今年の北海道札幌市は、大雪です。
・なんと除雪に30,000,000,000円!!
・過去最高のお金。冬は、まだ終わってません！
・家も潰れる

［単語］
吹雪（ふぶき）...雪がたくさん降って、風も強い
除雪（じょせつ）...雪をかたづける
過去（かこ）...今まで
トラック（とらっく）...大きな車
潰（つぶ）れる...こわれる



北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#10〉2022年3月7日月曜日　除雪に300億円!?

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【文字起こし（transcript)】

聞（き）く！日本語（にほんご）、学（まな）び編（へん）の配信（はいしん）です。
今日（きょう）の言葉（ことば）は「さすが」です。
みなさんはこの言葉（ことば）を聞（き）いたことはありますか。

これは相手（あいて）を褒（ほ）めるときに使（つか）う言葉（ことば）です。
まず会話（かいわ）を2つ紹介（しょうかい）します。


1つ目（め）は私（わたし）と友達（ともだち）の田中（たなか）くんの会話（かいわ）です。

田中（たなか）くん、日曜日（にちようび）は何（なに）をしていたの?
サッカーの試合（しあい）があったんだ。僕（ぼく）はゴールを決（き）めたよ。
さすが田中（たなか）くん、この前（まえ）の試合（しあい）もゴールを決（き）めたよね。

これは、田中（たなか）くんならゴールを決（き）めると
そう思（おも）っていたよ、という気持（きも）ちを表（あらわ）します。

田中（たなか）くんがいつも練習（れんしゅう）していることを知（し）っているから
「さすが」を使（つか）いました。
言（い）われた田中（たなか）くんは嬉（うれ）しい気持（きも）ちになります。

2つ目（め）の会話（かいわ）です。私（わたし）は家族（かぞく）と家（いえ）でご飯（はん）を食（た）べています。
私（わたし）はお母（かあ）さんに言（い）います。

お母（かあ）さんこの唐揚（からあ）げおいしい！どこで買（か）ったの?
お母（かあ）さんが作（つく）ったんだよ。
え！さすがお母（かあ）さん。

私（わたし）はお母（かあ）さんは料理（りょうり）が上手（じょうず）だと知（し）っています。
だから「さすが」と言（い）ってお母（かあ）さんを褒（ほ）めました。


ところで「さすが」は「すごい」と似（に）ていますが少（すこ）し違（ちが）います。
「すごい」も「さすが」も相手（あいて）を褒（ほ）めるときに使（つか）います。
でも「すごい」は少（すこ）し驚（おどろ）いた気持（きも）ちを表（あらわ）します。

「さすが」は驚（おどろ）いた気持（きも）ちではなく、感（かん）心（こころ）する気持（きも）ちが強（つよ）いです。
ですから、あなたの実力（じつりょく）ならこれはできますよね、という信頼（しんらい）の気持（きも）ちが入（はい）っています。

そして言（い）われた人（ひと）は、自分（じぶん）の実力（じつりょく）を分（わ）かってくれているんだと、いう気持（きも）ちになるでしょう。


一（ひと）つだけ注意（ちゅうい）することがあります。
「さすが」は自分（じぶん）にはあまり使（つか）いません。
基本的（きほんてき）には他（ほか）の人（ひと）を褒（ほ）めるときに使（つか）ってください。

そして友達（ともだち）や家族（かぞく）など親（した）しい人（ひと）にも使（つか）えますし、
先輩（せんぱい）や上司（じょうし）といった目上（めうえ）の方（かた）にも使（つか）うことができます。
「さすが先輩（せんぱい）!」説明（せつめい）がとても分（わ）かりやすいです、ありがとうございます。
何（なに）かを教（おし）えてもらったときなど、このように使（つか）うこともできますよ。


今日（きょう）勉強（べんきょう）した言葉（ことば）は「さすが」でした。

皆（みな）さんの周（まわ）りに「さすが！」と言（い）いたくなる人（ひと）はいますか?
誰（だれ）かが何（なに）かをうまくできたとき「さすが」と言（い）って褒（ほ）めてみてください。

日本語（にほんご）の勉強（べんきょう）を続（つづ）けている皆（みな）さんも、本当（ほんとう）にさすがです！
今日（きょう）も最後（さいご）までこのポッドキャストを聞（き）いてくれて、ありがとうございました。
これからも一緒（いっしょ）に楽（たの）しく学（まな）んでいきましょう。

それではまた次回（じかい）の配信（はいしん）で、またね～

聞く！日本語🍣

学び編3「さすが」

Today I'm going to talk about my trip in Kyoto No.3. We visited Mr. Kotouge kentarou, a professional potter of Tanzangama. This is located in Uji, Kyoto. Mr.Kotouge taught how to make cups.  I really enjoyed making some cups. Mr.Kotouge said, "work express the person's character who make it. Oh no!  Everybody who saw my work can know my character!

