歡迎收聽Mandarin Journey Podcast！
這次正好有一位朋友回來台灣，所以和我一起聊聊如何為旅行做準備。
你旅行前，有沒有一定準備的東西呢？或是常常忘了什麼？

Mandarin Journey with Areta

Ep.3 朋友來聊聊：為旅行做準備（B1-B2）

В цьому епізоді Ви 

•познайомтесь з основною лексикою по темі «Продукти»
•навчитеся питати що це таке

In dieser Folge lernen Sie:
•Lexik zum Thema “Lebensmittel” kennen 
•fragen, wie heißt das auf Deutsch

Фрази з епізоду/Phrasen aus der Episode:

•das Obst: der Apfel 🍎 , der Pfirsich 🍑 , die Banane 🍌 , die Orange 🍊 , die Ananas 🍍 , die Kiwi 🥝 , die Zitrone 🍋 , die Birne 🍐 , die Weintraube 🍇, die Kirsche 🍒 , die Pflaume 
•das Gemüse: die Gurke🥒,die Tomate 🍅 , die Karotte 🥕 , die Kartoffel 🥔 , die Bohne 🫘 , der Broccoli 🥦 , der Pilz 🍄‍🟫, der Mais 🌽, das Radieschen 
•der Fisch 🐟, das Fleisch 🥩, das Ei 🥚 
• die Milch 🥛, der Käse 🧀, der Joghurt, die Butter 🧈, die Sahne
• der Tee 🍵, der Kaffee ☕️, der Saft 🧃 
• die Schokolade 🍫, das Eis 🍦, der Kuchen 🍰, die Marmelade 

-Das ist doch kein Ei. Das ist Schokolade.
-Das ist keine Schokolade. Das ist ein Schokoladenei.

• Wie heißt das auf Deutsch? Das ist ein/eine…

-Das ist ein Kuchen.
-Das ist kein Kuchen. Das ist eine Banane.

Додаткові завдання / Zusätzliche Aufgaben:

https://wordwall.net/play/24253/833/3512

https://wordwall.net/resource/24255852/3c-obst

https://wordwall.net/resource/22311660/a11-l3-obst-und-gemüse

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Deutsch mit Zhanna

8. Продукти/Як це називається німецькою?/Lebensmittel/Wie heißt das auf Deutsch? / Німецька для початківців А1.1

Although, you may think that writing your CV is one of the easier parts of your university application, it is also an extremely important part to get right! In this podcast,  I will provide a guide to help you put together a CV for your university application.

英国留学生的播客 International Students' in the UK podcast 

How to write your CV (for university applications). 

Think of a time when your friend wanted to buy something, but you didn't like it. What did you say to him/her? 
Listen to this conversation:
Louise: Here is the dress I love. What do you think? Does it look ok on me?
Zoe: Well I'm not sure. 
Louise: Why what's wrong with it?
Zoe: I don't think it suits you. It's a bit short. Why don't you try this black one?
Louise: But what's wrong with this one?
Zoe: If I were you I'd try the black one. I think it looks great. 




Everyday English with Teacher Alyse

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This episode is about the oldest dance choreographer in the world! Get to know her inspiring story :)
>>Share in the comments: When did you start practicing your favorite hobby? 

5-minute English Tea Time

ep4. Everything Starts at 100 Years Old

Hi, and welcome back to Captain Seasalt and the ABC Pirates with Teacher Alyse!
Today, we’re going on an adventure to learn words that start with the letter M Are you ready? Listen carefully, repeat after me, and then try reading them on your own.

mouse, mushrooms, meerkat, moose, monkey, mango, manatee, manta ray, mandrill, moth, maple

Great job! Keep practicing, and if you’d like free flashcards to follow along, send me a message. You can also watch this Super Simple Songs Captain Seasalt video on YouTube to learn even more!
See you next time—bye for now!

Captain Sesalt & The ABC Pirates

Letter M

¿LOS CORREGIMOS?

Dale play y mejora tu español conmigo hoy! 🙌🏼

Disfruta de aprender

ERRORES DE GRAMÁTICA SUPER COMUNES EN ESTUDIANTES DE ESPAÑOL

LA BANDERA DE MÉXICO.

En 1821 Agustín de Iturbide se inspiró en dar garantías a los mexicanos declarando la Independencia de México, es entonces cuando nace nuestra Bandera. 

En la declaración del plan de Iguala, Iturbide llevaba la bandera trigarante (verde, blanca y rojo), pero en franjas diagonales. Los colores de la bandera garantizaban algunos derechos: el blanco representaba la religión católica; el verde representaba la independencia de México ante España y el rojo la igualdad y la unión de los mexicanos con los españoles y las castas.

Al finalizar el Imperio de Agustín de Iturbide en 1823, el Congreso Constituyente instauró oficialmente la Bandera Nacional conservando los colores verde, blanco y rojo, pero con algunos cambios: al águila se le quitó la corona imperial y se agregaron los símbolos republicanos de las ramas de laurel y encino.

A mediados del siglo XIX, con la llegada de Benito Juárez a la presidencia del país, se cambió el significado de sus colores , como consecuencia de la separación del estado con la iglesia: Verde: Esperanza; Blanco: Unidad y Rojo: la sangre de los héroes nacionales.

Y es así que el 24 de febrero de 1984 entró en vigencia la nueva Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales, en la que se establece: 

ARTÍCULO 3o.- La Bandera Nacional consiste en un rectángulo dividido en tres franjas verticales de medidas idénticas, con los colores en el siguiente orden a partir del asta: verde, blanco y rojo. En la franja blanca y al centro, tiene el Escudo Nacional, con un diámetro de tres cuartas partes del ancho de dicha franja. La proporción entre anchura y longitud de la bandera, es de cuatro a siete. Podrá llevar un lazo o corbata de los mismos colores, al pie de la moharra. Un modelo de la Bandera Nacional, autenticado por los tres poderes de la Unión, permanecerá depositado en el Archivo General de la Nación y otro en el Museo Nacional de Historia.






Spanish México

LA BANDERA DE MÉXICO.

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 Transcript:  https://drive.google.com/file/d/1M6MOiD2O2J5waS3i3sRkB7yrLGS4dIiQ/view?usp=drive_link