It's World Book Day!

Transcript: https://drive.google.com/file/d/1hzqNDYE-Z7MPypVM93tDnTss3vMHE7XM/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

World Book Day - March 7 (with transcript)

The Simple present Tense will be able to help you to talk about things that you do regularly. 

English made simple with Mandela

The simple present Tense

Olá pessoal, hoje a gente cita alguns hábitos que os brasileiros fazem que normalmente quem não mora no Brasil acha super estranho.

Português com Thiago

5 Hábitos brasileiros que os estrangeiros acham estranhos

In questa lezione vediamo il participio passato irregolare in italiano

Italiano espresso

Participo passato irregolare

This dialogue is about the reasons why people are aggressive and how they attack service workers.

English Conversation/Dialogue

Attacking Service Workers.

中国菜好吃吗？
中国菜很好吃。
你会做中国菜吗？
我不会做。

Daily conversation 日常对话

在厨房  In the kitchen 

🎬 Diálogo: Decidiendo qué Película Ver 🍿

Lucas: Oye, Sofía, ¿qué te parece si vemos una película esta noche?

Sofía: ¡Me encanta la idea! Pero… ¿qué película vemos?

Lucas: Hmm, no sé… ¿Tienes ganas de algo de acción, comedia o terror?

Sofía: No quiero algo de terror, quiero relajarme.

Lucas: Ok, descartamos terror. ¿Qué tal una película de acción?

Sofía: Puede ser… pero nada con demasiadas explosiones sin sentido.

Lucas: Jajaja, entonces descartamos las de Michael Bay. ¿Qué te parece Misión Imposible?

Sofía: Ya la vi. ¿Otra opción?

Lucas: Hay una nueva de ciencia ficción que dicen que está buenísima.

Sofía: Hmm, ¿de qué trata?

Lucas: Es sobre un futuro donde la inteligencia artificial controla todo.

Sofía: ¡Eso suena interesante! ¿Tiene buenas críticas?

Lucas: Sí, tiene 92% en Rotten Tomatoes.

Sofía: ¡Perfecto! ¿Dónde la vemos?

Lucas: Está en streaming, podemos verla en mi casa.

Sofía: ¡Genial! Entonces yo llevo las palomitas.

Lucas: ¡Trato hecho! Vamos a preparar todo.

Sofía: ¡Sí! Espero que valga la pena.

Lucas: Si no, siempre podemos cambiarla por una comedia.

Sofía: ¡Exacto! Pero primero, le daremos una oportunidad.

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish conversation part 54

 5月20日 星期五 晴
   今天中午女儿回家，带回了一张练习（lian4xi2, exericise），因为现在一年级(yi1nian2ji2, grade 1)和二年级的小朋友是不可以有考试(kao3shi4,exam)的，练习就是知道孩子学习情况(qing2kuang4, progress)的最重要的方式(fang1shi4,method)了。
   我一看，"妈呀"(ma1ya, byword, expressing surpise)，数学老师在练习的左边写了一“好”字！再一看计算(ji4suan4,calculation question)居然(ju1ran2,unexpectedly)都没有错！后面的一些题目(ti2 mu4,exam questions)虽然还是错误(cuo4wu4,mistake)不少，但是看得出来，是小朋友看不懂题目才写不出来！老母亲和老父亲欣慰(xin1wei4, be gratified at)得快哭了出来。数学老师应该和我们一样的感受(gan3shou4,feeling)，所以才会在练习上写了个激动(ji1dong4,exciting)的“好”字！
   我的女儿挺(ting3,quite)聪明的，就是不喜欢在学校里，在课堂里一板一眼(yi4ban3yi4yan3,Idiom,following a set pattern in an action)的学习，特别(te4bie, experically)是回家还有作业，不能再像幼儿园一样，整天都是玩耍(wan3shuai3, equals to play)。所以她在写作业的时候非常的困难(kun4 nan4,difficult)，非常的慢，有时候连一个字都不愿意写。于是，每天她做作业的时间，就是我和她爸最痛苦（tong4ku3,painful）的时间。批评(pi1ping2, criticize)她，她就觉得自己笨，没有自信(zi4xin4, confident)，不批评她，作业根本没法做完，怎么做都不行。
   实在没有办法了，我们就找了老师来帮忙，真的非常感谢她的语文老师和数学老师，给了她很多心理(xin1li3,psychology)上的支持(zhi1chi2, support)，鼓励(gu3li4, encourage)她，和她聊天，和她做朋友，也教我们怎么和孩子沟通(gou1tong1, to communicate)。当然，虽然有了帮手，但是，每天作业的时间还是很难，很累。但是，这个过程(guo4 cheng2,process)，我们一起走过来了。孩子也慢慢地走过来了。
   我们和孩子一起来想办法完成作业，一起和她身体里的小怪兽(guai4shou4, monster)比赛(bi3sai4, to compete)，一起看着她坐在作业前，5分钟，10分钟，15分钟，认识的汉字越来越多，写的汉字越来越好看，和数字做朋友，每一天都在进步。
   今天这张练习，如果是其他的孩子做的，可能就是一份很普通的练习，甚至(shen4zhi4,even)不能说做得很好。但是，对于我们父母来说，对于老师来说，真的是一份非常珍贵（zhen1gui4,valuable）的练习，是我们父母，老师们、和孩子，一起合作(he2zuo4, to cooperate)完成的练习。我们真的都非常棒！