I’ll be dropping in from time to time to share some thoughts and questions that cross my mind. Most of the topics will be pretty general things I find myself thinking about. Hope you enjoy listening.

Curious Teacher Podcast.

Here are some general tips and aspects to consider when searching for a tutor on italki. 

Learnable English

How to Choose the Perfect italki Tutor

Duncan est un homme qui avait un poste important dans l'armée britannique. Il vient d'une famille riche et noble. Il aime beaucoup le rugby et la boxe. Malgré un excellent parcours militaire, il a décidé de quitter l'armée pour acheter une salle de boxe à New York.

Duncan est un homme grand. Son apparence est importante pour lui mais son visage porte les cicatrices de la guerre. Il porte des costumes élégants pour cacher une nature plus brutale. Il est aussi à l’aise dans un salon de thé que dans une guerre de gang.

"Level up your French with 'Cthulhu Chronicles' - gripping RPG stories brought to life! 🎲📚"

Introducing the characters : Duncan

This podcast offers a comprehensive guide to understanding and using idioms, focusing on their characteristics, usage, and relationship with other figures of speech.   It distinguishes between idioms, metaphors, and similes, noting that while metaphors involve a direct or implied comparison and similes use "like" or "as," pure idioms are opaque and non-comparative, acting as traditional, fixed phrases that must be memorised. Overall, this episode serves as educational material explaining the nuances and classifications necessary for accurate comprehension of these linguistic components.

The importance of figurative language for Business Communication

idioms, metaphors and similes - what and when to use

日本の卒業シーズンについてお話ししました😊

Nihongo Hiyori | Japanese Podcast

[EP102] 卒業シーズン😭 | Farewell Season

TOPIC: Where you live now.
QUESTION: Is it a good place for young people?

Answer Structure: 
Answer + Reason + Example

Answer: I live in Melbourne.
Opinion: Yeah, I think it’s a great place for young people.
Reason: There are lots of job opportunities, a lively nightlife, and plenty of parks and cafes to hang out in.
Example: For example, the city has tons of events and festivals throughout the year, so there’s always something fun going on.

IELTS SPEAKING TIPS and STRATEGIES

How to Answer Part 1 IELTS Speaking Question

¡Hola! Welcome to Spanish from Zero, a podcast for people who are just starting the amazing journey that is learning Español. Today we’re gonna practice talking about occupations. 

Here’s how it usually goes:
• ¿Qué haces? (What do you do?)
• Yo soy… (I am…)

Note that in Spanish we tend to NOT use articles (a, an) when describing someone’s job title:
Yo soy profesora. (Literally: I am teacher)


The other thing we have to keep in mind whenever we’re describing someone is their gender. These are the most common word endings when it comes to occupations:

• Gender neutral endings:
ISTA: el artista / la artista, etc.
NTE: el estudiante / la estudiante, etc.

• Feminine vs. Masculine endings:
O / A: el secretario / la secretaria, etc.
OR / ORA: el profesor / la profesora, etc.


Okay! Now that the explanation is out of the way, let’s practice a little bit. I’ll say a couple of sentences and you need to figure out if I could be describing a man, a woman, or either one:

Es arquitecta 🏗️
Es programador 💻
Es analista 📉
Es presidente 🏳️
Es veterinaria 🐾
Es electicista 🔌
Es asistente 📋
Es dentista 🦷
Es fotógrafo 📷
Es mecánico 🔧
Es doctora 🩺

How was it? Let me know if you have any questions, and subscribe to get the new episodes as soon as they come out. ¡Gracias por escuchar! :)

Spanish from zero

Listening practice for beginners • Talking about occupations

If you laughed, then you understood this humorous story!
Vocabulary: расти́ музыка́нтом grow up as a musician; кроватка little bed, cot; трещóтка Russian folk percussion musical instrument; бу́бен tambourine, jingle; у него хорошо получается he's doing well; громче louder; уметь know how, can; вместе с +instr. together;  стучать knock; репетировать rehearse

Ва́не пять лет. Он лю́бит игра́ть на музыка́льных инструме́нтах и ка́ждый день игра́ет на балко́не. Для Ва́ни балко́н – э́то сце́на. Он игра́ет на трубе́ и́ли на бараба́не. Сосе́ди слу́шают и говоря́т: «Кака́я прекра́сная му́зыка! Како́й тала́нтливый ма́льчик!» Лю́ди на у́лице то́же слу́шают и аплоди́руют.
У Ва́ни есть мла́дший брат. Его́ зову́т Са́ша. Са́ше  три го́да. Са́ша то́же растёт музыка́нтом. Он стои́т в крова́тке и у́чится игра́ть. Он игра́ет на трещóтке, бараба́не и бу́бне. У него́ хорошо́ получа́ется. Лю́ди на у́лице ждут, когда́ Са́ша бу́дет бо́льшим ма́льчиком и бу́дет игра́ть вме́сте с Ва́ней на балко́не.
Сосе́ди спра́шивают ма́му: «Почему́ ва́ши де́ти так хорошо́ уме́ют игра́ть на музыка́льных инструме́нтах?» Ма́ма отвеча́ет: «Их тала́нты – от па́пы».
Ма́ма уме́ет рисова́ть и фотографи́ровать. Па́па уме́ет игра́ть на всех музыка́льных инструме́нтах. Он – челове́к-орке́стр! Игра́ет на аккордеóне, пиани́но, гита́ре, скри́пке, саксофо́не и губно́й гармо́шке.
Когда́ па́па игра́ет до́ма, сосе́ди стуча́т в сте́ны и говоря́т: «Пожа́луйста, игра́йте гро́мче!» Ма́ма говори́т: «Подожди́те. Мы репети́руем. Ско́ро уже́ бу́дет конце́рт для всех».

Russian Language: a Real Breakthrough

Музыкальная семья. Level A1

Agarra tu maleta o equipaje de mano, que lo que hoy aprenderás en este episodio estamos seguros te despertará las ganas de irte de viaje a cualquier país del continente.