陶芸体験～丹山窯～

京都旅行二日目　この日は　京都の宇治にある丹山窯を訪れました。
ここで、小峠賢太郎氏から　「手びねり」という方法で　お茶碗の作り方を教えてもらいました。
小峠賢太郎さんは　代々続く丹山窯の窯元（かまもと）の家に長男として生まれ、家業を継いでいらっしゃいます。そんなプロの方から、直々に　お茶碗づくりを教えてもらったんです。

この日、私たちは、小峠さんが作品作りに使う　とてもよい粘土を　使わせてもらいました。
それは、黄土色の滑らかな土で、やわらかく、手で簡単にちぎることができました。
まず、その粘土で手のひらより小さい丸を作ります。それを　くるくる回る円盤の真ん中に置きます。
円盤の上で　平たく伸ばすと　それが　茶碗の底になります。
つぎに　適当な大きさにちぎった粘土を　板の上で転がしながら　細い棒のように伸ばします。
その棒状というか　ひも状になった粘土を　さっきの底になる円のふちに　置いていきます。
くるくると置いていくと、コップの形になります。置いただけではだめなので、隙間をなくすように、
粘土を手で伸ばしながら、引っ付けていきます。
それから、自分の好きな形にしていきます。
私は、日本酒を飲むときに使う「おちょこ」作りに挑戦しました。ほかの人たちは、花瓶や水差し、抹茶茶碗など　それぞれ　好きなものを作ろうとしていました。
小峠氏が、「この作業は　その人の性格がでるんですよ」とおっしゃったんですが、その通りでした。
私のおちょこは、ガタガタで、表面がでこぼこしています。でも、友人が作ったものは　形がとてもきれいで、凸凹したところが全然ありませんでした。雑な性格な私と几帳面でなんでも丁寧にする友人の性格が、作ったお茶碗にしっかりと表れていました。
形がだいたいできたら、少し乾かします。その間に昼食です。食事の内容については、また次回紹介します。
昼食後、乾いた作品の形をさらに仕上げていきます。へらややすりを使って削って、形をととのえ、模様や文字を掘ります。
私たちが体験する作業はここまでです。
このあと、色を付ける絵付けやうわぐすりをつける作業をプロの方にしていただいて、焼き上げてもらいます。
私たちが自分の作品を受け取るのは２か月後です。　とても楽しみです。

それから、もう一つ。小峠氏がお茶碗を焼く「登り窯」を見せてもらいました。
この登り窯人が３，４人は入れるぐらいの部屋が、階段状に下から上に７つぐらい並んでいました。
一番下にあるのが火を燃やす部屋で、下から上に火の熱が上がるようになっているそうです。
この窯に火を入れるのは１年に１回だけだと言っていました。
テレビとかでは見たことがあったけど、実際に本物の窯を見るのはこれが初めてだったので、
その大きさと原始的なやり方にとても驚きました。

茶碗づくりは　とても　楽しかったです。
みなさんも、機会があったら　ぜひ　茶碗づくりに挑戦してみてください。


やさしい日本語（にほんご）

茶わんづくり体験～丹山窯～　Making cup at Tanzangama

A crime is reported to the police, usually by the victim.
The police investigate it. The victim and witnesses tell the police what they know.
The police look for evidence and take photos where the crime took place.
If possible, they catch the person responsible for the crime and arrest him/her.
If they think they have proof this person committed the crime, they will charge them.
This person will then go to court.

English Mini Lessons

The justice system

日本人(にほんじん)の本音(ほんね)
Wanna know Japanese honest thoughts?
일본인의 솔직한 마음을 알고 싶어요?

こんにちは！日本語教師(にほんごきょうし)のNANAです👩‍🏫
Hello! I'm Japanese teacher NANA 
안녕하세요! 일본어강사 나나입니다

●YOUTUBEに英語、韓国語の字幕ver.があります
English, Korean Subtitles on YOUTUBE
유튜브에는 영어, 한국어 자막이 있습니다
https://www.youtube.com/@nanasensei777

NANAのにほんごpodcast 

日本人(にほんじん)の本音(ほんね)Wanna know Japanese honest thoughts?

