广场​​ (Tiān'ānmén Guǎngchǎng) - Tiananmen Square (proper noun)

7、时间副词「就...了」​​
Structure: Subj. + 就 + V. + 了
Function: Expressing immediate future (e.g., "I will go soon")
Example: 我很快就去北京了。

8、「要」表计划​​
Structure: Subj. + 要 + V.
Function: Indicating future plans/intentions
Example: 我要拍照。

9、程度补语「V.得+很+Adj.」​​
Structure: Subj. + V. + O. + V. + 得 + 很 + Adj.
Function: Describing degree of action (e.g., "speak very well")
Example: 我说汉语说得很好。