Yon dènye opòtinite pou Malis twonpe abitan yo nan bouk la. 

AN NOU TANDE

Neste breve relato, conto uma história assustadora que ocorreu comigo quando eu era criança;

Português em 1 minuto com o Júlio

Outra história de terror

みなさんは「さぼる」の意味を知っていますか？さぼるとは「怠けて、やらなければいけないことをやらない」ことです。学校をさぼる、勉強をさぼる、など日本人はよくこのフレーズを使います。「後回しにする」というフレーズもあります。「後回しにする」の意味は「やる順番を変えて遅らせる」という意味です。「大事なことは後回しにせずに先にやりなさい」と言われたことがある日本人はたくさんいると思います。

最後に、みなさんにお願いがあります。「サボってないで、早く新しいエピソードを作って」と言って、私のお尻を叩いてください。そうすれば、早く新しいエピソードが聞けようになるかもしれません。ちなみに「お尻をたたく」とは「やる気が出るようにはげましたり、何かをするように促すことです。このフレーズもよく使うので覚えましょう！

さぼる：skip
後回しにする：あとまわしにする　put off some tasks
怠ける：なまける　neglect , be lazy
順番：じゅんばん　order
遅らせる：おくらせる　to delay
促す：うながす　urge, encourage

Nihongo Short Story by Noriko

さぼる、後回しにする (Today’s Word)

Jon (Madrid) y Joan (Barcelona) hablan con Miguel, un profesor de ELE experto en pronunciación y muy conocido por su presencia en las Redes Sociales. ¡Relájate y escúchanos!

¡Qué Pasa! Podcast en Español

VIS A VIS Con MIGUEL PÉREZ (@profedeespanol_) | La VIDA SECRETA de un profe 'INFLUENCER' (PARTE 1)

We all have our dark hours when learning a language becomes frustrating and no longer seems appealing. To keep you motivated and to support you during those hours, I started recording episodes with successful learners - my subscribers and students from all over the world! 

This is the second episode of the Lingua Motivator thread of the Russian Bridge Podcast and I'm sure you'll enjoy it. Meet Marcel, a journalist and writer from the UK!

RUSSIAN BRIDGE PODCAST

Lingua Motivator. Марсель (B1-B2)

Te cuento desde el punto de vista de examinadora del DELE C1. 

DELE exam (B2-C1)

Mi experiencia como examinadora del DELE C1 en mayo 2023

Aprenda um pouco sobre o clima brasileiro.

Como é o clima no Brasil?

庭の梅が咲きました。梅の花が咲くと、本格的に春が来るなとそわそわします。梅の話から、神社、そして地元の伝統工芸の話をしています。


Today I talk about Japanese plum, ume blossoms. Seeing ume blooming, I feel I have to do something just because spring is coming! 
The topics move from ume blossoms to the shrine, and local traditional crafts.


+++ words +++
様子（ようす）　　　　　　　appearance
感動（かんどう）する　　　　be moved, touched
梅干し　　　　　　　　　　　pickled dried ume(plum)
梅の実（うめのみ）　　　　　ume, Japanese plum
漬ける（つける）　　　　　　pickle, preserve in (salt, suger...)
干す（ほす）　　　　　　　　dry (in the sun)
植える（うえる）　　　　　　plant
お参りに行く（おまいりにいく）go to pray
人形（にんぎょう）　　　　　doll
素朴な（そぼくな）　　　　　rustic
伝統工芸（でんとうこうげい）traditional crafts

+++ grammers +++
Nばかり　　　　　　　　　　 only N
V1たり、V2たり　　　　　　　do such as V1 and V2
N好き（Nずき）　　　　　　　person who like N ⇔Nぎらい

Country Life in Japan とかいとちがう　かもしれない　いなかのくらし

梅の花から天神さん、張り子のお話

The interrogative particle “呢” is used after a noun or pronoun, forming a question about the situation mentioned previously. 
The commonly used sentence pattern is “A……, B呢？” 
For example：
wǒ shì dà wèi ， nǐ ne ？ 
我 是  大 卫  ， 你 呢 ？ 
nǐ shì xué shenɡ ， tā ne ？ 
你 是  学  生    ， 她 呢 ？ 
dà wèi shì měi ɡuó rén ， tā mā mɑ ne ？ 
大 卫  是  美  国  人  ， 他 妈 妈 呢 ？ 