みなさん、こんにちは。
今日は8月19日ですね。今日は「俳句の日」です！
実は最近、日本中で俳句が大ブームなんです！！もしかしたら、世界中でもブームかも？？
俳句って何か知っていますか。
俳句（はいく）とは、季語（きご）と「五・七・五（十七音）」を基本とする日本の定型詩（ていけいし）です。
季語とは、季節の言葉です。
まずは、夏の季語（きご）の紹介です。夏と言えば、何ですか。想像してみてください。
暑い日、汗、扇風機（せんぷうき）、エアコン、海、川、海水浴（かいすいよく）、プール、入道雲（にゅどうぐも）、雷（かみなり）
食べ物や飲み物も季語です。
アイスクリーム、アイスコーヒー、スイカ、桃（もも）、メロン、ビール、そうめん
虫もいますよ。
蝉（せみ）、テントウムシ、ハエ、蚊（か）

では、ちょっと夏の俳句を紹介したいと思います。
まずは、有名な俳人の句から。
「夏嵐（なつあらし）　机上（きじょう）の白紙（はくし）　飛び尽くす（とびつくす）」
この俳句は、正岡子規（まさおかしき）が詠（よ）んだもので、夏嵐が季語です。
内容としては、「夏の暑い日に窓を開けていると、涼しい風が突然（とつぜん）吹（ふ）き付（つ）けてきて、机（つくえ）の上の白い紙が全て（すべて）飛んでいってしまった」とうたっています。

二つ目です。
「ふるさとや　寄るもさはるも　ばらの花」
この俳句は、小林一茶（こばやしいっさ）が詠（よ）んだもので、ばらの花が季語です。
内容としては、「とおくから帰って来た故郷（こきょう）では、家族だけでなく、村の人までもがばらの花のとげのように私に色々と聞いてくる。私を痛（いた）めつける。」とうたっています。みなさんも、同じような経験がありますか。わたしはなんだか共感できる部分があります。
そして、3つ目は、学生時代の私自身を思い出して、
日焼けして　どっちがかげか　分からない
日焼けが季語ですね。内容としては「日焼けをしてしまい、どっちが影かわからないくらい、あまりにも黒く焼けてしまった」ということです。

ぜひぜひみなさんも作ってみてください。恋バナ、失敗談、コロナ禍の夏、夏の思い出なんかを俳句にしてみてくださいね。そして聞かせてください。
私ももう少し色々と考えて作ってみたいと思います。



「のぞみ」の日記

俳句の日（はいくのひ）

If there is one basic success principle in life that people must know is that," you attract who you are." I was listening to  a  podcast of Jim Rohn and she said that attractive people go with attractive people, successful people go with successful people. This means that you attract who you are. If you are attracting the wrong people, you must assess who you are and also invest in who you are.

FLO TALKS 

YOU ATTRACT WHO YOU ARE.

こんばんは！Atsushiです。
今日の天気は晴れ。
気温は24℃。少しだけ涼しいです。
今日も大阪で撮っています。


日本では、またコロナの陽性者が増えてきています。
ですが、今のところ、今までのように制限はしていません。
国も、新しい方法を考えているのかもしれません。


さて、今日は、日本語の勉強について。
みなさんはどんな勉強をするのが好きですか？

Podcastを聞きますか？
ドラマを見ますか？
アニメを見ますか？
小説を読みますか？
オンラインで話すレッスンを受けますか？

人によると思いますが、個人的には、その人が1番好きで、続けられる方法が良いと思います。

日本語も英語も、それ以外の言語も同じだと思いますが、使い続けないと忘れていきます。ですので、使い続ける、その言語にふれ続けることが大切ですね。


わたしは、italkiのようなオンラインレッスンで話すことが好きです。うまく言えない経験や、なんと言えばいいかわからなくてつまる経験、反対に覚えたフレーズをうまく使えた経験などを体験することで、少しずつ上達していくと思います。

継続(けいぞく)は力なり、ですね。

話す練習がしたい方は、ぜひオンラインレッスンで話しましょう！お待ちしてますね！

今日も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！


Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

29 日本語の勉強について

https://drive.google.com/file/d/1oqrfiCIeiJ2KkJkhLkkgSbkVgfjfljsi/view?usp=drivesdk