Teacher Joseph's Podcast

Shadowing Recording 2

Short story 「はなこさんの夏休（なつやす）み《 Hanako’s summer vacation 》ep1」
This is an original story I created.
This episode is JLPT-N5 level.

I created a quiz on this episode.
After listening, please take the quiz!

Please use this audio for listening and shadowing practices.

☆Words☆
毎年（まいとし / maitoshi）：every year
 遠い（とおい / tōi）：far
新幹線（しんかんせん / shinkansen）：bullet train 
甘い（あまい / amai）：sweet
お土産（おみやげ / omiyage）：souvenir
辛い（からい / karai）：spicy
切符（きっぷ / kippu）：ticket
席（せき / seki）：seat
笑う（わらう / warau）：laugh, smile
→masu-form：笑います（わらいます / waraimasu）
～号車（～ごうしゃ / ～gōsha）：classifier for naming train cars
ex）１号車（いちごうしゃ / ichigōsha）、２号車（にごうしゃ / nigōsha）･･･

☆Grammar☆
・masu-form（present / past）
・～たいです：want to do

☆Script for this episode
The scripts (URL) are listed in the overview section of the channel.

☆Quiz for this episode
https://www.italki.com/quiz/set/5907?utm_source=copylink_share&utm_medium=share_content&utm_campaign=share_quiz


Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#19  Short story /  Hanako’s summer vacation ep1 / storytelling // N5 Level

Here is the last page of this chapter. I hope you understood all and that you learned a lot of new words.

Beginner book Dutch A1-A2

Chapter 8 Page 4 - Vondelpark

We propose 5 places where you can enjoy the magical experience of observing wild birds in Colombia.

Reserva Natural El Almejal

Parque regional de la Florida

Reserva Natural de las Aves Pauxi

Parque Nacional Natural Amacayacu

Reserva Natural de las Aves Chincherry

Remember that I teach Spanish on italki, you can book a class for more information you can look at it on my profile :)

Colombia

Cinco reservas colombianas para convivir con aves

Does the popular word 'touristic' even exist? Why do English speakers grind their teeth when people use that word? Find the correct alternatives in the podcast below. 

English in 60 Seconds

Tourist, touristy or touristic

Full transcript: https://japanesemayuna.com/

はい、こんにちは。今回はポッドキャストの8回目です。週末はこの前買ったアンクルウェイトをつけて筋トレをしました。アンクルウェイトは、0.5kgの違いでも大きな変化を感じます。ダンベルも3kgから5kgにしようと考えていましたが、いきなり重くすると体に負担がかかりすぎて、よくないかもしれません。無理のない習慣を続けながら、少しずつ増やしていく必要がありそうです。仕事や勉強のプロセスも似ています。

Hello, This is episode 8 of season 2 of my podcast. At the weekend I did some muscle training with the ankle weights I bought last time. With ankle weights, even a difference of 0.5 kg makes a big difference. I was also thinking of increasing the dumbbells from 3kg to 5kg, but suddenly going heavier might not be a good idea as it puts too much strain on the body. I think I need to increase the weight steadily little by little while continuing regularly, and not exerting myself too much.The process of work and study is similar.

先週は大学の授業でZ世代の話をしました。Z世代とは、1990年代後半から2010年ぐらいまでに生まれた人です。私はその一つ前のミレニアル世代(1980～1995年生まれ)です。Y世代とも呼ばれます。Z世代はデジタル・ネイティブなので、コミュニケーションや情報集めをほとんどオンラインで行います。大学教授にはX世代(1965年～1980年生まれ)以前の人が多いです。X世代のコミュニケーションや情報集めの方法は、電話でした。Y世代の私は、インターネットも電話もよく使います。授業では、すべての世代が集まって、考え方の違いについて議論しました。

Last week I talked about Generation Z in my university class. Generation Z are people born between the late 1990s and about 2010. I am a millennial (born between 1980 and 1995), one generation before that, also known as Generation Y. Generation Z are digital natives, so they do most of their communication and information gathering online. Many university professors are Generation X (born 1965-1980) or pre-Generation X; the way Generation X communicated and gathered information was by telephone. As Generation Y, I use both the internet and the telephone a lot. In class, all generations came together to discuss differences in thinking.

今日は休みでしたが、昔の日本語の生徒さんの仕事を手伝いました。彼女はマーケティングの仕事をしていて、Z世代の調査を行なっています。調査に協力してくれるZ世代を集めるために、私は広告を作って、東京の２つの大学に送りました。１つは私が中退した大学で、もう一つは私が通っていた高校の付属校です。「付属校」とは、同じ組織が経営している違う学校です。たとえば１つの組織が小学校から大学までの４つの学校を経営しています。付属校に行く場合は、受験は必要ありません。日本の私立学校ではよくあるシステムです。

Japanese Lessons with Mayuna

S2 Ep8. Z世代

PUNTOS DE INTERÉS EN LA CIUDAD DE MÉXICO.

Spanish México

PUNTOS DE INTERES EN LA CIUDAD DE MÉXICO.

In this episode we will take a closer look at Chapter 8 of The Little Price. In this chapter he meets his unique flower for the very first time! 🌹

Here is the vocabulary featured in this episode: 

sprout (v.) – to begin to grow, or to produce new growth
sprout (n.) – a young plant or seedling
miraculous (adj.) – surprisingly wonderful
coquettish (adj.) – flirtatious in a playful way
adornment (n.) – something that decorates – like an ornament
painstakingly (adj.) – with extreme care and in great detail
tenderness (n.) – affection, gentleness and kindness

Thank you for listening! Don't forget to subcribe if you enjoyed this episode. See you next time!

Book Club: The Little Prince

Let's Explore The Little Prince: Chapter 8

https://drive.google.com/file/d/1jlA5UHJqaZFV96-oLroZCmOwT_V01pUn/view?usp=drivesdk